高效執(zhí)行力

高效執(zhí)行力
課程背景：
更多的企業(yè)高層意識到，再好的戰(zhàn)略和決策，如果沒有一支執(zhí)行能力很強的隊伍去執(zhí)行，最終的命運只能是“心比天高，命比紙簿”。任何企業(yè)的成功都是5%正確的戰(zhàn)略決策加上95%高效的執(zhí)行。在競爭環(huán)境日益激烈的今天，企業(yè)要比別人做得穩(wěn)、跑得快而成為行業(yè)的領(lǐng)航者，就一定在三個層面上優(yōu)于別人：觀念、制度及執(zhí)行能力。中高層干部作為企業(yè)的脊柱，執(zhí)行力的強弱決定著企業(yè)的成敗。因此，提升執(zhí)行能力，建立高效率的團隊是企業(yè)基業(yè)長青、具有核心競爭力的關(guān)鍵。
課程大綱
一、經(jīng)營與管理的關(guān)系
經(jīng)營和管理是1不是2；
營銷和管理兩條腿走路；
經(jīng)營是外功管理練的是內(nèi)功；
案例分析：中國短命、和成功企業(yè)的差別
為什么說執(zhí)行力就是企業(yè)的生命力
沒有執(zhí)行力就沒有競爭力
為什么說華為的競爭力來自執(zhí)行力
執(zhí)行不力的原因分析
執(zhí)行力的關(guān)鍵因子是什么
案例分析：我答答、英輝企業(yè)執(zhí)行力的啟迪
二、貫徹與執(zhí)行:重視企業(yè)的執(zhí)行能力
如何正確認識執(zhí)行力對企業(yè)的重要性
執(zhí)行力是實現(xiàn)戰(zhàn)略的關(guān)鍵
執(zhí)行力是戰(zhàn)勝對手的關(guān)鍵
如何判斷企業(yè)及員工的執(zhí)行能力
如何認識影響企業(yè)執(zhí)行力的主要因素
如何進行執(zhí)行障礙的成因分析
如何避免執(zhí)行力建設(shè)的誤區(qū)
如何進行執(zhí)行者的角色定位
第一次做不好，第二次不好做
西點軍校的22軍規(guī)與韓信的17條軍法
案例分析：軍魂與企業(yè)之魂
案例分析：從孫武練兵看執(zhí)行力
三、如何系統(tǒng)的打造企業(yè)執(zhí)行力
執(zhí)行力要有系統(tǒng)思維；
執(zhí)行力要從頂層設(shè)計；
執(zhí)行力的標準建立；
有效掌握執(zhí)行圈；
互動：讓學員30分鐘學會執(zhí)行工具
四、推力與執(zhí)行：錘煉優(yōu)秀的執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)力的智信仁勇嚴
個人成功執(zhí)行力特質(zhì)
執(zhí)行力從領(lǐng)導(dǎo)開始
如何堅持實事求是的原則
如何給企業(yè)設(shè)定工作目標
如何打造執(zhí)行團隊
如何了解企業(yè)和員工
如何帶動每個員工共同負責
如何對員工的工作進行指導(dǎo)
如何激勵員工和下屬
如何調(diào)節(jié)員工的壓力
角色演練：優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的管理行為
五、能力與執(zhí)行：培育有執(zhí)行力的員工
如何給人力資源部定位
如何招聘和選拔有執(zhí)行力的員工
如何通過培訓提高員工的執(zhí)行力
如何使員工適才適用
如何提高員工的工作績效
如何建立嚴格有效的激勵制度
如何用薪酬激勵員工
如何用工作激勵員工
如何進行團隊激勵
如何考評員工的執(zhí)行力
如何有效考評團隊績效
案例分析：京閔中心酒店員工自動自發(fā)的執(zhí)行力
六、構(gòu)建合理的組織結(jié)構(gòu)
如何選擇適合的組織結(jié)構(gòu)形式
如何合理的劃分部門
如何合理地確定管理跨度與組織層次
如何針對企業(yè)的特點配置決策權(quán)
如何對員工進行有效的授權(quán)
如何測量組織的有效性
如何及時進行組織變革
如何避免組織變革中常犯的錯誤
現(xiàn)場互動：現(xiàn)場操作、角色模擬
七、制定可行的戰(zhàn)略目標
如何擬訂明確有效的任務(wù)陳述
如何進行戰(zhàn)略規(guī)劃的外部分析
如何進行戰(zhàn)略規(guī)劃的內(nèi)部分析
如何確立戰(zhàn)略規(guī)劃
如何進行戰(zhàn)略評估
如何將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化成員工行動
如何進行戰(zhàn)略跟蹤
現(xiàn)場互動：目標的分解與工作計劃地圖
八、細節(jié)與合作決定成敗
細節(jié)決定成敗
所有的大目標都是由小目標的組合
團隊和諧是執(zhí)行力的保障
團隊合力與細節(jié)成敗
部門與部門間的合作
放棄小我成就大我
現(xiàn)場視頻：合力與細節(jié)決定成功
九、系統(tǒng)與執(zhí)行：建立完善的控制體系
如何使控制系統(tǒng)發(fā)揮作用
如何設(shè)置合理的控制過程
如何采用合理的控制方法-前饋控制
如何使用六西格瑪設(shè)計提高前饋控制能力
如何判斷控制系統(tǒng)的有效性
PDCA循環(huán)的運用
獎懲機制的建設(shè)
現(xiàn)場模擬：加減分的課堂互動
十、文化與執(zhí)行:打造全新執(zhí)行力文化
如何認識執(zhí)行文化
行為文化與執(zhí)行力
為什么品德好執(zhí)行力就高
中華傳統(tǒng)文化對企業(yè)文化的影響力
個人執(zhí)行力從是從“內(nèi)”而“外”而生
如何從制度層面上保證企業(yè)執(zhí)行力文化的建設(shè)
如何從精神層面培育執(zhí)行力文化
如何實施執(zhí)行力變革
如何讓執(zhí)行文化在企業(yè)內(nèi)部落地生根
如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)在打造執(zhí)行力文化中的關(guān)鍵作用
如何避免執(zhí)行力文化建設(shè)的誤區(qū)
如何打造自動自發(fā)的企業(yè)文化
視頻互動：水知道答案
案例分析：向固德、新華鑫等公司學習
課程時間： 2-3天（12-18小時）
課程對象： 企業(yè)所有成員
課程形式： 小組互動、情景模擬、案例研討相結(jié)合
課程內(nèi)容： 初步設(shè)計，可根據(jù)企業(yè)額實際情況調(diào)整

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