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趙斌老師
趙斌 老師
  •  所在地區(qū): 山東 青島
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)心態(tài) 執(zhí)行力 溝通藝術(shù)
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
趙斌老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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趙斌

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趙斌

趙斌老師的內(nèi)訓(xùn)課程

引入 專業(yè)游戲章:職業(yè)和職業(yè)化通論1、中國企業(yè)發(fā)展三段論2、職業(yè)化的員工是時代要求3、為誰職業(yè)化,何為職業(yè)化3.1、職業(yè)與工作的區(qū)別;3.2、人生價值同心圓3.3、內(nèi)職業(yè)和外職業(yè)的關(guān)聯(lián)3.4、人生職業(yè)的五個階段4、你在為誰工作4.1、人生的價值在哪里4.1、人生價值和職業(yè)規(guī)劃視頻案例:小王和小張誰更職業(yè)?故事案例:買火車票的故事5、什么是職業(yè)化5.1、職業(yè)中的五類員工5.2、職業(yè)化的傳統(tǒng)要求5.3、職業(yè)化的三化:標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化5.4、新職業(yè)化的七大內(nèi)涵6、 職業(yè)成功的標(biāo)準(zhǔn)6.1、企業(yè)基業(yè)長青的根本在人6.2、什么是成功,什么是職業(yè)成功6.3、職業(yè)目標(biāo)與實現(xiàn)過程6.4、亨利·明茨伯格的“

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講危機意識、永不滿足◎即將解決的問題為什么出了點成績,我們就沾沾自喜?為什么我們?nèi)狈Τ掷m(xù)努力的緊迫感?為什么我們很容易就滿足現(xiàn)狀?為什么我們?nèi)菀自陧樉持忻允Х较??◎給出的內(nèi)容狼捕獵帶給我們的啟發(fā)成功人士的危機意識企業(yè)缺乏危機意識的結(jié)果個人如果沒有危機意識又會怎樣?學(xué)會建立永不滿足的狀態(tài)第二講清晰夢想、堅持目標(biāo)◎即將解決的問題為何我們的動力不能持久?為何我們總不知要為什么要工作?為何我們總能找出一大堆不可能的理由?為何我們總是不找方法,找借口?為何有些公司不敢鼓勵員工有想法?◎給出的內(nèi)容人類因為夢想而偉大人生因為夢想而精彩成功銷售一定有原因,失敗一定有方法。沒有不可能——只是暫時沒找到方法第三講

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部分部門主管常有的人事難題講 成為部門主管心態(tài)及形勢變更1. 由屬下變主管——心態(tài)調(diào)整的必然性2. 心態(tài)轉(zhuǎn)變的心結(jié)3. 懂得人力資源的好處第二講部門主管如何與人事人員配合1. 了解公司人事規(guī)章2. 遵守現(xiàn)行人事作業(yè)流程3. 明確人力資源部門的功能4. 公司對部門人力資源管理的要求5. 確定人力資源部門能給予的資源第三講部門主管的日常人力資源管理1. 創(chuàng)造良好的環(huán)境2. 確實了解員工3. 經(jīng)常教導(dǎo)員工4. 及時糾正員工5. 公平合理分工6. 保持雙向溝通第四講如何做好人力資源運用1. 部門人力分析2. 未來人力發(fā)展需求3. 如何將未來目標(biāo)與人力計劃結(jié)合4. 人力計劃階段論5. 制定人力計劃的步驟

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