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學(xué)黨史、增強(qiáng)黨性、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)（政府類）

講師背景：
劉衛(wèi)平清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心客座教授北京大學(xué)民營經(jīng)濟(jì)研究院教授上海市創(chuàng)造工程研究所特約研究員中國創(chuàng)造學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事中國系統(tǒng)科學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事上海人才培訓(xùn)基地管理中心教授中國科技創(chuàng)新專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事中國思維科學(xué)學(xué)會(huì)籌委會(huì)副理事長兼秘書長中詳細(xì)>>

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學(xué)黨史、增強(qiáng)黨性、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)（政府類）詳細(xì)內(nèi)容

學(xué)黨史、增強(qiáng)黨性、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)（政府類）

學(xué)習(xí)黨史、增強(qiáng)黨性、做合格黨員
——中國共產(chǎn)黨歷史“30年”啟示
（大綱）
劉衛(wèi)平教授
課程效益：
使你了中國共產(chǎn)黨光輝歷史，增加黨的歷史知識(shí)、增強(qiáng)愛黨的情感、強(qiáng)化黨性意識(shí)。
使你了解習(xí)近平在建黨95周年大會(huì)重要講話精神、把握新長征過程重溫黨歷史重要性。
使你了解黨的歷史主要階段和重要事件，深刻領(lǐng)會(huì)黨的歷史重要啟示及其對(duì)當(dāng)前黨的建設(shè)和管理工作的重要借鑒作用、提高新形勢(shì)下工作能力與效果。
使你了解黨章內(nèi)容、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、在新形勢(shì)下做合格的共產(chǎn)黨員
培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中層以上管理干部（主管、經(jīng)理、總裁、董事長）
黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位干部（科級(jí)、處級(jí)、廳局級(jí)）
課程結(jié)構(gòu)：主題+行業(yè)案例分析（黨政機(jī)關(guān)、企業(yè)和事業(yè)等單位案例）
課程特色：融黨建知識(shí)+管理知識(shí)+形勢(shì)教育三位一體
案例式教學(xué)：把闡述的內(nèi)容寓于管理實(shí)踐的典型案例來闡述，引人入勝。
啟發(fā)式教學(xué)：深入淺出，從黨史的典型案例分析中引發(fā)出深刻觀點(diǎn)，給人思維啟迪。
互動(dòng)式教學(xué)：提出問題、引人思考，共同參與、相互交流。
課程綱要：
—、為什么要學(xué)黨史？
——不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)
回顧黨史、堅(jiān)守信念
黨史是共產(chǎn)黨人為理想而奮斗的歷史
黨史是共產(chǎn)黨人在斗爭中學(xué)習(xí)成長的歷史
習(xí)近平《建黨95周年》大會(huì)講話精神
案例互動(dòng)分析
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、開啟改革開放新長征
黨史留下豐富的思想精華和經(jīng)驗(yàn)
黨史對(duì)當(dāng)今改革開放事業(yè)有深刻啟示
十八大后改革開放形勢(shì)新特點(diǎn)
案例互動(dòng)分析
二、共產(chǎn)黨歷史主要光輝歷程
——“30年”階段、事件
中國共產(chǎn)黨成立
成立的概況和主要事件
歷史啟示
案例互動(dòng)分析
第一次國內(nèi)革命時(shí)期
歷史概況和主要事件
歷史啟示
案例互動(dòng)分析
第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時(shí)期
歷史概況和主要事件
歷史啟示
案例互動(dòng)分析
第二次國共合作即抗日戰(zhàn)爭時(shí)期
歷史概況和主要事件
歷史啟示
案例互動(dòng)分析
第三次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭即解放戰(zhàn)爭時(shí)期
歷史概況和主要事件
2、歷史啟示
案例互動(dòng)分析
三、黨史所蘊(yùn)含的思想成果及其當(dāng)代價(jià)值啟示
——“30年”啟示、應(yīng)用
（一）豐富的思想成果
1、黨的三大歷史貢獻(xiàn)
2、四個(gè)歷史經(jīng)驗(yàn)
3、三大法寶
案例互動(dòng)分析
（二）對(duì)當(dāng)前黨員教育的思想啟示
1、堅(jiān)守理想信念、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)
2、踐行黨的宗旨、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)
3、遵守黨紀(jì)黨規(guī)、強(qiáng)化四個(gè)意識(shí)
案例互動(dòng)分析
（三）對(duì)當(dāng)前管理和黨建工作的思想啟示
1、堅(jiān)定信念、提升思想管理能力
2、增強(qiáng)組織意識(shí)、提升團(tuán)隊(duì)管理能力
3、增強(qiáng)自主意識(shí)、提升自主創(chuàng)新能力
4、堅(jiān)持群眾路線、提升員工管理能力
案例互動(dòng)分析

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開啟你頭腦智慧，成就你事業(yè)輝煌未來戰(zhàn)略制定與執(zhí)行（大綱）劉衛(wèi)平課程效益：1.使你確立新觀念、開拓新思路，把握國內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化新趨勢(shì)，掌握科學(xué)戰(zhàn)略決策的原理與方法、“危”中尋“機(jī)”，確立事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)事業(yè)跨越式大發(fā)展。2.讓你懂得把脈事業(yè)現(xiàn)狀，克服短板、強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)、揚(yáng)長避短，差異競爭、抵御各種風(fēng)險(xiǎn)、尋找成功之道。3.使你強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，掌握思維創(chuàng)新

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開啟你頭腦智慧，成就你企業(yè)輝煌未來提升中層干部的企業(yè)管理能力（大綱）劉衛(wèi)平課程收益：1、強(qiáng)化中層干部的現(xiàn)代管理角色意識(shí)，增強(qiáng)現(xiàn)代管理的自覺能力2、了解中層干部應(yīng)掌握的現(xiàn)代管理基本知識(shí)內(nèi)容、提升現(xiàn)代管理實(shí)際能力。3、掌握中層干部提升現(xiàn)代管理技能的思維方法、提升現(xiàn)代管理藝術(shù)與效率。培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中層以上管理干部（主管、經(jīng)理、總裁、董事長）黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位干部（

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習(xí)近平總書記“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略機(jī)遇 11.06

習(xí)近平“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局與企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇（大綱）劉衛(wèi)平教授課程效益：1.使你全面了解習(xí)近平總書記關(guān)于“四個(gè)全面”治國新思路、從而把握我國社會(huì)改革形勢(shì)發(fā)展新變化與新特點(diǎn)，做好企業(yè)發(fā)展的正確的工作定位。2.使你全面了解習(xí)近平總書記關(guān)于“四個(gè)全面”治國新思路的企業(yè)發(fā)展新機(jī)遇，從而提升把握社會(huì)發(fā)展機(jī)遇、拓展企業(yè)發(fā)展工作新局面能力。培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)單位、黨政干部等

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現(xiàn)代核心領(lǐng)導(dǎo)力思維（大綱）劉衛(wèi)平教授課程效益：1.使你了解現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)及其核心能力，從而增強(qiáng)提升現(xiàn)代核心領(lǐng)導(dǎo)力的重要性與自覺性。3、使你掌握現(xiàn)代核心領(lǐng)導(dǎo)力思維的基本原理和方法，從而有效提升自身領(lǐng)導(dǎo)力，從而促進(jìn)企業(yè)跨越式發(fā)展。培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中層以上管理干部（主管、經(jīng)理、總裁、董事長）課程結(jié)構(gòu)：主題+行業(yè)案例分析（企業(yè)和事業(yè)等單位案例）課程特色：1.案例式教學(xué)