《職場(chǎng)心理學(xué)》課綱
《職場(chǎng)心理學(xué)》課綱詳細(xì)內(nèi)容
《職場(chǎng)心理學(xué)》課綱
《職場(chǎng)心理學(xué)》
【課程背景】
法國(guó)詩人保羅·瓦勒里曾說過:心理學(xué)的目的是為了讓我們對(duì)自以為了然于胸的事情,有截然不同的見解。擁有“心理學(xué)”這雙眼睛,才能得到小至親密關(guān)系、大到人生意義的答案。大量心理學(xué)研究表明,一個(gè)人的成功,只有20%來自智力作用,還有80%來自非智力方面,比如領(lǐng)導(dǎo)力、抗壓力、堅(jiān)毅的性格、情緒穩(wěn)定性、有成就動(dòng)機(jī)等。在非智力因素中,大部分離不開心理學(xué)。人不僅身體需要營(yíng)養(yǎng),心理也需要營(yíng)養(yǎng),當(dāng)心理缺乏營(yíng)養(yǎng)時(shí),就會(huì)出現(xiàn)易暴易怒、自卑、拖延、迷茫、挫敗、人際關(guān)系紊亂、情感關(guān)系失利等心理狀態(tài),這些都是心理狀態(tài)比較差的癥狀,也是在提醒我們需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)了。職場(chǎng)就是一個(gè)個(gè)江湖,有多少精明能干之士沒有輸在業(yè)務(wù)能力,而輸在了內(nèi)部關(guān)系上,學(xué)習(xí)職場(chǎng)心理學(xué)定律,可以助你笑傲職場(chǎng)。教師學(xué)習(xí)心理學(xué),可以改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐,學(xué)會(huì)控制情緒,通過個(gè)人積極的情緒去引導(dǎo)學(xué)生保持心理健康和學(xué)習(xí)的熱情。及時(shí)覺察學(xué)生的心理狀態(tài),給予科學(xué)、合理、正確的疏導(dǎo);商場(chǎng)精英們可以通過心理學(xué)知識(shí),了解和掌握消費(fèi)者的心理活動(dòng),通過廣告設(shè)計(jì)、櫥窗展示、商品陳列、營(yíng)銷活動(dòng)等吸引更多的顧客;職場(chǎng)人士學(xué)習(xí)心理學(xué)可以提高抗壓能力,了解職場(chǎng)心理法則,學(xué)會(huì)處理同事關(guān)系,掌握商務(wù)談判的主動(dòng)權(quán),知道怎么在工作中展現(xiàn)自己的能力,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
【課程收益】
知道學(xué)習(xí)職場(chǎng)心理學(xué)的重要性
了解如今心理學(xué)在職場(chǎng)的應(yīng)用
知道職場(chǎng)三大法則,并進(jìn)行深度思考,鍛煉深度思維能力以及對(duì)問題或現(xiàn)象的分析解決能力
知道職場(chǎng)三大效應(yīng),并進(jìn)行深度思,鍛煉深度思維能力以及對(duì)問題或現(xiàn)象的分析解決能力
知道職場(chǎng)適用十八定律,并進(jìn)行深度思考,鍛煉深度思維能力以及對(duì)問題或現(xiàn)象的分析解決能力
通過自我職業(yè)測(cè)評(píng),更加了解職場(chǎng)中真實(shí)的自己
【課程特色】
導(dǎo)師講授
案例教學(xué)
游戲互動(dòng)
分組研討
模擬演練
【課程對(duì)象】企業(yè)全員
【課程時(shí)長(zhǎng)】1天,6小時(shí)/天
【課程大綱】
一:職場(chǎng)心理學(xué)的意義
為什么要學(xué)習(xí)職場(chǎng)心理學(xué)?
心理學(xué)在職場(chǎng)的應(yīng)用
二:三大法則
波特法則
橫山法則
青蛙法則
三:三大效應(yīng)
首因效應(yīng)
權(quán)威效應(yīng)
雷尼爾效應(yīng)
四:十八定律
蘑菇定律
飛輪效應(yīng)
破窗效應(yīng)
木桶定律
毛毛蟲效應(yīng)
野馬結(jié)局
果糖效應(yīng)
聚光燈效應(yīng)
酸葡萄效應(yīng)
凡勃倫效應(yīng)
馬太效應(yīng)
酒與污水效應(yīng)
首因效應(yīng)
曝光效應(yīng)
南風(fēng)效應(yīng)
三明治效應(yīng)
等門檻效應(yīng)
鳥籠效應(yīng)
案例討論
郭霓老師的其它課程
《管理溝通的藝術(shù)》課綱 02.03
《管理溝通的藝術(shù)》【課程背景】“一言可以興邦,一言可以喪邦?!辈还苣銖氖潞畏N工作,不管你是企業(yè)老板還是員工,即使只是一位家庭主婦,你每天所面臨的最大挑戰(zhàn)都是如何建立和維系良好的人際關(guān)系。溝通是婚姻的良藥;是建立人際關(guān)系的橋梁;是管理工作的靈魂;是提高工作效率、實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)、滿足各種需要的重要工具。幾年前,由卡耐基基金會(huì)贊助的一項(xiàng)調(diào)查研究顯示了一個(gè)極其重要的事
講師:郭霓詳情
《愛情修練手冊(cè)》課綱 02.22
《愛情修煉手冊(cè)》【課程背景】愛是人世間最美好的良藥,就像那歌唱的“如果人間都有獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”。愛,并不只是狹義中的男女情愛,親情之間是愛,作為一名心理咨詢師,情感的咨詢率是85左右。人為什么會(huì)這么渴望愛和被愛呢?主要有兩個(gè)原因,第一個(gè)是來自于人類動(dòng)物本能的異性需求——也就是繁衍需求,這個(gè)需求注定了人類在正常狀況下對(duì)愛的渴望;第二個(gè)我們渴望
講師:郭霓詳情
《話西游之“目標(biāo)管理”》課綱 02.22
《話西游之目標(biāo)管理》【課程背景】《西游記》,作為古代四大名著之一,可謂是家喻戶曉,耳熟能詳。這部誕生于十六世紀(jì)的明代的章回小說,敘述了唐三藏發(fā)愿去西藏取景,在孫悟空,豬八戒、沙悟凈、白龍馬的護(hù)送和陪同下,經(jīng)歷九九八十一難,終于圓滿完成了取經(jīng)任務(wù)返回中土的故事。過去人們只是簡(jiǎn)單地把它看作是一部神話小說,其實(shí)這是一部偉大的預(yù)言書或者說是寓言書,它某些方面精準(zhǔn)地預(yù)
講師:郭霓詳情
《話西游之團(tuán)隊(duì)管理》【課程背景】《西游記》,作為古代四大名著之一,可謂是家喻戶曉,耳熟能詳。這部誕生于十六世紀(jì)的明代的章回小說,敘述了唐三藏發(fā)愿去西藏取景,在孫悟空,豬八戒、沙悟凈、白龍馬的護(hù)送和陪同下,經(jīng)歷九九八十一難,終于圓滿完成了取經(jīng)任務(wù)返回中土的故事。過去人們只是簡(jiǎn)單地把它看作是一部神話小說,其實(shí)這是一部偉大的預(yù)言書或者說是寓言書,它某些方面精準(zhǔn)地預(yù)
講師:郭霓詳情
《領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)》【課程背景】無論是組織型領(lǐng)導(dǎo),還是團(tuán)隊(duì)式領(lǐng)導(dǎo),大家更為關(guān)心的是領(lǐng)導(dǎo)力到底能干啥,起什么作用呢?”領(lǐng)導(dǎo)是角色,領(lǐng)導(dǎo)力是能力;領(lǐng)導(dǎo)是軀干,領(lǐng)導(dǎo)力是靈魂,領(lǐng)導(dǎo)者不等于領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)者真正的權(quán)威來自領(lǐng)導(dǎo)力。作為管理者,經(jīng)常要思考的問題是“如何打造一支有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),引進(jìn)新人,留住老人?“文不張良,謀不蕭何,武不過韓信”,這是漢高祖劉邦對(duì)自己手下“三
講師:郭霓詳情
- [潘文富]薪資考核的初步改善措施
- [潘文富]新開門店的白板期要做些什
- [潘文富]經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富]中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富]優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [王曉楠]輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21203
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20283
- 3行政專員崗位職責(zé) 19084
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16277
- 5員工守則 15490
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15426
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15151
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14587
- 9文件簽收單 14248