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梅昌剛 老師
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梅昌剛老師培訓聯(lián)系微信
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梅昌剛老師的內(nèi)訓課程
《破局中的運營管理》(2天)1、新經(jīng)濟環(huán)境下的制造業(yè)運營管理新形態(tài)1.運營管理到底管什么?2.運營管理浪漫史與最佳運營管理實踐3、思考與討論:我們的最佳實踐是什么?4.運營管理的要素和競爭維度5、思考與討論:我們的核心競爭力在哪里?6、運營創(chuàng)造商業(yè)價值:產(chǎn)品和服務方式(產(chǎn)品類型豐富度、服務類型豐富度)7、思考與討論:我們的商業(yè)價值在哪里?8、尋找商業(yè)價值新機會:運營中的產(chǎn)品/項目組合管理9、新經(jīng)濟環(huán)境與運營中的技術(shù)發(fā)展新趨勢10、思考與討論:我們的運營改進機會有哪些?2、基于產(chǎn)品或項目生命周期的成本控制與商業(yè)價值實現(xiàn)1、成本、費用與利潤2、價格是通向客戶滿意的最佳途徑3、客戶把持供應鏈下的成本
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《項目管理賦能》(5天)I、導論:案例與項目管理的挑戰(zhàn)1、典型失敗項目的案例2.項目管理最佳實踐案例3、項目管理面臨的挑戰(zhàn)4.思考與討論:我們的項目有哪些具體挑戰(zhàn)?II、項目管理思維地圖1、破冰行動:從一個游戲開始2.項目管理中的角色和職責3、項目管理要轉(zhuǎn)變思維模式4、項目需要創(chuàng)造商業(yè)價值5、產(chǎn)品和服務、項目、項目管理、成果和工件6、項目管理最佳實踐知識結(jié)構(gòu)7、課堂實踐:以學習小組為團隊,選擇一個工作中的實際項目討論和練習III、為項目管理建立合適的環(huán)境1、組織中的營運管理和項目管理2、項目管理究竟要解決什么問題?3、項目中的組織形式:職能型、輕量型、重量型和自治型、PBO、PMO4、項目團隊
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《采購流程設計與優(yōu)化》(4天)導入:百年未有之大變局與VUCA的世界認識今天的新環(huán)境新環(huán)境對采購供應鏈帶來的影響風險與機會理解流程設計與流程優(yōu)化理解流程與采購流程流程的要素與要點流程的挑戰(zhàn)與公司流程“病”流程管理中的主要工作流程管理關(guān)鍵成功因素流程設計的原則流程設計的基本工具、方法與基本符號流程設計的過程流程中的角色流程優(yōu)化的方法案例思考與練習采購流程的診斷與分析建立采購流程診斷的方法體系如何評價現(xiàn)有的采購流程如何設計未來的采購流程采購流程診斷中的工具和技術(shù)如何建立診斷中的標桿對照對采購流程開展現(xiàn)狀診斷和分析如何書寫采購流程的診斷和分析報告案例思考與練習建立采購流程的框架思維基于供應鏈思維的“
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《采購全生命周期管理系列課程》(8天)基于供應鏈思維的采購“價值觀”(1天)采購管理發(fā)展“浪漫史”及典型最佳實踐供應價值定位供應鏈模式在供應中的應用實踐MCGPFLCM采購全生命周期管理:結(jié)構(gòu)、體系與流程供應鏈組織模式:選擇與應用供應鏈相關(guān)方交互供應戰(zhàn)略與成本(2天)供應戰(zhàn)略地位供應戰(zhàn)略與供應目標供應戰(zhàn)略要素與供應戰(zhàn)略流程定位模型與供應象限戰(zhàn)略供應戰(zhàn)略與供應方式的選擇VUCA的世界與成本的不確定性供應價格分析供應成本分析基于MCGPFLCC(產(chǎn)品全生命周期成本)供應鏈成本控制實踐定位模型與供應鏈實踐/工具的選擇與應用供應商全生命周期管理(2天)理解MCGSFLCM(供應商全生命周期管理)供應商
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《高風險時代的供應鏈風險管理》(3天)走進組織新時代:百年未有之大變局與VUCA的世界認識今天的新環(huán)境新環(huán)境對供應鏈帶來的影響新環(huán)境下的供應鏈風險與機會供應鏈面臨前所未有的挑戰(zhàn)新環(huán)境下風險與機會典型案例分享理解供應鏈管理、影響與發(fā)展趨勢組織圖譜與供應鏈價值創(chuàng)造過程供應鏈、供應鏈管理與供應鏈網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)供應鏈管理之痛典型供應鏈管理最佳實踐和供應鏈管理失敗案例供應鏈發(fā)展及未來趨勢認識與理解供應鏈風險與風險管理一場大火引發(fā)的供應鏈危機理解風險和風險管理供應鏈風險供應鏈風險中的威脅與機會供應鏈風險與機會的統(tǒng)一供應鏈風險管理是戰(zhàn)略性的垂直風險管理根植于供應鏈通過風險管理打造高績效供應鏈供應鏈風險的類別、成因