《沙漠掘金》情境沙盤（高效團隊、執(zhí)行力、目標(biāo)）(可線上）

  培訓(xùn)講師：魏濱

講師背景：
魏濱★國家二級心理咨詢師★IPTA國際認證職業(yè)培訓(xùn)師★ACI國際注冊沙盤模擬師（認證版權(quán)課程）★AACTP行動學(xué)習(xí)促動師（認證版權(quán)課程）★DISC性格分析認證講師★清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)中心特聘講師★中國移動通訊運營商行動學(xué)習(xí)項目指導(dǎo)專家★ 詳細>>

魏濱
    課程咨詢電話：

《沙漠掘金》情境沙盤（高效團隊、執(zhí)行力、目標(biāo)）(可線上）詳細內(nèi)容

《沙漠掘金》情境沙盤（高效團隊、執(zhí)行力、目標(biāo)）(可線上）


情景沙盤模擬----《沙漠掘金》
經(jīng)典深度體驗式課程
 
《沙漠掘金》（Gold of the Desert King）課程是耶比歐企管（HPO）從加拿大Eagle’s Flight公司獨家代理的經(jīng)典體驗式培訓(xùn)課程；在大中華區(qū)被很多公司作為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的選擇，同時也被清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)列入EMBA課程。
【課程介紹】
本課程以理論與沙盤推演相結(jié)合，為你演繹打造高效團隊的真諦…….
課程分三個階段：
第一階級：講解團隊建設(shè)的有關(guān)理論
第二階段：以經(jīng)典的沙盤模擬為載體，讓參加培訓(xùn)的學(xué)員從組建團隊開始，到完成任務(wù)結(jié)束，進行全面的團隊體驗。通過推演沙盤的過程，通過團隊熔煉提升團隊凝聚力問題。
第三階段：先由學(xué)員在成功與失敗中總結(jié)與反思，打造高效團隊。
【培訓(xùn)目標(biāo)】
理解團隊的涵義、團隊共識、造成團隊沖突與反對的行為，學(xué)會團隊的管理、發(fā)揮團隊的影響力、團隊的激勵；
了解高效團隊構(gòu)建要素及方法
了解團隊成員的性格及團隊角色加深互相了解
學(xué)會溝通、做到與團隊成員良好溝通、解決溝通中的沖突、學(xué)會通過溝通達到目的。
提升學(xué)員對目標(biāo)選擇重要性的認識，培養(yǎng)學(xué)員精益求精、追求卓越的理念；
提升學(xué)員的計劃能力、領(lǐng)悟計劃的價值以及以效果為導(dǎo)向做計劃的重要性；
進一步明確資源的定義，提高學(xué)員資源配置能力；
提升學(xué)員變化管理能力、 危機處理能力。
【培訓(xùn)對象】全員，人數(shù)在60人以內(nèi)為佳
【培訓(xùn)時間】1天/6個小時
【培訓(xùn)大綱】
參加培訓(xùn)的學(xué)員6-10人一組，運用團隊管理知識組建團隊，角色分工，進行執(zhí)行任務(wù)的沙盤推演。
上午：
破冰游戲、分組
高效團隊構(gòu)建、管理的理論講解
沙盤及規(guī)則簡介
組建團隊并展示
進行沙漠探險1-5天的任務(wù)行程
下午：
熱身游戲
進行沙漠探險5-25天的任務(wù)行程
講師點評、分享、知識點講解
團隊建設(shè)——團隊基本知識及塔克曼團隊發(fā)展理論
團隊建設(shè)——成員性格分析及團隊角色
管理溝通——怎么聽？如何問？這樣說！
管理溝通——職業(yè)化溝通八大技巧
團隊目標(biāo)管理——建立以結(jié)果為導(dǎo)向的思維方式
團隊目標(biāo)管理——目標(biāo)管理五要素
贏在執(zhí)行——打造團隊執(zhí)行力
贏在執(zhí)行——四化執(zhí)行力
各隊總結(jié)，由隊長或代表進行分享：收獲與失誤、對實際工作的指導(dǎo)意義
各隊成績統(tǒng)計、頒獎、合影留念
沙漠掘金活動介紹：
在一望無垠的沙漠中，地底下蘊含著驚人的財富。為了得到這筆財富，各路人馬紛紛進駐沙漠，成立了自己的挖金小組，一場規(guī)模空前，沒有硝煙的財富競賽在沙漠里拉開帷幕。
從地圖的大本營出發(fā)，每支隊伍所處條件相同，他們經(jīng)過的地方有大本營、沙漠、村莊、綠洲、王陵、大山。
探險隊＝經(jīng)營中的企業(yè)；金子＝企業(yè)利潤；水和食物＝企業(yè)的生產(chǎn)成本；天氣＝外部市場；老人＝外部的咨詢機構(gòu)
每個小隊能得到1000元啟動資金。這1000元現(xiàn)金可以在大本營購得等價的帳篷、指南針、水、食物，另外配有一頭駱駝，它每天的負重是1000磅。整個探險之旅行程25天，其中有些天數(shù)是在來回的路上，有些天數(shù)可以在目的地的山上掘金（具體天數(shù)均由各小隊根據(jù)進程自行掌握）。一只帳篷在整個行程中可用三次，一只指南針只可用一次。
 在前行的路上，有綠洲，探險隊可汲取盡可能多的水（免費的，在駱駝負重許可的情況下）；在村莊，探險隊無法買到帳篷、指南針，但可以買到水和食物，其價格是大本營的一倍。在沙漠里，將會遇到四種天氣，有晴天、高溫、沙風(fēng)暴、沙風(fēng)暴加高溫，每種天氣情況下所需食物和水各不相同。另外，在大本營外還有一位老人（他只在大本營出現(xiàn)并回答問題，前提是你要花費一天的時間），能根據(jù)你的問題告訴你有關(guān)沙漠的情況（問題必須具體，而且數(shù)量有限，僅僅一個而已）。
最早返回大本營的第一支探險隊，帶回金子每磅能兌換100元; 
第二支返回的探險隊，帶回的金子，每磅能兌換90元；  
第三支返回的探險隊，帶回的金子，每磅能兌換85元；  
第四支返回的探險隊，帶回的金子，每磅能兌換80元；  
其他返回的探險隊，帶回的金子，每磅能兌換75元； 
 　　    兌換回的現(xiàn)金最多的隊為獲勝隊
項目解析：
掘金團隊必須考慮在準備沙漠掘金前的出發(fā)時間、想挖多少金子、了解需要準備的東西、用有限的錢購買水、食品和應(yīng)急用品，如帳蓬、指南針，和用有限的駱駝來馱，以及進入沙漠以后面對有限的時間、水源、食品的壓力；面對沙風(fēng)暴、高溫等惡劣天氣的壓力和面對王陵、沙漠地理環(huán)境的壓力，做出正確的決策以確保挖到最多的金子。
“沙漠掘金”課程是對團隊運作時可能出現(xiàn)的人員合作、溝通、競爭、壓力及沖突進行深度挖掘、分析和找到解決方法的專業(yè)項目課程。透過項目的體驗引導(dǎo)，發(fā)掘出團隊做好目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理，深刻理解資源合理運用，對管理層的領(lǐng)導(dǎo)力提升也有較好的提升，讓學(xué)員親身體會出現(xiàn)問題解決問，深刻理解運用項目內(nèi)容。
03175

 

魏濱老師的其它課程

突破——成就無限可能銷售士氣激勵訓(xùn)練營【課程特色】關(guān)于體驗式學(xué)習(xí)課程包括兩天兩晚的課程：導(dǎo)師授課、體驗式活動和學(xué)員分享，它是在體驗式學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進行。體驗式學(xué)習(xí)并不是革命性的理論，而是一種自然學(xué)習(xí)的方法。就如你學(xué)會如何走路、說話、使用筷子、學(xué)會游泳、騎自行車的方法。在你生命的前五至十年正是透過此種學(xué)習(xí)方式學(xué)到了各類知識和技能——專家認為這種方式的學(xué)習(xí)占了一生

 講師：魏濱詳情

《戰(zhàn)略共識與執(zhí)行力提升沙盤模擬》課綱美國ACI認證版權(quán)課程【培訓(xùn)對象】：冬奧會場館籌備保障服務(wù)中心全體成員【培訓(xùn)規(guī)模】：36-42人為宜【授課時間】：1天（模擬經(jīng)營兩年）【沙盤培訓(xùn)背景來源】：企業(yè)沙盤模擬培訓(xùn)源自西方軍事上的戰(zhàn)爭沙盤模擬推演。戰(zhàn)爭沙盤模擬推演通過紅、藍兩軍在戰(zhàn)場上的對抗與較量，發(fā)現(xiàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上存在的問題，提高指揮員的作戰(zhàn)能力。歐、美知名商學(xué)

 講師：魏濱詳情

職業(yè)化素養(yǎng)導(dǎo)言：1、職業(yè)與職業(yè)化認知2、職業(yè)化素養(yǎng)應(yīng)該具備什么？3、人才的真義人才評價標(biāo)準：一是能力，二是態(tài)度人才坐標(biāo)系：人才，人財，人材，人裁第一節(jié)：職業(yè)化素養(yǎng)養(yǎng)成——融入團隊1、認知團隊與團隊精神2、自身性格與團隊角色3、如何融入團隊4、如何解決團隊沖突第二節(jié)：職業(yè)化基本準則——四大觀念1、觀念一：沒有任何借口2、觀念二：做有目標(biāo)和愿景的人！3、觀念三：

 講師：魏濱詳情

管理干部系列培訓(xùn)方案課程背景中層干部是組織發(fā)展的脊梁，擔(dān)負著組織承上啟下、承點啟面和承前啟后的重任，同時也承受著來自上級、下級、同級以及外部客戶等多方面的壓力，所以對于組織中層干部綜合管理技能的提升要求也越來越高。在市場競爭日益白熱化以及組織在不斷尋求變革發(fā)展的背景下，組織中層干部對自我角色的準確認知與定位，以及自我綜合管理技能水平的高低都直接影響著組織發(fā)展

 講師：魏濱詳情

心靈互動全釋壓力——責(zé)任感恩減壓體驗式課程【課程背景】據(jù)相關(guān)部門調(diào)查由于個人生活壓力、職業(yè)壓力與心理健康對企業(yè)造成的工作績效與健康發(fā)展多有很大影響，在一定量的被調(diào)查人群中，有25.04的被調(diào)查者存在一定程度的心理健康問題；2.24的被調(diào)查者存在嚴重的心理健康問題；22.81的被調(diào)查者存在比較嚴重的心理健康問題；60的人希望得到不同程度的心理幫助；“有時出現(xiàn)”

 講師：魏濱詳情

0985520一、什么是欣賞式探詢？4445774700欣賞式探詢(AppreciativeInquiry)，是搜尋組織內(nèi)以及其他相關(guān)群體世界中優(yōu)勢、最好、最美的一面，由此實現(xiàn)個人與群體、成員與組織的共同發(fā)展。二、欣賞式探詢的價值與意義對個人而言積極的自我認知塑造自信完善自我激發(fā)潛能對組織來說發(fā)揮組織優(yōu)勢降低組織防衛(wèi)促進團隊學(xué)習(xí)與成長積極變革的力量三、欣賞式

 講師：魏濱詳情

信念?篤行?綻放信念?領(lǐng)袖品質(zhì)篤行?堅定執(zhí)著綻放?成就夢想一、項目背景：傳統(tǒng)教育注重知識學(xué)習(xí)而忽略素質(zhì)的培養(yǎng)，家庭教育往往缺乏科學(xué)性和系統(tǒng)性，導(dǎo)致青少年學(xué)生普遍缺乏良好的心理素質(zhì)、應(yīng)變能力、獨立思考能力以及與人相處協(xié)作的能力?，F(xiàn)代社會對人才素質(zhì)的要求越來越高，除知識和技能外，還需要現(xiàn)代人具有良好的策劃、溝通、危機處理等能力，本課程通過5天5晚系統(tǒng)的培訓(xùn)，培養(yǎng)

 講師：魏濱詳情

[pic]銷售潛能突破與開發(fā)（走火大會）一、課程形式：30引導(dǎo)+40體驗+30分享二、訓(xùn)練時間：一天一晚（封閉式訓(xùn)練）三、主要內(nèi)容：第一部分：破冰，分組，團隊建立；樹立紀律意識、提升團隊士氣；導(dǎo)入潛能概念，嘗試自我突破；第二部分：提升團隊協(xié)作能力、強化組織的紀律；拓寬思維能力、打破思維框框；第三部分：神秘走火，突破潛能，吸收升華。五、體驗式活動內(nèi)容：1、5秒

 講師：魏濱詳情

游戲化（沙盤模擬）方式在培訓(xùn)課程中的應(yīng)用魏濱【課程背景】1960245866775認識游戲，游戲是所有哺乳類動物，特別是靈長類動物學(xué)習(xí)生存的第一步。一種基于物質(zhì)需求滿足之上的，在一些特定時間、空間范圍內(nèi)遵循某種特定規(guī)則的，追求精神世界需求滿足的社會行為方式。同時也是哺乳類動物或者靈長類動物所需的一種降壓減排的方式，不管是幼年期，發(fā)育期，成熟期都需要的一種行為

 講師：魏濱詳情

消費行為學(xué)（兩天版+沙盤演練）課程目的：了解消費者所特有的各種心理與行為，明確影響消費者心理與行為的各種因素。掌握營銷活動引導(dǎo)消費者心理與行為的基本方法，增強在市場運作中對實際問題的分析解決能力，提高學(xué)員的社會適應(yīng)性和操作能力。通過教學(xué)，幫助學(xué)員進一步提高其對消費者的認知水平，完善其理論知識體系。同時，通過進行有關(guān)消費行為的訓(xùn)練、實踐，對相關(guān)個案與現(xiàn)象的討論

 講師：魏濱詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有