《口戈天下》計(jì)劃管理溝通類沙盤

  培訓(xùn)講師:魏濱

講師背景:
魏濱★國(guó)家二級(jí)心理咨詢師★IPTA國(guó)際認(rèn)證職業(yè)培訓(xùn)師★ACI國(guó)際注冊(cè)沙盤模擬師(認(rèn)證版權(quán)課程)★AACTP行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師(認(rèn)證版權(quán)課程)★DISC性格分析認(rèn)證講師★清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)中心特聘講師★中國(guó)移動(dòng)通訊運(yùn)營(yíng)商行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目指導(dǎo)專家★ 詳細(xì)>>

魏濱
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《口戈天下》計(jì)劃管理溝通類沙盤詳細(xì)內(nèi)容

《口戈天下》計(jì)劃管理溝通類沙盤

[pic]

美國(guó)ACI版權(quán)認(rèn)證課程
國(guó)際ACI注冊(cè)沙盤講師:魏濱
一、培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中、高層管理人員
二、培訓(xùn)規(guī)模:36-42人為宜
三、授課時(shí)間:1天
四、認(rèn)識(shí)沙盤:

沙盤模擬培訓(xùn)是一種極具實(shí)戰(zhàn)色彩的體驗(yàn)式管理培訓(xùn)課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍事
沙盤推演,開發(fā)出的優(yōu)秀高端教學(xué)模式。
五、(操作流程):
課程類型:沙盤模擬類
課程時(shí)長(zhǎng):
· 課程背景介紹………….10分鐘;
· 小組國(guó)家選定,角色分配,7個(gè)小組國(guó)家建設(shè)展示………….20分鐘;
· 宣布任務(wù)和規(guī)則………….10分鐘;
· 每輪戰(zhàn)前籌劃………….10分鐘
· 每輪戰(zhàn)爭(zhēng)………….20分鐘(推薦操作3—5輪);
· 統(tǒng)計(jì)排名………….10分鐘;
· 分享總結(jié)…………. 時(shí)長(zhǎng)不定
適宜人數(shù):3——10人每組,最佳5——7人每組,共7組
場(chǎng)地要求:會(huì)議室或餐廳或室外,適合5-
7人圍坐,每組之間盡量拉開距離,小組內(nèi)部商議、決策時(shí)不被組外人員間監(jiān)聽、
干擾為好。
名稱釋義
· 從甲骨文字體結(jié)構(gòu)來看,土地用“口”表示;
· 武器用“戈”表示 ;
· 統(tǒng)治者用劍指揮將士們拿起武器保衛(wèi)這片土地 ;
· 之后,給自己捍衛(wèi)的疆域加上邊界;
· 這就是 “國(guó)”字。

沙盤背景
西周末年,昏庸的周幽王為了博得王妃褒姒一笑,竟不惜在城中演出烽火戲諸侯的鬧
劇。然而,當(dāng)少數(shù)民族犬戎進(jìn)攻西周再起烽火時(shí),諸侯無人來援,周幽王被殺,西周衰
落,自此,歷史進(jìn)入了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。
今天,我們將共同回到戰(zhàn)國(guó)七雄的時(shí)代,讓我們來分別扮演當(dāng)時(shí)的七國(guó)諸侯,在培訓(xùn)
師的帶領(lǐng)下,通過3—9輪的國(guó)家建設(shè)和國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)。共同來演繹國(guó)家的強(qiáng)盛興衰過程,詮釋
政治上的運(yùn)籌帷幄、外交上的謀略交鋒、戰(zhàn)場(chǎng)上的兵戎相見、謀略上的合縱連橫,驗(yàn)證
我們古老的智慧與亙古不變的發(fā)展真諦!
沙盤任務(wù)
通過國(guó)家建設(shè)及戰(zhàn)爭(zhēng)使自己的國(guó)家不斷強(qiáng)盛,最終一統(tǒng)天下,或成為七國(guó)國(guó)力最為雄
厚的國(guó)家。
具 體 流 程 參 考
國(guó)家選擇
白板上掛有一幅沙盤疆域圖(1.4×0.9米)。每個(gè)國(guó)家的位置是不相同的,地理位置
將在稍后的戰(zhàn)爭(zhēng)中很重要,首先有請(qǐng)我們做出第一個(gè)決定,選擇國(guó)家!如果出現(xiàn)兩支隊(duì)
伍選擇同一個(gè)國(guó)家的情況那么我們將采取一項(xiàng)非常古典的方式來決定歸屬,剪刀石頭布
!
國(guó)家分配后領(lǐng)取角色胸卡,胸卡均佩戴與左胸前。
大家得到胸卡后,請(qǐng)閱讀上邊的內(nèi)容,之后宣布國(guó)家建設(shè)時(shí)間5分鐘,計(jì)時(shí)開始!
國(guó)家建設(shè)(該內(nèi)容會(huì)出現(xiàn)在角色胸卡上)
現(xiàn)在七小組將分別擔(dān)當(dāng)七個(gè)國(guó)家,首先進(jìn)行小的團(tuán)隊(duì)建設(shè),每個(gè)小組請(qǐng)選出以下角色
:一名國(guó)君、一名丞相、一名將軍、若干使臣。
1、國(guó)君,每個(gè)國(guó)家要有一名國(guó)君,國(guó)君對(duì)國(guó)家一切事物擁有
最終決定權(quán),但只能坐鎮(zhèn)中央,也就是說國(guó)君只能在國(guó)家內(nèi)運(yùn)
籌帷幄,下達(dá)指令。
2、丞相,主要負(fù)責(zé)國(guó)家建設(shè)與給予國(guó)君謀略建議但國(guó)君擁有最
終決定權(quán)。一切發(fā)展事宜只能由丞相來具體操作。
3、將軍,主要負(fù)責(zé)一切對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)以及給出戰(zhàn)爭(zhēng)建議,由國(guó)君做
出最終決定。一切戰(zhàn)爭(zhēng)事宜只能由將軍來實(shí)際操作。
4、使臣,在接受到國(guó)君命令后出使各國(guó),進(jìn)行游說并向國(guó)君傳
達(dá)匯報(bào)結(jié)果,并給出合作建議供國(guó)君選擇。使臣將負(fù)責(zé)接待一
切外來使臣,以及出使各國(guó)。并且只有使臣可以出使他國(guó)。
小組角色確定后,各個(gè)國(guó)家角色展示,總計(jì)時(shí)長(zhǎng)10分鐘。
領(lǐng)取道具
現(xiàn)在各小組都選擇好了國(guó)家,接下來有請(qǐng)我們的各國(guó)丞相來領(lǐng)取本次沙盤道具:
一張疆域圖(0.8×0.5米)和5座本國(guó)城池(拼圖款)、戰(zhàn)書(需打?。?、2張記錄用白紙
、筆和50萬(wàn)兩白銀(8張5萬(wàn)、10張1萬(wàn))。請(qǐng)各國(guó)檢查領(lǐng)取到的道具是否完全。
道具介紹
1、國(guó)力資源手牌,共5項(xiàng)
分別是:“文臣武將”“軍事力量”“糧草”“治國(guó)方略”“外交政策”,國(guó)力資源就是本國(guó)的
戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)力;
每種國(guó)力牌上的數(shù)值即代表該國(guó)家本項(xiàng)國(guó)力數(shù)值,該數(shù)值就是交戰(zhàn)時(shí)定奪勝負(fù)的依據(jù)
;





2、白
銀:每個(gè)國(guó)家初始有50萬(wàn)兩白銀。白銀用來收買他國(guó)城池或購(gòu)買國(guó)力增加本國(guó)實(shí)
力。一點(diǎn)國(guó)力值需1萬(wàn)兩白銀;一座城價(jià)值10萬(wàn)兩白銀;
3、城 池:每座城池每輪會(huì)產(chǎn)生1萬(wàn)兩白銀;

4、戰(zhàn)
書,每輪戰(zhàn)爭(zhēng)前需要如實(shí)填寫后交給導(dǎo)演部,填寫物資數(shù)量時(shí),均填寫擁有的實(shí)
際數(shù),白銀填寫繳納進(jìn)攻軍費(fèi)之后的數(shù)值。
沙盤介紹
沙盤分為國(guó)家建設(shè)時(shí)期和戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。
國(guó)家建設(shè)時(shí)期,各國(guó)不發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),以尋求結(jié)盟或購(gòu)買國(guó)力資源方式進(jìn)行自我的發(fā)展和
壯大。為戰(zhàn)爭(zhēng)做準(zhǔn)備。
戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,國(guó)君填寫戰(zhàn)書由將軍遞交至導(dǎo)演部。
沙盤規(guī)則
國(guó)君不得離開本國(guó)范圍,
丞相除向?qū)а莶抠?gòu)買國(guó)力手牌外不得離開本國(guó)范圍,
將軍除向?qū)а莶窟f交戰(zhàn)書及登臺(tái)出戰(zhàn)不得離開本國(guó)范圍,
使臣在國(guó)家發(fā)展期可隨意出使他國(guó),戰(zhàn)爭(zhēng)開始后所有使臣回歸本國(guó);
2.
各國(guó)五種國(guó)力值手牌每種隨時(shí)保證要有1點(diǎn),如出現(xiàn)國(guó)力值手牌缺失,則該國(guó)戰(zhàn)敗,
所有資源導(dǎo)演部沒收,充當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)展資源;
3.
初始每項(xiàng)國(guó)力值各國(guó)自行分配,保證每項(xiàng)手牌數(shù)值必須≥5點(diǎn),五項(xiàng)國(guó)力值總點(diǎn)數(shù)相加
上限50點(diǎn);也就是每個(gè)國(guó)家的初始國(guó)力是相等的;
4.
國(guó)家發(fā)展期間,各國(guó)可輪流到導(dǎo)演部購(gòu)買國(guó)力資源,為了各國(guó)國(guó)力值的保密性,導(dǎo)演
部只輪流接待購(gòu)買國(guó)力手牌。每輪每個(gè)國(guó)家只有一次國(guó)力購(gòu)買機(jī)會(huì)并只能購(gòu)買一項(xiàng)
國(guó)力資源。購(gòu)買方式為隨機(jī)抽取該項(xiàng)國(guó)力資源牌兩張,根據(jù)抽到的資源點(diǎn)數(shù)進(jìn)行二
選一,可選擇買或不買。
5.
各國(guó)之間的談判與交易只能通過使臣來進(jìn)行,無論資源牌、白銀或城池,只能用于交
易或交換,在戰(zhàn)爭(zhēng)之前完成。戰(zhàn)爭(zhēng)期間不允許臨時(shí)拆借。
6.
進(jìn)入戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,第一輪只能進(jìn)攻一個(gè)國(guó)家,以國(guó)君填寫戰(zhàn)書形式表達(dá)。如白銀儲(chǔ)備≤
50萬(wàn)兩則只能攻打相鄰國(guó)家即接壤國(guó)家,如白銀儲(chǔ)備量達(dá)到51萬(wàn)兩以上則可攻打任
意國(guó)家。
7.
一個(gè)國(guó)家每進(jìn)攻另一個(gè)國(guó)家,則消耗軍費(fèi)白銀1萬(wàn)兩,多進(jìn)攻多消耗。遞交戰(zhàn)書的同
時(shí),繳納相應(yīng)的軍費(fèi)。一個(gè)國(guó)家每被進(jìn)攻一次,也需要消耗1萬(wàn)兩白銀的軍費(fèi)。
8.
戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,進(jìn)行國(guó)力值比拼,每項(xiàng)國(guó)力值本場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中只能使用一次。戰(zhàn)爭(zhēng)采取三局兩
勝制,雙方依次出牌比拼同項(xiàng)國(guó)力值,點(diǎn)數(shù)高者獲勝。進(jìn)攻方優(yōu)先選擇比拼國(guó)力手
牌。如出現(xiàn)相互攻擊情況則比拼白銀儲(chǔ)備,白銀儲(chǔ)備量高者先手出牌。如白銀儲(chǔ)備
依然相同則采取石頭剪刀布的方式進(jìn)行。此時(shí)白銀數(shù)量應(yīng)按著繳納軍費(fèi)后計(jì)算。
國(guó)力比拼過程中,如出現(xiàn)同點(diǎn)數(shù)則是平局,則先手牌國(guó)家獲勝。
每次戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束,戰(zhàn)敗國(guó)賠付戰(zhàn)勝國(guó)10萬(wàn)兩白銀或一座城池。
戰(zhàn)爭(zhēng)至最后,如出現(xiàn)國(guó)家滅亡情況,則與該國(guó)家相鄰國(guó)家直接與下一國(guó)家呈相鄰狀態(tài)。

勝負(fù)判定
戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,進(jìn)行資產(chǎn)盤點(diǎn),各國(guó)總資產(chǎn)=手牌國(guó)力值總數(shù)+白銀剩余數(shù)量+城池?cái)?shù)量
,1點(diǎn)國(guó)力值折合1萬(wàn)兩白銀,1座城池折合10萬(wàn)兩白銀。三部分相加后總值最高者為優(yōu)勝
隊(duì),依次類推排出各國(guó)名次。
滅亡
活動(dòng)過程中,出現(xiàn)以下任意一種情況即為該國(guó)滅亡:
1. 5座城池被全部占領(lǐng),該國(guó)滅亡;
2. 5項(xiàng)國(guó)力值手牌缺失任意一項(xiàng),該國(guó)滅亡。

接下來,各國(guó)進(jìn)行5項(xiàng)國(guó)力手牌的發(fā)展規(guī)劃,請(qǐng)?jiān)?0分鐘內(nèi)制定該計(jì)劃并從培訓(xùn)師處領(lǐng)取
國(guó)力牌。國(guó)力手牌





















課程主講知識(shí)點(diǎn):
第一篇 沙盤課程認(rèn)知、團(tuán)隊(duì)組建
◆體驗(yàn)式培訓(xùn)和傳統(tǒng)式培訓(xùn)的區(qū)別
◆五秒鐘體驗(yàn)
◆團(tuán)隊(duì)角色與DISC性格分析
一、高效團(tuán)隊(duì)概念及分析
二:團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)精神
三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性
四、團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的關(guān)系”
五、高效團(tuán)隊(duì)十大要素
第二篇 溝通與跨部門溝通
【第一講】溝通認(rèn)知
一、溝通的基本原理
※何謂溝通
※溝通三大要素:
※卓越溝通信條
※溝通三個(gè)環(huán)節(jié)
二、傾聽、表達(dá)、反饋
【第二講】學(xué)會(huì)傾聽、發(fā)問、反饋
※如何提高傾聽技巧
※溝通中說的技巧
※溝通時(shí)發(fā)問的語(yǔ)言使用技巧
※說服他人時(shí)的句型使用技巧、開放式問題與封閉是問題的使用;
超級(jí)鉑金溝通法則
【第三講】跨部門溝通技巧
引言:跨部門溝通認(rèn)知
一、跨部門溝通中的障礙與根源
根源一、組織分工不明確?
根源二、各部門目標(biāo)存在差異
根源三、不容忽視的“部門墻”?
根源四、客觀存在的個(gè)體差異
? 1、性格
? 2、思維定式
? 3、價(jià)值觀
根源五、缺乏技能
? 表現(xiàn)一:不善有效表達(dá)
? 表現(xiàn)二:不愿積極傾聽
? 表現(xiàn)三:不能及時(shí)反饋
根源六、橫向溝通機(jī)制不健全
? 表現(xiàn)一、信息不對(duì)稱
? 表現(xiàn)二、溝通渠道單一
? 表現(xiàn)三、缺乏信息反饋機(jī)制
根源七、企業(yè)缺乏文化
1、模糊地帶的存在
2、建立良好的企業(yè)文化?
二、跨部門溝通不暢帶來的不良后果
亂:究竟該如何辦?工作職責(zé)、程序、計(jì)劃
慢:效率不高
差:質(zhì)量差,管理差,很多事情管不到位
轉(zhuǎn):一個(gè)事情從起點(diǎn),經(jīng)過幾輪反復(fù),到最后又轉(zhuǎn)到起點(diǎn)
對(duì)著干:凡是……,就是…
三、跨部門溝通根源問題解決之道
跨部門溝通的基本原則
1. 信任原則:放下自我,創(chuàng)造信任
2. 目標(biāo)原則:拔高職位,放眼全局
3. 溝通原則:注重聆聽,信息對(duì)稱
4. 平衡原則:意見分歧,換位思考
5. 沖突原則:困難必上,沖突先退
6. 文化原則:統(tǒng)一文化,快樂使命
跨部門溝通的八不要
1. 不要嫌麻煩
2. 不要被動(dòng)等
3. 不要成為給上與制造麻煩的人
4. 不要將問題留在工作之中
5. 不要輕易接皮球
6. 不要回避問題
7. 不要英雄主義
8. 不要轉(zhuǎn)移話題
四、跨部門溝通的技巧
1、營(yíng)造良好的溝通氛圍
2、用數(shù)據(jù)說話
3、溝通方式選擇有術(shù)(前置性溝通、一對(duì)一面談、)
4、部門溝通中的“三換”(角度、位、人)
5、溝通中的N個(gè)分析(狀態(tài)、行為、時(shí)機(jī))
6、多難問題的解決要有自己的一招
7、化解不誤解
誤會(huì)化解三步法
? 一、打消對(duì)方認(rèn)為你不尊重他們或抱有不軌企圖的誤解(否定部分)
? 二、確認(rèn)你對(duì)他們的尊重(肯定部分)
? 三、明確你的真實(shí)目的 (明確目的)
同級(jí)溝通的“四要四不要”
? 同級(jí)間要表?yè)P(yáng)于眾,不要私下揭短
? 對(duì)于合作成果,首先要言謝他人,不要只顧炫耀自己
? 同級(jí)間要多提建議,不要多提主張
? 要尊重差異,避免價(jià)值判斷,不要好為人師
五、跨部門溝通各種情形的處理方式:
? 不配合及【解決建議】
? 推諉及【解決建議】
? 意見不同及【解決建議】
? 不執(zhí)行及【解決建議】
? 不合作及【解決建議】
六、跨部門溝通要點(diǎn)

 

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0985520一、什么是欣賞式探詢?4445774700欣賞式探詢(AppreciativeInquiry),是搜尋組織內(nèi)以及其他相關(guān)群體世界中優(yōu)勢(shì)、最好、最美的一面,由此實(shí)現(xiàn)個(gè)人與群體、成員與組織的共同發(fā)展。二、欣賞式探詢的價(jià)值與意義對(duì)個(gè)人而言積極的自我認(rèn)知塑造自信完善自我激發(fā)潛能對(duì)組織來說發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)降低組織防衛(wèi)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)積極變革的力量三、欣賞式

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信念?篤行?綻放信念?領(lǐng)袖品質(zhì)篤行?堅(jiān)定執(zhí)著綻放?成就夢(mèng)想一、項(xiàng)目背景:傳統(tǒng)教育注重知識(shí)學(xué)習(xí)而忽略素質(zhì)的培養(yǎng),家庭教育往往缺乏科學(xué)性和系統(tǒng)性,導(dǎo)致青少年學(xué)生普遍缺乏良好的心理素質(zhì)、應(yīng)變能力、獨(dú)立思考能力以及與人相處協(xié)作的能力?,F(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求越來越高,除知識(shí)和技能外,還需要現(xiàn)代人具有良好的策劃、溝通、危機(jī)處理等能力,本課程通過5天5晚系統(tǒng)的培訓(xùn),培養(yǎng)

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[pic]銷售潛能突破與開發(fā)(走火大會(huì))一、課程形式:30引導(dǎo)+40體驗(yàn)+30分享二、訓(xùn)練時(shí)間:一天一晚(封閉式訓(xùn)練)三、主要內(nèi)容:第一部分:破冰,分組,團(tuán)隊(duì)建立;樹立紀(jì)律意識(shí)、提升團(tuán)隊(duì)士氣;導(dǎo)入潛能概念,嘗試自我突破;第二部分:提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、強(qiáng)化組織的紀(jì)律;拓寬思維能力、打破思維框框;第三部分:神秘走火,突破潛能,吸收升華。五、體驗(yàn)式活動(dòng)內(nèi)容:1、5秒

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游戲化(沙盤模擬)方式在培訓(xùn)課程中的應(yīng)用魏濱【課程背景】1960245866775認(rèn)識(shí)游戲,游戲是所有哺乳類動(dòng)物,特別是靈長(zhǎng)類動(dòng)物學(xué)習(xí)生存的第一步。一種基于物質(zhì)需求滿足之上的,在一些特定時(shí)間、空間范圍內(nèi)遵循某種特定規(guī)則的,追求精神世界需求滿足的社會(huì)行為方式。同時(shí)也是哺乳類動(dòng)物或者靈長(zhǎng)類動(dòng)物所需的一種降壓減排的方式,不管是幼年期,發(fā)育期,成熟期都需要的一種行為

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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