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朱恒正 老師
- 關(guān)注者:人 收藏數(shù):人
- 所在地區(qū): 北京
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)力管理技能沙盤模擬
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朱恒正老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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朱恒正老師的內(nèi)訓(xùn)課程
問題分析與解決(1天)【導(dǎo)入】問題與問題意識實戰(zhàn)體驗:解決問題六步法第一步:明確問題【提醒】問題的quot;到位quot;標準【方法】團隊決策類型【實戰(zhàn)要求】問題清單第二步:尋找并聚焦原因【方法】團隊共創(chuàng)【工具】重要緊急九宮格第三步: 將原因轉(zhuǎn)換為子目標【方法】目標設(shè)定的SMART原則第四步:自由討論解決方案【方法】團隊共創(chuàng)第五步:評估并確定解決方案【工具】收益大小、實施難易矩陣【工具】風(fēng)險評估表第六步:制定行動計劃【工具】行動計劃表【特別提醒】PDCA【收尾】重點收獲 訓(xùn)后第一件事...
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新生代員工管理(2天)課程說明新生代員工主要指90及95后員工,含部分85后員工課程單元具體內(nèi)容單元一新生代員工全掌握導(dǎo)入案例:面對上班遲到,無故曠工的基層新生代員工,該咋辦?討論:你眼中的新生代員工一、看清新生代員工1.責(zé)任感不強1)責(zé)任的含義?? ??兌現(xiàn)職責(zé)?? ??完成任務(wù)?? ??擔當過失2)塑造責(zé)任感的方法?? ??管控出責(zé)任感工具:結(jié)果管控 過程管控?? ??引導(dǎo)出責(zé)任感工具:以身作則 生涯規(guī)劃2.團隊精神不足1)團隊精神的含義案例:新生代員工真的缺乏團隊精神?2)培育團隊精神的途徑特別提示:團隊凝聚力方法:團隊目標共享臺階方法:團隊吸引源分析與強化(詳見單元三:關(guān)鍵技能激勵)3
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有效授權(quán)與員工激勵 (1天)一.?有效授權(quán)1.?啥是授權(quán)提示:本職與授權(quán)討論:除了授權(quán),我們還授了什么?2.?為什么要授權(quán)1)?授權(quán)者時間管理2)?被授權(quán)者學(xué)習(xí)與成長3)?團隊競爭力與績效3.?有效授權(quán)個人打分:自己在有效授權(quán)上能得幾分?(15)案例討論:左右為難的黃經(jīng)理討論:導(dǎo)致我們無法有效授權(quán)的因素授權(quán)者 被授權(quán)者 授權(quán)的事 授權(quán)文化???“不易”授權(quán)者測試分析???被授權(quán)者選擇工具:員工類型四象限圖二.?有效授權(quán)的流程與技巧1.?有效授權(quán)6步走1)?可授權(quán)工作“出爐”提醒:授權(quán)80的工作2)?人事匹配授權(quán)表工具:授權(quán)表/授權(quán)程度表(授權(quán)階梯)現(xiàn)場操練與輔導(dǎo):完成上述兩表3)?授權(quán)面談現(xiàn)場
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卓越領(lǐng)導(dǎo)力塑造與提升(2天)課程綱要一、領(lǐng)導(dǎo)力認知1.管理與領(lǐng)導(dǎo)2.組織行為學(xué)中的領(lǐng)導(dǎo)??指引和影響個人或組織,在一定的條件下,實現(xiàn)某種目標的行動過程。3.領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)是影響力4.領(lǐng)導(dǎo)力的結(jié)果:追隨5.價值觀:領(lǐng)導(dǎo)力的靈魂工具:邏輯層次6.卓越領(lǐng)導(dǎo)力的三個維度1)卓越的績效成果n??關(guān)鍵技能:目標管理 團隊建設(shè)2)給力的人際n??關(guān)鍵技能:信任的建立與保持溝通3)出色的人員培養(yǎng)n??關(guān)鍵技能:教練與輔導(dǎo)(略) 授權(quán)二、目標管理1.?三個層面的執(zhí)行力2.?目標管理的含義3.?目標互動:設(shè)定自己的工作目標1)?目標設(shè)定的SMART原則2)?目標分解/目標金字塔工具:日目標日總結(jié)表3)“促動”下屬設(shè)
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(內(nèi)外)有效溝通技巧 (2天)【導(dǎo)入】我的主要對內(nèi)溝通對象?溝通中的挑戰(zhàn)或障礙?我的主要對外溝通對象?溝通中的挑戰(zhàn)或障礙?【討論】對內(nèi)、對外溝通的最大差異?【提醒】針對不同的對外溝通對象,我們可以在內(nèi)部的上行、下行、平行溝通中找到“相同處”。一、有效溝通1.溝通的含義F??溝通方程式2.溝通中傳遞的是信息、思想和情感1)信息準確清晰【工具】5W2H2)情感之EQ4【提醒】情緒自我控制的鑰匙3)思想VS事實【方法】曬假設(shè)3.溝通中的個性F??性格測試【方法】溝通之“投其所好”4.有效溝通的含義【提醒】說服力四大支柱【方法】共識臺階5.溝通效果公式:7 38 55=100二、溝通中的關(guān)鍵動作1.表
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VUCA時代下韌性領(lǐng)導(dǎo)力的塑造(1天)課程大綱課程內(nèi)容導(dǎo)入一、內(nèi)外環(huán)境:VUCA時代1. Volatility(易變性)2. Uncertainty(不確定性)3. Complexity(復(fù)雜性)4. Ambiguity(模糊性)【提醒】VUCA強化了逆境、挑戰(zhàn)、失敗的出現(xiàn)概率及強度【互動】你在經(jīng)營管理中遭遇的逆境、挑戰(zhàn)、失敗等二、對領(lǐng)導(dǎo)力的新要求1.?以變應(yīng)變VS以不變應(yīng)萬變2.?不變——夯實定力1)堅定愿景、使命與核心價值觀2)保持心理韌性單元一韌性領(lǐng)導(dǎo)力認知一、韌性領(lǐng)導(dǎo)力1.?韌性領(lǐng)導(dǎo)力是一種品質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)力2.?滲透在日常的言傳身教中3.?凸顯管理者的個人魅力二、心理韌性【測試】看看你的心理