學(xué)黨史學(xué)黨章、增強(qiáng)黨性、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)
學(xué)黨史學(xué)黨章、增強(qiáng)黨性、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)詳細(xì)內(nèi)容
學(xué)黨史學(xué)黨章、增強(qiáng)黨性、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)
學(xué)黨史黨章、增強(qiáng)黨性、做合格黨員
(大綱)
劉衛(wèi)平教授課程效益:
使你了中國共產(chǎn)黨光輝歷史,增加黨的歷史知識、增強(qiáng)愛黨的情感、強(qiáng)化黨性意識。
使你了解習(xí)近平在建黨95周年大會重要講話精神、把握新長征過程重溫黨歷史重要性。
使你了解黨的歷史主要階段和重要事件,深刻領(lǐng)會黨的歷史重要啟示及其對當(dāng)前黨的建設(shè)和管理工作的重要借鑒作用、提高新形勢下工作能力與效果。
使你了解黨章內(nèi)容、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、在新形勢下做合格的共產(chǎn)黨員
培訓(xùn)對象: 企業(yè)中層以上管理干部(主管、經(jīng)理、總裁、董事長)
黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位干部(科級、處級、廳局級)
課程結(jié)構(gòu):主題+行業(yè)案例分析(黨政機(jī)關(guān)、企業(yè)和事業(yè)等單位案例)
課程特色 : 融黨建知識+管理知識+形勢教育三位一體
案例式教學(xué):把闡述的內(nèi)容寓于管理實(shí)踐的典型案例來闡述,引人入勝。
啟發(fā)式教學(xué):深入淺出,從黨史的典型案例分析中引發(fā)出深刻觀點(diǎn),給人思維啟迪。
互動式教學(xué):提出問題、引人思考,共同參與、相互交流。
課程綱要:
—、為什么要學(xué)黨史?
——不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)
回顧黨史、堅(jiān)守信念
黨史是共產(chǎn)黨人為理想而奮斗的歷史
黨史是共產(chǎn)黨人在斗爭中學(xué)習(xí)成長的歷史
習(xí)近平《建黨95周年》大會講話精神
案例互動分析
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、開啟改革開放新長征
黨史留下豐富的思想精華和經(jīng)驗(yàn)
黨史對當(dāng)今改革開放事業(yè)有深刻啟示
十八大后改革開放形勢新特點(diǎn)
案例互動分析
二、共產(chǎn)黨歷史主要光輝歷程
——階段、事件
中國共產(chǎn)黨成立
成立的概況和主要事件
歷史啟示
案例互動分析
第一次國內(nèi)革命時期
歷史概況和主要事件
歷史啟示
案例互動分析
第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期
歷史概況和主要事件
歷史啟示
案例互動分析
第二次國共合作即抗日戰(zhàn)爭時期
歷史概況和主要事件
歷史啟示
案例互動分析
第三次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭即解放戰(zhàn)爭時期
歷史概況和主要事件
2、歷史啟示
案例互動分析
三、《中國共產(chǎn)黨章程》主要解讀
——知識、內(nèi)容
(一)黨員
1、權(quán)利
2、義務(wù)
3、發(fā)展黨員
案例分析
(二)黨的組織制度
1、組織原則
2、組織領(lǐng)導(dǎo)
3、組織產(chǎn)生
案例分析
(三)黨地方組織
1、地方組織的產(chǎn)生
2、地方組織的職權(quán)
案例分析
(四)黨的基層組織
1、基層組織的產(chǎn)生
2、基本任務(wù)
3、國企黨的基層組織作用
案例分析
(五)黨的干部
1、干部選拔原則
2、領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件
案例分析
(六)黨的紀(jì)律
1、紀(jì)律的作用
2、紀(jì)律的處分
3、紀(jì)律的檢查機(jī)關(guān)
案例分析
四、黨章黨史所蘊(yùn)含的思想成果及其當(dāng)代價值啟示
——啟示、應(yīng)用
(一)豐富的思想成果
1、黨的三大歷史貢獻(xiàn)
2、四個歷史經(jīng)驗(yàn)
3、三大法寶
案例互動分析
(二)對當(dāng)前黨員教育的思想啟示
1、堅(jiān)守理想信念、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)
2、踐行黨的宗旨、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)
3、遵守黨紀(jì)黨規(guī)、強(qiáng)化四個意識
案例互動分析
(三)對當(dāng)前管理和黨建工作的思想啟示
1、堅(jiān)定信念、提升思想管理能力
2、增強(qiáng)組織意識、提升團(tuán)隊(duì)管理能力
3、增強(qiáng)自主意識、提升自主創(chuàng)新能力
4、堅(jiān)持群眾路線、提升員工管理能力
案例互動分析
劉衛(wèi)平老師的其它課程
黨的二十大精神解讀 06.09
黨的二十大精神解讀(大綱)中共上海市委黨校教授劉衛(wèi)平博士黨的二十大召開的重要背景是應(yīng)對我黨面臨新形勢新挑戰(zhàn)需要當(dāng)前國際形勢挑戰(zhàn)當(dāng)前國內(nèi)形勢特征案例分析是實(shí)現(xiàn)第二個百年目標(biāo)的需要邁上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程向第二個百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵案例分析黨的二十大主要精神內(nèi)容解讀二十大主要議題聽取和審查十九屆中央委員會的報告審查十九屆中央紀(jì)律檢查委員會的工作報告
講師:劉衛(wèi)平詳情
最新政策形勢解讀 11.06
最新政策形勢解讀(大綱)劉衛(wèi)平課程效益:1.使你了解中央關(guān)于當(dāng)前社會的重大新政策及其社會發(fā)展趨勢新變化、為提升把握企業(yè)發(fā)展的社會環(huán)境新變化、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展提供重要的思想基礎(chǔ)2.使你了解社會經(jīng)濟(jì)未來發(fā)展重要趨勢、為你把握未來社會發(fā)展機(jī)會、諸如理財、經(jīng)營、投資、創(chuàng)業(yè)等提供重要方向。課程結(jié)構(gòu):主題+案例分析(企業(yè)單位案例)課程特色:1.案例式教學(xué):把講授內(nèi)容寓于典型
講師:劉衛(wèi)平詳情
學(xué)習(xí)黨史、增強(qiáng)黨性、做好管理——中國共產(chǎn)黨歷史“30年”啟示(大綱)劉衛(wèi)平教授課程效益:使你了中國共產(chǎn)黨光輝歷史,增加黨的歷史知識、增強(qiáng)愛黨的情感、強(qiáng)化黨性意識。使你了解習(xí)近平在建黨95周年大會重要講話精神、把握新長征過程重溫黨歷史重要性。使你了解黨的歷史主要階段和重要事件,深刻領(lǐng)會黨的歷史重要啟示及其對當(dāng)前黨的建設(shè)和管理工作的重要借鑒作用、提高新形勢下工作
講師:劉衛(wèi)平詳情
學(xué)習(xí)黨章、貫徹落實(shí)十八屆六中全會精神(大綱)劉衛(wèi)平教授課程效益:1.使你深刻了解十八屆六中全會召開的重要背景、了解我國當(dāng)前社會改革形勢發(fā)展新變化與新特點(diǎn),以便更好地掌握六中全會精神實(shí)質(zhì)。2.使你全面系統(tǒng)地了解十八屆六中全會主要議程和黨章的主要內(nèi)容,準(zhǔn)確地把握六中全會的精神實(shí)質(zhì)。3.使你全面了解《新形勢下黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督》的主要內(nèi)容,準(zhǔn)
講師:劉衛(wèi)平詳情
贏在執(zhí)行、勝在團(tuán)隊(duì)主講教授:劉衛(wèi)平課程收益:1、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識和創(chuàng)新意識,懂得構(gòu)建創(chuàng)新型企業(yè)團(tuán)隊(duì)的原理與方法2、完善企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)管理的操作流程3、增強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的核心競爭力與團(tuán)隊(duì)組織力量培訓(xùn)對象:企業(yè)中層以上管理干部(主管、經(jīng)理、總裁、董事長)黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位干部(科級、處級、廳局級)課程結(jié)構(gòu):主題+行業(yè)案例分析(黨政機(jī)關(guān)、企業(yè)和事業(yè)等單位案例)課程大綱:
講師:劉衛(wèi)平詳情
開啟你頭腦智慧,成就你企業(yè)輝煌未來愿景、領(lǐng)導(dǎo)力與企業(yè)變革創(chuàng)新課程效益:1.使全面系統(tǒng)地了解我國社會改革趨勢、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)等政策動向,從而把握企業(yè)未來發(fā)展的重大機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)企業(yè)自身創(chuàng)新發(fā)展2.使你確立新觀念、開拓新思路,掌握企業(yè)變革與創(chuàng)新管理的原理與方法、“?!敝袑ぁ皺C(jī)”,從變化中尋找規(guī)律、發(fā)現(xiàn)新的機(jī)會、實(shí)現(xiàn)企業(yè)跨越式大發(fā)展。3.使你強(qiáng)化企業(yè)創(chuàng)新意識,掌握思維創(chuàng)新原
講師:劉衛(wèi)平詳情
戰(zhàn)略制定與執(zhí)行 11.06
開啟你頭腦智慧,成就你事業(yè)輝煌未來戰(zhàn)略制定與執(zhí)行(大綱)劉衛(wèi)平課程效益:1.使你確立新觀念、開拓新思路,把握國內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)形勢變化新趨勢,掌握科學(xué)戰(zhàn)略決策的原理與方法、“危”中尋“機(jī)”,確立事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)事業(yè)跨越式大發(fā)展。2.讓你懂得把脈事業(yè)現(xiàn)狀,克服短板、強(qiáng)化優(yōu)勢、揚(yáng)長避短,差異競爭、抵御各種風(fēng)險、尋找成功之道。3.使你強(qiáng)化創(chuàng)新意識,掌握思維創(chuàng)新
講師:劉衛(wèi)平詳情
提升中層干部管理能力 11.06
開啟你頭腦智慧,成就你企業(yè)輝煌未來提升中層干部的企業(yè)管理能力(大綱)劉衛(wèi)平課程收益:1、強(qiáng)化中層干部的現(xiàn)代管理角色意識,增強(qiáng)現(xiàn)代管理的自覺能力2、了解中層干部應(yīng)掌握的現(xiàn)代管理基本知識內(nèi)容、提升現(xiàn)代管理實(shí)際能力。3、掌握中層干部提升現(xiàn)代管理技能的思維方法、提升現(xiàn)代管理藝術(shù)與效率。培訓(xùn)對象:企業(yè)中層以上管理干部(主管、經(jīng)理、總裁、董事長)黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位干部(
講師:劉衛(wèi)平詳情
習(xí)近平“四個全面”戰(zhàn)略布局與企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇(大綱)劉衛(wèi)平教授課程效益:1.使你全面了解習(xí)近平總書記關(guān)于“四個全面”治國新思路、從而把握我國社會改革形勢發(fā)展新變化與新特點(diǎn),做好企業(yè)發(fā)展的正確的工作定位。2.使你全面了解習(xí)近平總書記關(guān)于“四個全面”治國新思路的企業(yè)發(fā)展新機(jī)遇,從而提升把握社會發(fā)展機(jī)遇、拓展企業(yè)發(fā)展工作新局面能力。培訓(xùn)對象:企業(yè)單位、黨政干部等
講師:劉衛(wèi)平詳情
現(xiàn)代核心領(lǐng)導(dǎo)力思維(大綱)劉衛(wèi)平教授課程效益:1.使你了解現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)及其核心能力,從而增強(qiáng)提升現(xiàn)代核心領(lǐng)導(dǎo)力的重要性與自覺性。3、使你掌握現(xiàn)代核心領(lǐng)導(dǎo)力思維的基本原理和方法,從而有效提升自身領(lǐng)導(dǎo)力,從而促進(jìn)企業(yè)跨越式發(fā)展。培訓(xùn)對象:企業(yè)中層以上管理干部(主管、經(jīng)理、總裁、董事長)課程結(jié)構(gòu):主題+行業(yè)案例分析(企業(yè)和事業(yè)等單位案例)課程特色:1.案例式教學(xué)
講師:劉衛(wèi)平詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗(yàn)收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194