劉鵬 老師
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劉鵬老師的內(nèi)訓(xùn)課程
“高效時間管理”培訓(xùn)方案課程背景：工作效率是體現(xiàn)員工職業(yè)化以及企業(yè)管理合理性的重要考核依據(jù)，那么對于員工而言在目標(biāo)與結(jié)果的分辨上很多人存在嚴(yán)重誤區(qū)，更可怕的是很多人對于自我的工作目標(biāo)以及目標(biāo)如何分解都是一無所知的，那么在面對工作的時候就談不到保時、保質(zhì)、保量，更談不到工作效率的提升，本課程從實際工作的角度分別從一個人的工作分析、目標(biāo)與結(jié)果的統(tǒng)一、個人工作習(xí)慣、團(tuán)隊配合與資源整合以及個人工作行為塑造的角度，全方位的幫助學(xué)員在提升工作效率上匯總方法、建立思維理念，使工作合理流程化、工具化，有效幫助學(xué)員提升工作效率。 面對時間，有的人怨天尤人
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“高效執(zhí)行力與團(tuán)隊建設(shè)”培訓(xùn)方案課程背景 在２１世紀(jì)，情緒資本的出現(xiàn)標(biāo)志著一直以金融資產(chǎn)為中心的企業(yè)資產(chǎn)時代的結(jié)束，進(jìn)入情緒資本與金融資產(chǎn)共存時期，企業(yè)中的情緒資本已與知識、智力、專業(yè)素質(zhì)等并駕齊驅(qū)，構(gòu)成了企業(yè)價值評估的寶貴資源。因此，在充分認(rèn)識情緒資本的基礎(chǔ)上，分析情緒變化的影響因素，管理好企業(yè)的情緒資本這一寶貴的資源，是構(gòu)建企業(yè)和諧人力資源管理，提升企業(yè)核心競爭力。 情緒資本是基于管理心理學(xué)與情商研究為基礎(chǔ)的一種特殊管理手段，早在上世紀(jì)60年代，著名的“霍桑工廠”實驗，就證實了人的心理需求是促進(jìn)人力資源管理的重要突破口。隨著時代的變遷，經(jīng)濟(jì)
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“高管風(fēng)范與影響力塑造”培訓(xùn)方案課程背景：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)者個人素質(zhì)的綜合反映，是因人而異的。黑格爾說過：“世界上沒有完全相同的兩片葉子”，同樣也沒有完全相同的兩個人，沒有完全相同的領(lǐng)導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)模式。有多少個領(lǐng)導(dǎo)者就有多少種領(lǐng)導(dǎo)模式。任何一種管理模式的運用，不可能是要求下屬們依葫蘆畫瓢就可以了，而是需要自上而下使每位負(fù)有不同管理職責(zé)的人都能對該管理模式融會貫通、在不同環(huán)境下為同一個目標(biāo)而因時制宜、不斷改善。本課程針對領(lǐng)導(dǎo)者在日常管理工作中所面對的主要問題，從思維、方法、行為、工具四個方面幫助領(lǐng)導(dǎo)者提升自身領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。非權(quán)力性影響力是由領(lǐng)導(dǎo)干部自身素質(zhì)形成的一種自然性影響力
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“高績效團(tuán)隊建設(shè)與管理”培訓(xùn)方案課程背景： 現(xiàn)代企業(yè)中不缺少有能力的人，但每個企業(yè)都缺少有能力的團(tuán)隊；在這個飛快變化和不斷創(chuàng)新的時代，成功不再是一個人的表現(xiàn)了，而是要協(xié)同企業(yè)中人與人，人與事，人與性格，人與利益等之間單位累加的關(guān)系，才能適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理的需求。員工是種子，團(tuán)隊是土壤，只有把種子投入到適合成長的土壤里才有可能茁壯成長，成功的團(tuán)隊沒有失敗的個人，失敗的團(tuán)隊一樣也不會有成功的個人，團(tuán)隊建設(shè)和管理的能力已被公認(rèn)為企業(yè)唯一持久的核心競爭力。企業(yè)的成功最終是團(tuán)隊的成功。團(tuán)隊能是一盤散沙嗎為什么由精英組成的團(tuán)隊卻行動遲緩沒有差員工，只有差領(lǐng)導(dǎo)。
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“高績效團(tuán)隊建設(shè)與凝聚力”培訓(xùn)方案課程背景： 現(xiàn)代企業(yè)中不缺少有能力的人，但每個企業(yè)都缺少有能力的團(tuán)隊；在這個飛快變化和不斷創(chuàng)新的時代，成功不再是一個人的表現(xiàn)了，而是要協(xié)同企業(yè)中人與人，人與事，人與性格，人與利益等之間單位累加的關(guān)系，才能適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理的需求。員工是種子，團(tuán)隊是土壤，只有把種子投入到適合成長的土壤里才有可能茁壯成長，成功的團(tuán)隊沒有失敗的個人，失敗的團(tuán)隊一樣也不會有成功的個人，團(tuán)隊建設(shè)和管理的能力已被公認(rèn)為企業(yè)唯一持久的核心競爭力。企業(yè)的成功最終是團(tuán)隊的成功。團(tuán)隊能是一盤散沙嗎為什么由精英組成的團(tuán)隊卻行動遲緩沒有差員工，只有差領(lǐng)導(dǎo)。
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“輔佐上級的八大技巧”培訓(xùn)方案課程背景：??向上管理指為了給公司、給上級及自己取得最好的結(jié)果而有意識地配合上級一起工作的過程，可以說，這是讓上級改變的過程。為了能掌握權(quán)力并有效的實施影響，或許去影響某個上司或者是其他處在組織更高職位的人是更重要的。向上管理換個維度看，就是一種特殊的人際交往技術(shù)，只是交往對象變成了領(lǐng)導(dǎo)，那么交往雙方的心理，就產(chǎn)生了微妙的變化，向上管理這一活動就是了解上級的思維，調(diào)整自己思維與行為的一個過程。這里要求我們做到三點：用之所長，避之所短；了解上級的情緒周期；了解上級個體的性格與風(fēng)格。所以因為涉及到那么多技巧，我們才有了這