《紅色能力訓(xùn)練：培訓(xùn)師課堂講授及呈現(xiàn)技巧》

  培訓(xùn)講師：林海

講師背景：
講師介紹：林海u北大匯豐商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力中心課題組組長u《非常財經(jīng)觀察》電視節(jié)目特邀嘉賓u中國百佳管理培訓(xùn)名師u《星巴克“五城十?！比珖嗄觐I(lǐng)導(dǎo)力項目》教材開發(fā)編撰人u原廣東建筑工程總公司高管，知名民營企業(yè)董事總經(jīng)理;u中國房產(chǎn)業(yè)協(xié)會城市開發(fā)委 詳細(xì)>>

林海
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《紅色能力訓(xùn)練：培訓(xùn)師課堂講授及呈現(xiàn)技巧》詳細(xì)內(nèi)容

《紅色能力訓(xùn)練：培訓(xùn)師課堂講授及呈現(xiàn)技巧》

1. 培訓(xùn)師職業(yè)角色認(rèn)知

1.1培訓(xùn)師是企業(yè)基業(yè)常青的關(guān)鍵崗位

1.1.1企業(yè)核心競爭力來自職業(yè)人才團(tuán)隊的創(chuàng)造力

1.1.2人才團(tuán)隊的輸血、換血與造血

1.1.3從產(chǎn)品制造到人才制造的關(guān)鍵跨越

1.2培訓(xùn)師是教練加牧師

1.2.1后人發(fā)先人至的快速學(xué)習(xí)力

1.2.2先模仿后超越的獨特創(chuàng)造力

1.2.3關(guān)注學(xué)員把握動向的洞察力

1.2.4透徹解析正向能量的感召力

演練：職場成功的奧秘

2. 培訓(xùn)師課堂精彩講授九要點

2.1培訓(xùn)師職業(yè)塑形四式

　2.1.1培訓(xùn)師職業(yè)風(fēng)范之職業(yè)著裝：范、形、色

　2.1.2培訓(xùn)師職業(yè)風(fēng)范之職業(yè)儀態(tài)：站、走、坐

　2.1.3培訓(xùn)師職業(yè)風(fēng)范之職業(yè)手勢：講述、情感、互動

　2.1.4培訓(xùn)師職業(yè)風(fēng)范之職業(yè)表情：莊重、諧趣

　演練：百萬銷售標(biāo)兵是如何煉成的

2.2培訓(xùn)師精彩自我介紹

2.1.1課堂心理學(xué)：為什么需要先解決“是你”的問題

2.1.2自我介紹五個基本點：WHO、WHERE、WHAT、HOW、WORTH

2.1.2自我介紹三個魔力點：價值、稀缺、可靠

演練：一分鐘自我介紹

2.3培訓(xùn)師從容不迫的職業(yè)氣場

　2.3.1緊張怯場的三個原因：生理、環(huán)境、心理

2.3.2生理舒緩?fù)录{法

2.3.3環(huán)境壓力漸適法

2.3.4心理壓力暗示法

2.3.5超量準(zhǔn)備是自信的法寶

演練：竟聘大會上的角逐

2.4提升語言魅力

　2.4.1魅力語言之具象化特征

　2.4.2魅力語言之藝術(shù)化特征

　2.4.3魅力語言之精煉化特征

　演練：語言表現(xiàn)力訓(xùn)練

2.5課程內(nèi)容精彩導(dǎo)入訓(xùn)練

　2.5.1事件導(dǎo)入法

　2.5.2演示導(dǎo)入法

　2.5.3引言導(dǎo)入法

　2.5.4數(shù)據(jù)導(dǎo)入法

　2.5.5問題導(dǎo)入法

　演練：職業(yè)安全教育

2.6提升職業(yè)魅力

　2.6.1言而有信不輕易許諾

　2.6.2高明視角不陷入爭執(zhí)

　2.6.3提升情商切忌自我陶醉

　2.6.4誠實自信正視知識盲點

　2.6.5職業(yè)自律不涉敏感問題

2.7課堂互動提問技巧

　2.7.1提問的三個目的：吸引、啟發(fā)、檢測

2.7.2整體式提問

　2.7.3特定式提問

　2.7.4開放式提問

　2.7.5封閉式提問

　2.7.6修飾式提問

2.8課程內(nèi)容精彩收結(jié)法

　2.8.1綜述收結(jié)法

　2.8.2提煉收結(jié)法

　2.8.3激勵收結(jié)法

2.9課堂應(yīng)變能力訓(xùn)練

　2.9.1內(nèi)容有錯漏如何處理

　2.9.2氣氛太沉悶如何處理

　2.9.3秩序太混亂如何處理

　2.9.4有高手在場如何處理

　2.9.5有惡意挑釁如何處理

　演練：周潤發(fā)與朱軍

 

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1．現(xiàn)代人力資源管理體系1．1人力資源體系8大模塊1．2人力部門工作改善路徑1．3人力資源管理的戰(zhàn)略地位2．績效管理設(shè)計與創(chuàng)新2．1績效管理的關(guān)鍵點2．2績效管理狀態(tài)儀表2．3全面提升的績效魔方2．4績效管理責(zé)任與分工2．5績效管理的四步流程2．6推動改善的反饋管理2．7刷新業(yè)績的競賽管理2．8花旗與西門子的績效管理3．人力資源提升工程3．1從個人行為到組織

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1．職場溝通八項基礎(chǔ)1．1理念：溝通是職業(yè)能力1．2起點：溝通從心開始1．3職場常見的九種溝通錯誤解析　　案例：建立溝通平臺1．4人類行為密碼圖1．5人類的四種基本行為1．6人際溝通四大心理熱鍵1．7完美溝通五線譜1．8解讀人心從傾聽起步2．職場實用溝通五項全能2．1上行溝通：如何與上級溝通案例：請示與匯報要領(lǐng)2．2平行溝通：如何與平級溝通案例：爭取他人合作

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職業(yè)精英的5P特質(zhì)Purpose——方向篇1．出演一流的劇本1．1職業(yè)規(guī)劃：對職業(yè)發(fā)展的總體籌劃2．發(fā)揮自己的強(qiáng)項3．選擇慎重，追求執(zhí)著——演練：8分鐘設(shè)計8年P(guān)ower——動能篇4．為明天時刻準(zhǔn)備著4．1學(xué)習(xí)四要領(lǐng)4．2知識集合=力量5．刷新昨天的記錄5．1恐龍員工的四種征兆6．要做就做好6．1由小品而成大戲——演練：小品做成精品Principle——自律

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部分:管理者的自我管理1、管理者的角色定位1.1從職業(yè)精英到團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)1.2指揮藝術(shù)對管理者的啟示1.3管理角色因管理情境而變1.4突破管理者職業(yè)障礙線2、管理者的心智模式2.1職業(yè)經(jīng)理人的能力公式2.2職業(yè)經(jīng)理人的情商管理2.3借力比努力更重要2.4簡單思維制勝大局2.5先掌控自我再掌控世界第二部分:管理管理能力的“61”修煉1了解你的團(tuán)隊1.1團(tuán)隊中的四類

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主題導(dǎo)入：《播種春天》1．職業(yè)培訓(xùn)師之道１．１現(xiàn)代培訓(xùn)的“三一律”　　　　　１．２培訓(xùn)師的四項職業(yè)使命１．３培訓(xùn)師的職業(yè)素質(zhì)模型　　　　?。保囱菥殻?分鐘Mini課程2．職業(yè)培訓(xùn)師的技能素養(yǎng)２．１克服怯場的5項策略２．２課程導(dǎo)入的5種手法２．３課程收結(jié)5項手法２．４演練：1分鐘導(dǎo)入２．５課堂必修的4項風(fēng)范２．６專業(yè)培訓(xùn)的12種手勢３．職業(yè)培訓(xùn)師專業(yè)教學(xué)方法

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１．企業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略地位１．１企業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略地位　　　　　　?。保才嘤?xùn)師6項特質(zhì)１．３培訓(xùn)師4項學(xué)習(xí)要領(lǐng)　　　　　　?。保碩TT學(xué)員的培訓(xùn)心得１．５演練：1分鐘課程２．培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)范２．１培訓(xùn)師8項職業(yè)規(guī)范　　　　　　?。玻才嘤?xùn)風(fēng)范6項禁忌２．３姿態(tài)運用3類標(biāo)準(zhǔn)　　　　　　　?。玻囱凵襁\用6種方式２．５培訓(xùn)師課前自檢要點　　　　　　?。玻毒收n程的

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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