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惠喜軍老師
惠喜軍 老師
  •  所在地區(qū): 陜西 西安
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:生產(chǎn)管理 安全生產(chǎn)
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
惠喜軍老師培訓聯(lián)系微信

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惠喜軍

惠喜軍老師的內(nèi)訓課程

《零缺陷管理》 質(zhì)量不花錢、幫您實現(xiàn)零缺陷 主講:惠喜軍【課時安排】:1天(小時/天)【課程背景】: "零缺陷"又稱無缺點,零缺陷管理的思想主張企業(yè)發(fā)揮人的主觀能動性來進行經(jīng)營管理,生產(chǎn)者、工作者要努力使自己的產(chǎn)品、業(yè)務沒有缺點,并向著高質(zhì)量標準目標而奮斗。它要求生產(chǎn)工作者從一開始就本著嚴肅認真的態(tài)度把工作做得準確無誤,在生產(chǎn)中從產(chǎn)品的質(zhì)量、成本與消耗、交貨期等方面的要求來合理安排,而不是依靠事后的檢驗來糾正。零缺陷強

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《目視化管理》 主講:惠喜軍【課時安排】:2天(6小時/天)【課程背景】: “現(xiàn)場”就是市場,如何運用眾所周知而且最低成本的方法來管理工作的場所——辦公室、生產(chǎn)線、倉庫等,使其安全、規(guī)范、合理、有效地運作“目視管理”作為一種現(xiàn)場管理的方法可以抽象概括地模仿,也可以具體形象地運用。然而現(xiàn)場的核心是行動和執(zhí)行,本課程就是一套行動的課程。從上篇知識篇就開始用具體的案例來解釋理論,目的就是想通過案例的啟發(fā),給學員一個參考構(gòu)架,用來解決不同現(xiàn)場的具體問題。為了達到這一目的,也

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《如何發(fā)現(xiàn)與解決生產(chǎn)問題》 主講:惠喜軍【課時安排】:8小時【課程背景】:如何發(fā)現(xiàn)與解決生產(chǎn)問題 在現(xiàn)實工作中,我們認為問題和方法是并存的。在問題產(chǎn)生的時候,方法同時也產(chǎn)生了,而且解決問題的方法是多個的,全方位的。關鍵是我們有沒有去尋找和發(fā)現(xiàn)方法。作為一名生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員,我們會面對永遠都解決不完的問題,換句話說我們的工作就是面對問題、解決問題,這是我們工作的職責,也是工作的出發(fā)點。 在任何時候,問題總是許多人躲避責任和努力的第一借口。 但是一個優(yōu)秀的現(xiàn)場管理者總是崇尚

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《一流班組長的三大紀律八項注意》 主講:惠喜軍【課 時】:2天(6小時/天)【課程大綱】:第一部分:一流班組長大三大紀律(素質(zhì)篇)第一大紀律:對企業(yè)要絕對忠誠1、忠誠的意義2、忠誠與責任3、班組長為什么需要忠誠與責任4、班組長的責任是什么?第二大紀律:逐級之間絕對服從1、何謂服從2、服從意識3、從管理者的煩惱談服從4、班組長一切行動聽指揮5、服從面前沒有借口6、影響班組長服從的六大因素7、將服從訓練成為習慣第三大紀律:規(guī)章制度絕對執(zhí)行1、絕對的制度2、紀律就是紀律3、班組長如何有效

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《6S督導師訓練》 主講:惠喜軍【課時安排】:1天(天/6小時)【課程背景】: 6S管理法與QCC(品管圈)活動被稱為日本企業(yè)成功的兩大法寶。其中,6S管理正是改善基礎管理的利器,企業(yè)如能有效推行6S活動,體會6S的精髓,便可大大改善企業(yè)體質(zhì),員工可逐步形成做事講究并按規(guī)范完成的習慣,員工的自主管理也能水到渠成。 目前,我國企業(yè)也越來越重視生產(chǎn)與現(xiàn)場運作管理,紛紛尋求質(zhì)量、效率、企業(yè)形象和經(jīng)營效益提升的有效方法,而6S管理成了眾多企業(yè)的明智選擇。但6S管理看似簡單

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講:負責是每個人的事一、神奇的奧芝法則二、積極面對每一項工作三、勇于負責是改變一切的力量四、勇于負責才能讓自己有尊嚴五、對企業(yè)負責,才能對自己負責六、要有強烈工作的使命感第二講:不要推卸負責一、不要說你不知道二、不要不做任何決定三、不要置身事外四、不要嫁禍他人五、不要坐等奇跡出現(xiàn)六、不要忙于證明自己清白七、不要對同事的困境視而不見八、不要抱怨工作第三講:勇于改變現(xiàn)狀一、讓自己有強烈的責任感二、盡職盡責才能夠盡善盡美三、“我還能做些什么”四、每天都要有所改變五、要善于捕捉對自己工作有用的信息六、專注,才會挖掘出自身的能量七、全力以赴做好每一件小事八、勇于向高難度的工作挑戰(zhàn)九、主動做事第四講:問題

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