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郭云老師
郭云 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:管理技能
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
郭云老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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郭云

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郭云

郭云老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《企業(yè)培訓(xùn)體系建立與培訓(xùn)管理》 課程大綱 郭 云 ? 培訓(xùn)對象: ◆ 企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)主管、人力資源部經(jīng)理等 ? 培訓(xùn)目標(biāo): ◆ 比較全面地了解現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)管理的理念,建立企業(yè)培訓(xùn)體系的思路,科學(xué)進(jìn) 行培訓(xùn)管理的流程、方法和技能等。 ? 培訓(xùn)方法: ◆ 充分挖掘?qū)W員已有的經(jīng)驗(yàn)、體會,互動(dòng)研討交流,鼓勵(lì)質(zhì)疑與爭論,從而產(chǎn)生 新的感悟與提升。 ? 培

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《企業(yè)創(chuàng)新機(jī)遇來源與實(shí)踐 ——暨企業(yè)創(chuàng)新項(xiàng)目開發(fā)與管理培訓(xùn)》 課程大綱 郭 云培訓(xùn)目標(biāo) 通過本課程的學(xué)習(xí)研討,您將能夠從本組織發(fā)展變革以及本組織與社會關(guān)系的角度而非僅從組織領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人素質(zhì)的角度,了解到科學(xué)準(zhǔn)確的創(chuàng)新理論,掌握怎樣有目的、有系統(tǒng)地尋找創(chuàng)新機(jī)會的來源:何時(shí)、何處及如何尋找組織的創(chuàng)新機(jī)會、如何判斷成功的機(jī)遇和失敗的風(fēng)險(xiǎn)?了解組織在創(chuàng)新過程中應(yīng)當(dāng)如何緊密結(jié)合自身組織的實(shí)際選擇適當(dāng)?shù)膽?zhàn)略、策略

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《突破企業(yè)發(fā)展瓶頸的良策 ——暨企業(yè)創(chuàng)新項(xiàng)目開發(fā)與管理培訓(xùn)》 課程大綱 郭 云培訓(xùn)目標(biāo) 通過本課程的學(xué)習(xí)研討,您將能夠從本組織發(fā)展變革以及本組織與社會關(guān)系的角度而非僅從組織領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人素質(zhì)的角度,了解到科學(xué)準(zhǔn)確的創(chuàng)新理論,掌握怎樣有目的、有系統(tǒng)地尋找創(chuàng)新機(jī)會的來源:何時(shí)、何處及如何尋找組織的創(chuàng)新機(jī)會、如何判斷成功的機(jī)遇和失敗的風(fēng)險(xiǎn)?了解組織在創(chuàng)新過程中應(yīng)當(dāng)如何緊密結(jié)合自身組織的實(shí)際選擇適當(dāng)?shù)膽?zhàn)略、策略

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《高效執(zhí)行力提升》培訓(xùn)大綱 主講人: 郭 云培訓(xùn)對象: 國企、民企、外企等各類大中小型企業(yè)老總或中高層管理者,社會公共事業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)管理者、創(chuàng)業(yè)者、MBA或EMBA學(xué)員培訓(xùn)目標(biāo): 旨在引導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營管理者運(yùn)用德魯克管理思想和高效簡潔的管理方法,重新審視現(xiàn)有的管理理念與角色定位,走出傳統(tǒng)管理誤區(qū),真正提升企業(yè)競爭力和自身領(lǐng)導(dǎo)力,促使組織管理運(yùn)營更加卓有成效。培訓(xùn)內(nèi)容: 以德魯克經(jīng)典著作《管理的實(shí)踐》的管理思想理念與方法工具為基礎(chǔ),圍繞企業(yè)常見經(jīng)營管理問題展開,通過剖析國

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《高效領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力提升》 (課程名稱或?yàn)椤蹲坑谐尚У墓芾碚摺?、《自我管理與自我領(lǐng)導(dǎo)》) 培訓(xùn)大綱 郭 云培訓(xùn)對象: 國企、民企、外企等各類大中小型企業(yè)老總或中高層管理者,社會公共事業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)管理者、個(gè)體經(jīng)營者、創(chuàng)業(yè)者、MBA或EMBA學(xué)員培訓(xùn)目標(biāo): 旨在引導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營管理者學(xué)習(xí)運(yùn)用德魯克管理思想和高效簡潔的管理方法,重新審視現(xiàn)有的管理理念與角色定位,走出傳統(tǒng)管理誤區(qū),真正提升企業(yè)

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妙筆生花,巧做文章——《公文寫作能力提升》 課 程 大 綱 郭 云 在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),經(jīng)濟(jì)競爭日趨激烈,人類社會快步走向信息時(shí)代的今天,公文在為黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)、處理公務(wù)、溝通信息、聯(lián)系事務(wù)、傳達(dá)企業(yè)決策中發(fā)揮著越來越重要的作用,公文的寫作也正在從舊模式中解放出來,逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。課程收益: ◆ 提高職業(yè)化人士讀和寫這方面的能力,即書面溝通能力的培訓(xùn); ◆ 通過“公文寫作”培訓(xùn)能夠熟練掌握公文寫作的基本方式,規(guī)范公文寫作

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