《非人力資源經理的人力資源管理》(2天)
《非人力資源經理的人力資源管理》(2天)詳細內容
《非人力資源經理的人力資源管理》(2天)
一、部門經理人力資源管理的認知
2 何謂人力資源管理
2 企業(yè)人力資源管理的系統(tǒng)模型
2 部門經理懂得人力資源管理的好處
2 部門經理人力資源管理的角色與職責
2 部門經理如何與人力資源部門的配合
2 部門經理的日常人力資源管理
2 以人為本是部門經理的成功之道
二、如何甄選人才——慧眼識才 打牢根基
l 人才甄選工作的基本認知
2 選才如何給公司帶來競爭優(yōu)勢
2 人才甄選工作的實質
2 優(yōu)秀人才的基本特征
2 人才甄選標準的“冰山模型”
2 著名企業(yè)人才甄選的標準舉例
2 如何制訂明確的人才標準
2 人力資源部和部門經理的職責
l 部門經理必備的人才甄選技能
2 工作分析與職位說明書
2 人才招聘渠道的選擇與利弊分析
2 招聘流程及可能的誤區(qū)
2 招聘中的誤區(qū)及控制方案
2 部門經理必備的人才甄選技能
l 部門經理的面試實戰(zhàn)技巧
2 如何閱讀簡歷并發(fā)現問題
2 如何設計面試圍度與面試計劃
2 面試前應該準備哪些工作
2 面試詢問/聆聽/觀察技巧
2 如何掌握面試的進度
2 如何建立雙方的信任
2 如何做好面試的記錄
2 如何友好的結束面試
2 如何識別事實與謊言
2 面試時需提請注意的問題
2 如何進行面試結果的評估
2 如何進行調查取證
三、 如何培育人才——精耕細作 提升技能
l 正確認識和理解企業(yè)培訓
2 企業(yè)培訓的基本認識
2 培訓流程及工作職責
2 員工培訓的三大內容
2 職業(yè)培訓與傳統(tǒng)教育
2 成人學習特點與應對
l 部門二級培訓流程與實施
2 如何進行培訓需求調查
2 如何制定培訓計劃
2 培訓實施的關鍵事項
2 如何將培訓效果轉化為工作行為l 有效培訓下屬員工的方法
2 培育下屬的五個步驟
2 如何培養(yǎng)新進人員
2 技能輔導五步法
2 如何再培育老員工
2 如何訓練儲備干部
2 工作記錄的指導方法
2 班前會與班后會的輔導
四、如何用好人才——適才適崗 挖掘潛力
l 挖渠道打通人力資源
2 全面了解下屬的職業(yè)傾向
2 落定下屬的“職業(yè)錨”
2 用人所長合理分工
2 對下屬的能力進行挖掘
2 建立公平晉升機制
2 工作輪崗用活人才
2 做好人才儲備與接替計劃
l 讓企業(yè)績效飛輪轉起來
2 企業(yè)績效飛輪的六步大循環(huán)
2 部門經理在績效管理中的角色
? 提取關鍵績效指標的方法
? 格利·波特四分法的具體應用
? 設定考評指標的權重
2 績效考評標準的設定
2 績效計劃與溝通落實
2 績效輔導與評估面談
2 績效結果的有效運用
五、如何留住人才——留人有道 “流”亦有法
l 如何留住優(yōu)秀人才
2 現代企業(yè)三大缺失
2 知道員工需要什么
2 建立良好的工作環(huán)境
2 打破職業(yè)成長的天花板——內涯規(guī)劃
l 留人要有自己的一招
2 領袖品格留人
2 企業(yè)愿景留人
2 親情感化留人
2 團隊氛圍留人
2 激勵機制留人
2 福利待遇留人
l 做好員工的離職管理
2 員工離職的征兆
2 處理員工辭職申請的注意事項
2 如何解聘不稱職員工
2 有效的離職面談
劉海宏老師的其它課程
《溝通藝術》 02.26
溝通藝術課程背景:溝通為什么如此重要?溝通為什么如此困難?如何讓溝通成為公司的競爭優(yōu)勢?如何建立起公司里的“溝通文化”?如何解開公司里溝通的死結?如何在工作中與上司、同事和下屬順暢有效地溝通?有效溝通的最重要原則是什么?最有效的溝通方法是什么?最重要的溝通行為是哪一項?溝通需要什么“通道”?在任何一個企業(yè)中溝通每時每刻都在影響著組織的發(fā)展,有70的問題是由溝
講師:劉海宏詳情
《卓越領導力培訓課程大綱》 02.26
[pic]卓越領導力培訓課程大綱課程緣起:《卓越領導力》是提升企業(yè)中高層的領導力的課程。在當前急劇變化的市場環(huán)境中,領導力對于組織的生存與發(fā)展至關重要,只有那些能夠對市場環(huán)境變化反應及時,并作出迅速應變的企業(yè)才可能在殘酷無序的競爭環(huán)境中贏得先機。領導力不僅是一個戰(zhàn)術層面上的問題,也是一個戰(zhàn)略層面上的問題,它是一個系統(tǒng)工程,它需要充分融入滲透到它的戰(zhàn)略、目標、
講師:劉海宏詳情
《中層管理干部管理技能提升課程大綱》 02.26
[pic]管理干部技能提升課程大綱課程收益:加深對管理的含義極其本質的理解;掌握組織管理的基本原則,并在工作中加以應用;了解自己的管理風格,通過改善不斷完善;根據不同的情景、針對不同的下屬采用不同的領導方法;明確中層管理者的職責和作用,并發(fā)揮中層“腰部”的作用;了解部門目標管理的作用,能夠為部門和下屬設定有效的工作目標;了解工作計劃的不同類型,并將其運用在部
講師:劉海宏詳情
《知識型員工管理與激勵》 02.26
知識型員工管理與激勵課程背景:知識型員工已經成為職場的主力軍。與非知識型員工相比,知識型員工在個人特質、心理需求、價值觀念及工作方式等方面有著諸多的特殊性:只有了解和尊重企業(yè)中知識型員工的素質特點,才能有效地激勵知識型員工;只有真正做到知人善用、人盡其才,才能使企業(yè)獲得核心競爭力,實現可持續(xù)發(fā)展?!吨R型員工管理與激勵》課程,從知識經濟、互聯網時代這樣大背景
講師:劉海宏詳情
《執(zhí)行力課程大綱》 02.26
打造企業(yè)內部團隊執(zhí)行力執(zhí)行力培訓課程營旨在全方位打造團隊的執(zhí)行力,從而提升團隊的戰(zhàn)斗力!用通俗的例子解釋執(zhí)行的理念與行為;用互動的方式引導正確的執(zhí)行心態(tài)與執(zhí)行技能。執(zhí)行力培訓課程幫助企業(yè)通過投資心態(tài),梳理企業(yè)的文化;通過投資整個團隊來實現團隊執(zhí)行力的提升,從而達到業(yè)績的提升;培養(yǎng)一批具有結果思維和客戶價值為一體的優(yōu)秀人才。執(zhí)行力培訓課程幫助參與者:投資自己,
講師:劉海宏詳情
《中層干部培育培訓》 02.26
中層管理者培養(yǎng)1.管理解析:■管理的概念:■管理的核心:■現代企業(yè)管理的特征?■“管理”的發(fā)展趨勢:由“管理”到“經營”的必然■中、西管理的比較?■該如何選擇適合企業(yè)的管理模式?(文化決定管理模式)2.管理者特別是中層管理者的角色定位與認知:■“三層“管理者在企業(yè)中的定位:■中層管理者與“高層”“基層”在組織中不同的作用解析:■中層管理者的角色認知:■案例研
講師:劉海宏詳情
《讓管理制度落地生根——高效執(zhí)行力實戰(zhàn)技能提升》培訓受眾:企業(yè)高、中、基層管理團隊課程收獲:1.深刻明白,提高執(zhí)行力對團隊目標和個人目標實現的重要意義2.清楚知道管理制度執(zhí)行要從哪幾個方面入手3.領悟到,如何在團隊中創(chuàng)造執(zhí)行的文化,執(zhí)行的氛圍4.在案例分享中體會到,什么是真正的負責任,什么是負責到位5.清楚明白,什么樣的制度流程能支持到企業(yè)目標計劃的有效執(zhí)行
講師:劉海宏詳情
《時間管理與目標計劃課程大綱》 02.26
時間管理和目標計劃管理【課程目的】提高學員的時間管理的概念,充分利用時間,提高工作效率;提升學員自我管理意識,;強化學員責任感、目標感、危機感提升目標管理的重要性?!菊n程收益】?正確認識目標管理的理論思想;?結合理論講解與現場模擬練習熟練掌握如何制定目標、做足計劃、管好過程、看評成果、兌現說法的目標管理全過程?解決工作中存在的目標制定分解困難,執(zhí)行不力、員工
講師:劉海宏詳情
《團隊建設與執(zhí)行力》 02.26
團隊建設與執(zhí)行力培訓一、培訓背景:團隊,一個永恒又需要不斷發(fā)展的話題,當您站在了這個領導角色之上,你在帶領團隊過程中,是否遇到以下困惑及問題:為什么那么努力業(yè)績還是上不去?如何擁有團隊人員追隨你的人格魅力?如何更快更好地帶出一支有活力有凝聚力的工作團隊?如何留住骨干團隊人員:目標激勵、面子激勵、職業(yè)生涯、大膽授權、責任承包等等?為何目標與結果總有落差?如何解
講師:劉海宏詳情
《目標管理與計劃執(zhí)行(2天)》 02.26
目標管理與計劃執(zhí)行課程背景:“企業(yè)的使命和任務,必須轉化為目標”,如果一個領域沒有目標,這個領域的工作必然被忽視。我們很多企業(yè)都在推行目標管理,要求根據目標制定計劃并執(zhí)行到位,但目標總是難以落實、達成,只有基于公司戰(zhàn)略和運營層面,探討目標管理的內容,掌握目標管理的實質,制定可操作的計劃并監(jiān)督執(zhí)行,才能全面提高組織績效,支持實現戰(zhàn)略目標,確保企業(yè)能長期健康發(fā)展
講師:劉海宏詳情
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