HR如何成為業(yè)務(wù)部門的伙伴

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周旭
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HR如何成為業(yè)務(wù)部門的伙伴

HR如何成為業(yè)務(wù)部門的合作伙伴
課程背景:HR在日常工作中,聽到過這樣的抱怨嗎?
HR推薦的人,我們業(yè)務(wù)部門面試了,都不行;
公司把編制卡得太死了,人根本不夠用;
員工提出離職,只有向公司申請(qǐng)加薪吧,這樣才能把人留住;
總部管得太死、太多了,區(qū)域和地方的HR無(wú)所適從;
績(jī)效管理是HR部門的事,打個(gè)分?jǐn)?shù),讓他們算工資和獎(jiǎng)金吧;
培訓(xùn)太耽誤工作了,我們很忙,要拜訪客戶,沒時(shí)間參加這些培訓(xùn);
課程對(duì)象:
從事HR工作的專業(yè)人士;
課程目標(biāo):
更好地運(yùn)用人力資源的基本知識(shí)和理論,配合業(yè)務(wù)部門的工作,成為業(yè)務(wù)部門的合作伙伴;
將人力資源的理論知識(shí),更好地運(yùn)用在實(shí)際工作中,而不是教條的理論;
學(xué)會(huì)如何與業(yè)務(wù)部門溝通,了解業(yè)務(wù)部門的工作,將人力資源的專業(yè)術(shù)語(yǔ)“翻譯”成業(yè)務(wù)部門聽得懂,并且會(huì)運(yùn)用的語(yǔ)言;
做好業(yè)務(wù)部門的參謀,更好地為公司留住優(yōu)秀人才;
在公司中樹立積極向上、陽(yáng)光的公司氛圍和文化。
課時(shí):一天(6小時(shí)左右)
課程大綱:
人力資源管理的概念與職能
列舉人力資源所能解決的現(xiàn)實(shí)工作中出現(xiàn)的問題,說(shuō)明人力資源管理的重要性及其目標(biāo);
提出人力資源戰(zhàn)略的定義以及重要性;
從企業(yè)戰(zhàn)略和企業(yè)文化方面,講解人力資源戰(zhàn)略如何制定以及人力資源規(guī)劃;
本節(jié)重點(diǎn)講解人力資源規(guī)劃的作用和制定的七個(gè)步驟:收集信息、預(yù)測(cè)需求、預(yù)測(cè)人力資源的供給、確定人員的凈需求、確定目標(biāo)、制定方案、對(duì)計(jì)劃的審核與評(píng)估
講解人力資源管理的五大職能以及這五大職能與直線業(yè)務(wù)的關(guān)聯(lián);
獲取——招聘
整合——企業(yè)文化的宣貫
保持與激勵(lì)——培養(yǎng)與獎(jiǎng)勵(lì)
控制與調(diào)整——考核及其結(jié)果的運(yùn)用
開發(fā)———培訓(xùn)及提拔
通過對(duì)各種組織架構(gòu)的講解,分析目前商業(yè)地產(chǎn)行業(yè)部、區(qū)域以及地方公司,一般采用什么樣的組織管控模式?
人力資源經(jīng)理在企業(yè)的定位與角色
通過提問的方式,總結(jié)出人力資源經(jīng)理與直線經(jīng)理在人力資源管理上的分工;
通過討論的方式,初步歸納總結(jié)出人力資源經(jīng)理在人員的選用留育上如何去幫助直線經(jīng)理?
用培訓(xùn)設(shè)計(jì)的案例,說(shuō)明人力資源經(jīng)理需要了解公司的業(yè)務(wù)嗎?
場(chǎng)景模擬人力資源經(jīng)理如何與直線經(jīng)理溝通
如何與直線經(jīng)理合作,通過面試挑選合格的員工
JD和能力素質(zhì)模型對(duì)精準(zhǔn)面試的作用,討論出與直線經(jīng)理的在此過程的分工合作?
內(nèi)部招聘與外部招聘如何平衡?由此說(shuō)明人力資源規(guī)劃在招聘中的運(yùn)用
模擬面試的過程,說(shuō)明在面試過程中業(yè)務(wù)經(jīng)理與人力經(jīng)理的各自的定位與作用;
用人員錄取后失敗的案例,說(shuō)明在錄用時(shí),如何幫助直線經(jīng)理考慮人員匹配的問題
如何利用人力資源的工具幫助業(yè)務(wù)部門管理團(tuán)隊(duì)
勞動(dòng)合同簽訂與管理的過程中,如何幫助直線經(jīng)理按法辦事及注意事項(xiàng);
如何輔導(dǎo)員工導(dǎo)師,幫助新員工渡過試用期?
用績(jī)效管理的實(shí)際案例,講解績(jī)效管理過程中,人力經(jīng)理如何配合直線經(jīng)理做好績(jī)效管理工作:
如何制定績(jī)效考核的指標(biāo);
如何進(jìn)行過程管控
如何進(jìn)行考核以及考核結(jié)果的運(yùn)用
分享如何進(jìn)行考核后的溝通
員工的培訓(xùn)與培養(yǎng)
講解為什么在進(jìn)行培訓(xùn)?培訓(xùn)是福利嗎?
討論培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì),重點(diǎn)講解培訓(xùn)課程的來(lái)源以及在此過程中,直線經(jīng)理的作用;
在培訓(xùn)計(jì)劃的制定與實(shí)施過程中,應(yīng)關(guān)注哪些問題;
如何輔導(dǎo)直線經(jīng)理關(guān)注培訓(xùn)結(jié)果的運(yùn)用;
如何與直線經(jīng)理溝通,將培訓(xùn)內(nèi)容與員工競(jìng)聘相結(jié)合;
員工職業(yè)生涯的管理
為什么要幫助員工設(shè)計(jì)職業(yè)生涯?
員工的職業(yè)生涯主要涉及哪些因素;
用員工晉級(jí)失敗后離職的實(shí)際案例,說(shuō)明如何激勵(lì)晉級(jí)失敗的員工;
如何看待人性以及權(quán)變管理理論的應(yīng)用;
員工提出離職時(shí),應(yīng)如何進(jìn)行管理
通過案例討論的方式,總結(jié)出員工的離職趨向?
模擬場(chǎng)景教學(xué),當(dāng)員工提出離職申請(qǐng)時(shí),如何配合直線經(jīng)理與員工進(jìn)行面談?
討論說(shuō)明哪些離職員工應(yīng)當(dāng)挽留?如何挽留?
人力資源管理在企業(yè)文化建設(shè)中的重要性
什么是企業(yè)文化?用實(shí)際案例說(shuō)明,企業(yè)文化在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的重要性;
討論企業(yè)文化的分類以及其與企業(yè)發(fā)展階段的關(guān)系;
人力資源管理與在企業(yè)文化建設(shè)中的重要性;
人力資源應(yīng)當(dāng)如何去宣傳和建設(shè)企業(yè)文化

 

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