《基礎管理工具在銀行中的運用》

  培訓講師:郭曉冰

講師背景:
郭曉冰——專業(yè)金融培訓師、咨詢師。★金融專業(yè)培訓師,金融咨詢師。★曾任工商銀行二十多年高管★曾任南開大學深圳金融工程學院金融培訓師★國泰安金融學院(香港)助理院長、高級講師,工作經(jīng)歷:在工商銀行工作22年,涉獵銀行會計、出納、儲蓄(個人業(yè)務 詳細>>

郭曉冰
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《基礎管理工具在銀行中的運用》詳細內(nèi)容

《基礎管理工具在銀行中的運用》

基礎管理工具在銀行中的運用
課程簡介:
高效開展工作,需要具備標準化思維和一些通用的管理工具,而國際上數(shù)百年來流傳的管理經(jīng)驗,給我們留下了很多寶貴的財富。事實證明,擅用工具開展工作,可以幫助組織者提高效率以及提升個人管理素養(yǎng),針對社會公益組織負責人的情況,我們認為下面三種基礎工具是學習的當務之急。它可以貫穿到銀行管理工作到中去。
課程大綱:
羅伯特議事規(guī)則
一、什么是羅伯特會議規(guī)則
1、羅伯特會議規(guī)則的起源
2、羅伯特會議簡介
二、羅伯特會議規(guī)則五大原則
1、平衡
2、對領袖權(quán)力的制約
3、辯論原則
4、多數(shù)原則
5、集體意志的自由
三、羅伯特議事規(guī)則的運用實操
1、在實際工作當中的運用實操
2、分組討論
3、小組展示
4、學員及講師點評
思維導圖
一、什么是思維導圖
1、思維導圖的產(chǎn)生和背景
2、思維導圖的定義
3、思維導圖的好處
二、如何繪制思維導圖
1、思維導圖繪制七步驟
2、繪制思維導圖的注意事項
3、繪制實操,小組討論
三、思維導圖在實際生活中的運用
1、思維導圖在生活中的運用
2、思維導圖在工作中的運用
引導員技能
一、what:什么是引導員(Facilitator)
1、什么是引導技能
2、引導員應具備哪些能力
3、引導課程與傳統(tǒng)課程的區(qū)別
二、why:引導式教學的重要性
1、聽眾參與度高,不容易睡覺,激發(fā)聽從更多的自主思考,鍛煉綜合能力
2、記憶深刻,獲得的信息比較豐富
3、聽眾有成就感,得到了認同
4、授受關(guān)系比較融洽,溝通氣氛活躍
5、聽從的能動性強,責任感強
三:how:如何做好一名引導員
1、引導式指導
確定目標:答案在我心中
雙向提問:是或者否,結(jié)果會如何?
方向糾偏:聽眾沒有按照預期的思路回答,需要調(diào)整客戶思路
聽眾認同:聽眾選擇唯一的答案
2、引導員技能在管理中的運用
一對一引導及案例分析
一對多引導及案例分析
3、引導員技能在營銷中的運用
營銷從提問題開始
引導式激發(fā)需求
產(chǎn)品引導切入點分析
客戶異議處理中的引導術(shù)
促成銷售中的引導術(shù)

 

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用戀愛的心情營銷課程長度:12小時(2天)培訓對象:支行行長、銀行客戶經(jīng)理(對公、個人)學習收益:掌握客戶關(guān)系管理的理論知識;掌握大客戶營銷的方法和技巧;解決客戶經(jīng)理面對大客戶時容易出現(xiàn)的心理問題;學會開發(fā)、維護大客戶的實用工具并進行現(xiàn)場演練。課程大綱:一、戀愛觀:戀愛與單身的區(qū)別二、戀愛熱身:營銷準備1、產(chǎn)品準備:產(chǎn)品分類2、客戶準備:客戶資料庫的建立和使

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中國銀行對公柜員柜面營銷技巧課時設計:2天一、營銷準備心情準備:中國銀行賬戶經(jīng)理崗位職責——公司客戶產(chǎn)品營銷,個人客戶交叉營銷資料準備:工作準備中,檢查宣傳折頁、客戶信息表、貴賓客戶信息表、客戶經(jīng)理名片等各項營銷工具和表單是否充足、完備。若有缺失,在營業(yè)開始前應領用完畢。產(chǎn)品準備:對公產(chǎn)品基礎知識,產(chǎn)品分類上貨架訓練模擬訓練:產(chǎn)品分析與話術(shù)提煉二、柜面一句話

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小微企業(yè)營銷技巧課程大綱:1.發(fā)現(xiàn)與識別1、小微企業(yè)的關(guān)鍵人物圈(營銷工具:發(fā)現(xiàn)客戶的有效場合及十大方法)小微企業(yè)的特征客戶資產(chǎn)判斷:三品三表一流判斷法、客戶的分類和篩選客戶情況變動跟蹤學員收獲:1、掌握幾種識別客戶的方法2、學會如何在變化的市場中尋找目標客戶二、溝通與建立信任1、營銷溝通的三種形態(tài)2、客戶經(jīng)理與客戶之間的差距分析3、如何提升與客戶溝通的層次

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