診斷式培訓《協同突破——部門、流程之間創(chuàng)建最優(yōu)協作》課程大綱
診斷式培訓《協同突破——部門、流程之間創(chuàng)建最優(yōu)協作》課程大綱詳細內容
診斷式培訓《協同突破——部門、流程之間創(chuàng)建最優(yōu)協作》課程大綱
診斷式培訓《協同突破——部門、流程之間創(chuàng)建最優(yōu)協作》
——基于組織協同現狀、共創(chuàng)共建、工具設計、落地實操的定制課程——
【參訓對象】
地產企業(yè)各區(qū)域公司中高層管理人員、績優(yōu)員工
【時長建議】
兩天
【課程大綱】
第一章 高質量溝通關系
1.1 溝通全過程控制及協議達成
1.2減少摩擦爭執(zhí)與意見分歧
1.3使協同者洞悉真相、排除誤解
1.4增進彼此了解、改善人際關系
第二章 理解并建立良性工作關系
2.1培養(yǎng)良性工作關系的各個階段
2.2 如何構建合作文化
2.3 工作管理中的兩類困難
2.4 建立關系
2.5 一報還一報
第三章 創(chuàng)建最優(yōu)協作的策略
3.1 激發(fā)并維護合作
3.2 理解并適配對方的需求
3.3 建立上下游共生關系并鞏固信心
3.4 協同中的組織影響力提升
可補充內容:前后臺、上下游權責管理梳理及流程優(yōu)化
注:以上操作內容會從前后臺、專業(yè)上下游角度進行打磨,輸出基于組織協同問題的改
進策略,輸出量4-6個每天。
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