《黨建與經(jīng)營雙提升工作坊》

如何當(dāng)好黨支部書記
主講：吳國紅
（結(jié)合工作經(jīng)歷講授，實(shí)戰(zhàn)實(shí)用有效落地）
要想列車跑得快，全靠車頭帶?；鶎訂挝稽h組織書記，作為本單位的一把手，肩負(fù)的責(zé)任重大。書記的綜合素質(zhì)能力，往往決定著企業(yè)發(fā)展的速度，他們的格局心態(tài)，又決定著帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)能否攻堅(jiān)克難。
那么，黨組織書記如何定位？如何創(chuàng)造性開展工作？如何提升自己學(xué)習(xí)力？就成為我們目前的重要課題。
今天，我們就重點(diǎn)談?wù)?，書記怎么?dāng)？黨支部工作怎么搞？才能發(fā)揮好黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
【思考】
中國共產(chǎn)黨的初心和使命？
企業(yè)黨組織的定位和方向？
如何創(chuàng)新黨組織工作？
如何定位書記角色？
黨組織書記應(yīng)具有怎樣的心態(tài)和格局？
帶著對(duì)以上問題的思考，我們逐一找出答案。
【課程目錄】：
一、認(rèn)清角色找準(zhǔn)定位二、了解掌握學(xué)習(xí)方法
三、學(xué)習(xí)工作創(chuàng)新途徑
【課程提綱】：
引言：不忘初心 牢記使命（音頻）
《依靠學(xué)習(xí) 走向未來》(習(xí)近平在中央黨校干部培訓(xùn)班的講話)
一、認(rèn)清角色找準(zhǔn)定位
1、摸清工作現(xiàn)狀 （提問判斷）
2、找準(zhǔn)角色定位 （思考共識(shí)）
3、了解所處環(huán)境 （認(rèn)清環(huán)境）
二、了解掌握學(xué)習(xí)方法
1、如何學(xué)？如何教？如何帶？
2、了解企業(yè)管理運(yùn)營模型
3、自身能力素質(zhì)素養(yǎng)探尋
三、學(xué)習(xí)工作創(chuàng)新途徑
1、黨政工團(tuán)合作共贏
2、當(dāng)好書記六句話
3、黨組織書記應(yīng)具有的心態(tài)和格局
回顧總結(jié)（0RID進(jìn)行）(復(fù)習(xí)鞏固，溝通表達(dá)重要工具，也是解決沖突方法）
找出差距抓落實(shí) 德才兼?zhèn)涑隹冃?br /> 【授課方式】
引導(dǎo)+提問+討論+案例+視頻+模擬+講授（相結(jié)合）
教師會(huì)關(guān)注學(xué)員心理、合理安排時(shí)間，保證科學(xué)用腦，實(shí)現(xiàn)效果目標(biāo)。
【注意事項(xiàng)】
1、學(xué)員分組：原則上6人一組。
2、桌椅擺放：麥穗狀。
3、教室環(huán)境：擺放桌椅后，各組學(xué)員坐下后，老師和助教可以在各組之間自如走動(dòng)（教室四周需要與墻面空開，可以走動(dòng)、活動(dòng)。）另外，教室空間需要足夠大最佳，至少前或后要能分別容納全體圍一圈。
4、茶點(diǎn)：教室一邊或后邊，如果有配備茶水、點(diǎn)心、水果更佳。
5、設(shè)備：投影可以連接筆記本電腦即可。話筒至少兩個(gè)以上無線麥。
6、調(diào)研：企業(yè)現(xiàn)狀，工作難點(diǎn)，解決問題，達(dá)成目標(biāo)。（達(dá)成組織方要求）
學(xué)員構(gòu)成：學(xué)歷年齡，任中干時(shí)長，任書記時(shí)長等。（摸清學(xué)員情況，有的放矢）

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