卓越領導力課程簡介

卓越執(zhí)行力課程簡介
課程背景
企業(yè)的發(fā)展壯大，需要管理干部的快速成長；面對越來越激烈的市場競爭，需要管理
干部的管理水平快上臺階。許多企業(yè)的中層管理干部，尤其是新任的主管經理，從專業(yè)
崗位轉換為主管經理后，對管理工作及管理角色的認識不到位，管理工作片面而被動，
沒有真正把管理的責任擔當起來。有些中層管理干部雖然具有管理意識，但缺思路，缺
方法，缺動作，管事帶人效果不佳，事情沒做好，人員沒留住，團隊不成型，積極性不
高，凝聚力不夠，歸屬感不強，干部自身忙而累，累而煩，久而久之麻木倦怠！
MTP中層管理技能課程幫助管理者系統(tǒng)理解管理的邏輯性，站在整體角度，把握管理角色
，理解人事管理的相輔相成，分析問題，梳理思路，探討方法，演練工具，幫助縮短中
基層干部的成長周期，減少管理失誤，提高管理效率，以適應市場競爭形勢和企業(yè)的快
速發(fā)展！
課程目標
1、學會組建團隊，理解團隊的協(xié)調配合
2、學會團隊的明確分工基本標準及步驟
3、掌握領會領導者的五大行為和十大使命
4、建立人生的必備信念和正能量
5、學會溝通分享表達的基本能力
6、掌握達成目標的兩大精髓
7、讓學員當眾感恩公司感恩領導感恩團隊
8、提升團隊的凝聚力和向心力
9、掌握卓越與平庸的兩種思維模式
10、掌握實現(xiàn)自己價值最大化的萬能公式
課程時間：
3天18小時
課程對象：
企業(yè)高中基層及所有員工
課程形式
講授法，體驗法，小組討論法，案例分析法、視頻教學法等

課程大綱

序：學習四決


一、團隊

本講目的：讓學員深刻領會團隊協(xié)作重要性；讓學員掌握分工協(xié)作的關鍵點；讓
學員自己領悟卓越團隊的共性特征。

1、團隊兩大要素
2、卓越團隊精神
3、團隊風采展示
4、分工協(xié)作關鍵
5、體驗：分工協(xié)作
6、學員分享
7、大型體驗：卓越團隊共性特征
8、學員分享，老師引導


二、領導

本講目的：讓學員明白領導者的核心；讓學員理解領導的兩大任務；讓學員自己
領悟領導者的角色；讓學員感悟領導的五大行為和十大使命，并運用實踐。


1、領導者的核心
2、領導兩大任務
3、故事案例分享
4、領導角色定位
5、領導五大行為
6、領導十大使命
7、大型體驗領導
8、學員分享研討


三、自己
本講目的：讓學員感悟人生的當下結果都是自己的思想呈現(xiàn)；讓學員充分理解
信念系統(tǒng)的打造；讓學員對信念系統(tǒng)的每個環(huán)節(jié)進行體驗感悟；讓學員理解領導者
的艱難并與領導者同舟共濟，提升團隊的凝聚力和責任擔當；同時感恩公司感恩領
導感恩家人。


1、人生之負能量
2、思想決定結果
3、信念系統(tǒng)體驗
4、人生成長法則
5、目標建立步驟
6、大型體驗責任
7、學員分享感悟
8、感恩體驗環(huán)節(jié)
9、相親相愛一家人

四、能力
本講目的：讓學員掌握人最基本的溝通能力，學會表達，學會公眾演說；讓學
員通過故事分享執(zhí)行的定義，并學會執(zhí)行的兩大工具。


1、溝通
溝通目的
溝通手段
溝通基礎
說服三大方式
思想情感表達
現(xiàn)場演練體驗

2、執(zhí)行
時間四大象限
時間管理工具
管理之PDCA
執(zhí)行案例分享


五、畢業(yè)典禮
本環(huán)節(jié)目的：激發(fā)學員榮譽，讓學員收獲榮譽，感恩公司，感恩一切。


1、團隊第一名頒獎
2、卓越領導者頒獎
3、學員畢業(yè)證頒獎

課程所需道具：白板一塊（1.5米寬）、白板筆藍、黑、紅各一盒，大白紙15張，眼罩每
人一個，氣球一包，一次性水杯10個，3米長直棍，木板（老師準備）優(yōu)秀學員獎勵禮品
（舉辦公司自定），主持人兼助教一名，放音樂一名。

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