《職業(yè)化素養(yǎng)修煉》1天
《職業(yè)化素養(yǎng)修煉》1天詳細內(nèi)容
《職業(yè)化素養(yǎng)修煉》1天
《職業(yè)化素養(yǎng)修煉》
主講:曾祥梅
課程背景
企業(yè)的發(fā)展,離不開優(yōu)秀人才;而優(yōu)秀人才,是那些具備:可靠的人品、遠大的目標(biāo)
、對職業(yè)有崇高的信仰、誠信、敬業(yè)、忠于企業(yè)、有團隊協(xié)作精神、善于溝通、具備一
定的工作技能、有學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神……具備這些特征的人,就是一個職業(yè)化的人,或者說
是職業(yè)化程度很高的職業(yè)人,這種人是所有企業(yè)都需要的。
為什么國內(nèi)企業(yè)員工普遍缺乏敬業(yè)精神?
為什么國內(nèi)企業(yè)員工缺少執(zhí)行力?
為什么我們企業(yè)員工積極性不高,工作完成質(zhì)量不高?
為什么我國企業(yè)同外資企業(yè)競爭的時候大多處于劣勢?
一切的一切,都是因為我國企業(yè)員工職業(yè)化素質(zhì)不高!
管理者和員工職業(yè)化素質(zhì)的問題,目前已經(jīng)有很多企業(yè)將之?dāng)[到了企業(yè)管理的核心地
位。誠然,管理的關(guān)鍵最終要落實到人,而人的關(guān)鍵最終要落實到職業(yè)化。提升管理者
和員工職業(yè)化與職業(yè)化素質(zhì),才能最終提升企業(yè)的核心競爭力!
美國學(xué)者的調(diào)查表明:絕大多數(shù)人在工作中僅發(fā)揮了10—30%左右的能力。如果受到充
分的職業(yè)化素質(zhì)教育與培訓(xùn),就能發(fā)揮其能力的50~80%。
世界一流企業(yè)如GE、摩托羅拉、IBM、麥當(dāng)勞、寶潔等公司,以及中國的優(yōu)秀企業(yè),
如海爾、萬科、TCL等公司,都曾進行或正在進行全員的職業(yè)文化訓(xùn)練。職業(yè)化程度的高
低,已是決定企業(yè)形象和行業(yè)領(lǐng)跑地位的關(guān)鍵因素。
課程收獲
1. 提升員工的職業(yè)化素養(yǎng)
2. 提高企業(yè)團隊的凝聚力和向心力
3. 為企業(yè)培養(yǎng)更多更好的人才
授課形式:講授、文字、圖片、視頻、小組討論、練習(xí)題、互動問答、角色扮演、心得
分享、案例分析、故事引用
課程對象:所有企業(yè)所有員工
課程時間:1天
課程大綱
第一章:起心動念——角色定位正能量
1. 學(xué)習(xí)職業(yè)化,定位職業(yè)化
2. 學(xué)習(xí)快樂工作的心情和態(tài)度
3. 講述正能量的“選擇”思路
第二章:不忘初心——目標(biāo)激勵執(zhí)行強
1. 學(xué)習(xí)SMART建立目標(biāo)的思路
2. 目標(biāo)的六個步驟、維度、階段
3. 目標(biāo)實現(xiàn)不了的原因(假、大、空、全)
4. 走心計劃實現(xiàn)三大妙降法
(1)制定走心的目標(biāo)(五年后的一封信、人生九宮格)
(2)計劃實現(xiàn)圖法(甘特圖、倒推分解法)
(3)每日工作法(習(xí)慣的養(yǎng)成、4D工作法)
落地互動:吃蘋果、給自己寫五年后的信、制定人生九宮格
畫計劃甘特圖、制定習(xí)慣培養(yǎng)卡片、4D工作歸類
5、理解成果導(dǎo)向性和過程修煉性
(1)做成果的三大思維(客戶思維、外包思維、底線思維)
(2)成果三大假象(態(tài)度≠成果、職責(zé)≠成果、任務(wù)≠成果)
(3)做成果三大法寶(承諾法、格式法、重點法)
故事:種樹的故事 視頻:工作要有成果
落地互動:現(xiàn)場演繹承諾法
第三章:方得始終——職業(yè)心態(tài)再擔(dān)當(dāng)
1. 闡述100%負責(zé)任的基礎(chǔ)意義
2. 闡述有責(zé)任心態(tài)所帶來的行動力
(1)責(zé)任影響因素(責(zé)任跳躍、責(zé)任稀釋、責(zé)任失查)
(2)責(zé)任提升三個方法(明確崗位職責(zé)、實行一人負責(zé)、建立監(jiān)督檢查機制)
故事:佛和石階的故事
3. 積極、沉穩(wěn)、感恩等心態(tài)的綜合講述
第四章:循循善誘——職業(yè)溝通說、聽、問
1. 溝通的定義
2. 能說、會聽、側(cè)重問
3. 高效溝通三個思維(換位思維、接受思維、高效思維)
4. 高效溝通三個方法(套公式法、萬能溝通法、同頻道法)
5. 與上級、下級、平級溝通秘訣
視頻:成語大全
落地互動:現(xiàn)場案例演練
第五章:同舟共濟——職業(yè)團隊責(zé)任扛
1、卓越團隊的“責(zé)任意識”
2、員工融入團隊的路徑
第六章:次第修正——領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)建影響
1、學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)者素養(yǎng)的發(fā)展方向
2、知悉影響力培養(yǎng)的法則和意義
3、事業(yè)成功十大關(guān)鍵因素
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