《從優(yōu)秀到卓越的四項修煉》
《從優(yōu)秀到卓越的四項修煉》詳細內容
《從優(yōu)秀到卓越的四項修煉》
課程綱要:
**單元: 管理者的角色定位與職業(yè)素養(yǎng)
1. 角色扮演關鍵的四大核心
? 高度問題
? 寬容問題
? 取舍問題
? 責任問題
2. 作為上司的角色錯位與角色定位
3. 如何走出以前的管理誤區(qū)
4. 作為下屬的角色錯位與角色定位
5. 如何走出以前的管理誤區(qū)
6. 作為同事的角色錯位與角色定位
7. 管理者的如何修成五大職業(yè)素養(yǎng)
研討:以小組為單位,根據培訓內容,如何修正以前自己的錯誤認知?
第二單元:管理者的領導力
案例討論:無序組織中產生的領導具備哪些特質?
1. 管理者到領導者的差異
2. 有效領導的涵義
3. 領導力的四種類型
4. 領導力的四種風格
? 行為層次的領導策略
? 制度層次的領導策略
? 戰(zhàn)略層次的領導策略
? 文化層次的領導策略
模型展示:領導力模型的展示
研討:根據領導力模型,如何提高自身未來的領導力?
第三單元:管理者部屬的培訓與輔導
1. 案例導入:徐課長的煩惱
2. 培育部屬的責任
3. 掌握培育的要點
4. 培訓下屬的理論模型及分析
5. 從[新]開始 – 從新引導
6. 工作教導的時機選擇
7. 培育下屬的關鍵要點
案例討論:培訓也沒用?
案例討論:迪士尼的員工培養(yǎng)
第四單元:管理者高效的團隊建設
1、 團隊的五大要素
2、 團隊三大特性
3、 高績效團隊的特征
4、 團隊規(guī)范與團隊精神
5、 討論:明星隊為何輸多勝少?
6、 團隊的四個時期及應對策略
7、 團隊績效與沖突的聯動關系
8、 團隊的角色
9、 建立高效團隊的障礙
10、 建立高效團隊的四種途徑
? 共識導向途徑
? 目標導向途徑
? 人際關系途徑
? 角色導向途徑
11. 如何降低團隊員工的流失率?
? 制度留人
? 情感留人
? 魅力留人
案例討論: 亞通共識的沖突管理
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中高層管理人員自我管理與突破|課程名稱|中高層管理人員自我管理與突破||課程目標|企業(yè)收益:|||使企業(yè)的中層管理干部團隊能不斷的自我提升與增值,為企業(yè)營造一|||只遇難則強的具自我造血功能的強大中層團隊。||||||學員收益:|||提升學員的自我管理與自我突破能力。||課程特色|中層干部在企業(yè)中扮演著重要角色,提升其綜合管理才能和素質,將|||經驗型的經理
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