《公司股權(quán)合伙結(jié)構(gòu)與股權(quán)激勵設(shè)計》
《公司股權(quán)合伙結(jié)構(gòu)與股權(quán)激勵設(shè)計》詳細(xì)內(nèi)容
《公司股權(quán)合伙結(jié)構(gòu)與股權(quán)激勵設(shè)計》
《公司股權(quán)合伙結(jié)構(gòu)與股權(quán)激勵設(shè)計》培訓(xùn)
中管院教授講師:高思祿
【參加對象】企業(yè)家、股東、董事及高管及對本課程感興趣的人士【授課方式】現(xiàn)場演練+案例教學(xué)+工具包應(yīng)用+自己動手+老師指導(dǎo)點(diǎn)評=可落地執(zhí)行方案【課程背景】為什么現(xiàn)在的合伙人制度這么紅火,因?yàn)橘Y本的光環(huán)正在褪去,現(xiàn)在是人本為王的新時代!在過去,是創(chuàng)始人單干制;在現(xiàn)在,提倡合伙人兵團(tuán)作戰(zhàn)。在過去,利益是上下級分配制;在現(xiàn)在,提倡合伙人之間利益分享。在過去,職業(yè)經(jīng)理人用腳投票;在現(xiàn)在,提倡合伙人之間背靠背共進(jìn)退?!菊n程收益】1、掌握合伙人的甄選、估值、分錢、退出機(jī)制。2、掌握5種控制權(quán)喪失的有效處理方法。3、學(xué)會規(guī)避合伙人風(fēng)險的4種方法。4、掌握合伙人與股權(quán)設(shè)計的區(qū)別。5、情景式教學(xué):剖析合伙人改革案例,借鑒經(jīng)驗(yàn)、方法和教訓(xùn)。6、咨詢式培訓(xùn):得到大量表單、工具包,拿回即用;解決培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化問題?!菊n程特色】現(xiàn)場演練+案例教學(xué)+工具包應(yīng)用+自己動手+老師指導(dǎo)點(diǎn)評=可落地執(zhí)行方案。引言:把感情、利益都要放在規(guī)則里,不要用兄弟情誼來追求共同利益,要用共同利益追求兄弟情誼。
★、看小米的合伙人注定小米是成功的;
★、要有大股東、核心股東(家有千口,一人當(dāng)家)
★、要明白是融人、而非融資
★、要有主營業(yè)務(wù)、管理團(tuán)隊(duì)
★、要規(guī)范經(jīng)營、公司化治理
★、合伙人股權(quán)設(shè)計不當(dāng)是如何同歸于盡的
【課時數(shù)量】1-2天 6小時/天
【課程大綱】
第一講 股權(quán)設(shè)計運(yùn)用篇
一、合伙規(guī)則
★、進(jìn)入規(guī)則
二、進(jìn)入規(guī)則
★、選對合伙人
★、定好股權(quán)結(jié)構(gòu)
三、和誰合伙(搭班子)
★、和能人(創(chuàng)業(yè)能力)
★、和有共同價值觀的人(創(chuàng)業(yè)心態(tài))
★、和有共同理想的人
★、和能白頭到老的人
四、和誰不能合伙
★有錢的人(做投資人)
★有關(guān)系的人(不一定有用)
★有資源的人(不一定到位)
★兼職人員(給顧問費(fèi)或干股)
★一般員工(可后期作為股權(quán)激勵)
★壞人、小人、不靠譜的人、不遵守規(guī)則的人
五、怎么合伙?
★、兩人怎么合伙
★、一人怎么合伙
★、三人以上怎么合伙
★、其它情況合伙
六、兩人合伙股權(quán)設(shè)計1
★強(qiáng)弱合作
七、一人合伙(夫妻)
★、一大一小
★、協(xié)議約定
★、俞渝和李國慶
八、三人以上合伙人容易出現(xiàn)的問題
★、沒有大股東內(nèi)部實(shí)際人控制
★、大鍋飯、小股東搭便車
★、大股東被綁架
九、三人以上的股權(quán)結(jié)構(gòu):
★最簡潔設(shè)計原則:1>2+3、1<2+3+4
十、案例:海底撈股本結(jié)構(gòu)變化
1、1994年:張勇、施永宏等:25%、25%、25%、25%
2、2004年:張勇、施永宏:50%、50%
3、2007年:張勇、施永宏:68%、32%
十一、構(gòu)建54321的股東結(jié)構(gòu)
十二、騰訊案例
雖然主要資金都由馬所出,他卻自愿把所占的股份降到一半以下,47.5%“要他們的總和比我多一點(diǎn)點(diǎn),不要形成一種壟斷、獨(dú)裁的局面?!倍瑫r,他自己又一定要出主要的資金,占大股?!叭绻麤]有一個主心骨,股份大家平分,到時候也肯定會出問題,同樣完蛋”
十三、其它情況的合伙
★、眾籌的股權(quán)設(shè)計
★、如何在合伙中享有主動權(quán)
★、只出技術(shù)不出錢怎么辦
★、中途不好好干活怎么辦
★、何時對員工進(jìn)行股權(quán)激勵
十四、如何在合伙中享有主動權(quán)
★、即只出錢或過高評價自己?:
★、先成立公司再邀請其入伙
★、先成立公司再按天使模式引進(jìn)投資人
十五、股權(quán)設(shè)計的要點(diǎn)
★、人比錢重要
★、能力比關(guān)系、資源重要
★、股份要和貢獻(xiàn)、投資對應(yīng)
合伙規(guī)則
十六、干活規(guī)則
★、公司大事大家說了算(股東會)
★、決策的事代表說了算(董事會或執(zhí)行董事)
★、日常經(jīng)營一個人說了算(總經(jīng)理)
十七、只出技術(shù)不出錢怎么辦?
★、出錢+出人=錢+技術(shù)
★、只有技術(shù)=?
★、用限制性股份:鎖定業(yè)績或年限
十八、中途有人不好好干怎么辦?
★、即如何動態(tài)的看待合伙:
★、對合伙人也要進(jìn)行股權(quán)激勵
★、另約定好退出(主動或被動)機(jī)制
合伙規(guī)則
★、退出規(guī)則
★、不要期望別人和你一條心
★、所謂的合伙人是有限的,你永遠(yuǎn)不要想完全控制別人,或者讓別人跟你完全一條心;
★、一定要想清楚誰是最重要的,誰是付出最多的;
★、每個人都會把自己的作用放大,都會覺得自己付出了很多;
★、盡可能要把兄弟感情放到工作中去,把殘酷的一面放到制度中去。
十九、如何散伙規(guī)則
★、事先約定規(guī)則
★、天下沒有不散的宴席
★、生意好做,伙計難搭
★、打江山易,坐江山難
★、騰訊 “五虎將” 都先后離開了騰訊
★、阿里巴巴 “十八羅漢” 如今也大多各奔東西
★、好散好合:只有好散才會更好合
二十、股權(quán)設(shè)計的兩個原則
★、頂層是控制權(quán)的設(shè)計;
★、基層是激勵權(quán)的設(shè)計。
★、頂端封閉;
★、底端開放。
二十一、創(chuàng)業(yè)投資的邏輯
★、投資人:投大錢,占小股,用真金白銀買股權(quán)
★、合伙人:投小錢,占大股,通過工作賺取股權(quán)
二十二、好的企業(yè)股權(quán)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
★、股權(quán)結(jié)構(gòu)簡單明晰;
★、存在一個核心股東;
★、股東資源互補(bǔ);
★、股東之間信任合作。
第二講 虛擬股權(quán)激勵
企業(yè)現(xiàn)象
1、給錢多不好干
2、給錢少不想干
3、高工資≠高忠誠度
4、核心員工到底要啥
5、年終獎?wù)Ψ植殴?br />
案例:票號的身股制度
二、員工需求與激勵關(guān)系八大原則
案例分享:股權(quán)激勵的成功典范
三、人就是激勵與被激勵的過程
1、績效激勵
2、優(yōu)勝劣汰
3、競爭上崗
案例:一個股權(quán)激勵的訴訟案例及其啟示
四、股權(quán)激勵的對象、對什么人進(jìn)行股權(quán)激勵?
★、基于公司(你所管轄、所在部門)目前組織結(jié)構(gòu)中的重要成員:
★、寫下你認(rèn)為需要激勵的崗位
★、基于公司3年的戰(zhàn)略規(guī)劃而增設(shè)的部門所匹配的人員:
案例分析:請區(qū)分判斷案例中崗位那些適合做股權(quán)激勵
★、成為股東的必備素質(zhì):
★、資金股東
★、資源股東
★、管理股東
案例分析:請區(qū)分案例中各股東是什么類型
五、股權(quán)激勵模式:
1. 實(shí)股模式(涵義、常見表現(xiàn)形式、優(yōu)缺點(diǎn)分析)
案例分析:案例深入詳細(xì)解析各種實(shí)股模式
2. 期股、期權(quán)模式(涵義、常見表現(xiàn)形式、優(yōu)缺點(diǎn)分析)
案例分析:期權(quán)、期股模式案例詳細(xì)解析
3. 虛擬股模式(涵義、常見表現(xiàn)形式、優(yōu)缺點(diǎn)分析)
4. 股權(quán)激勵模式的結(jié)合和對比分析
案例:非上市公司/上市公司/國有企業(yè)的一般模式(各舉例)
案例研討:不同企業(yè)適合的股權(quán)激勵模式研討
六、崗位價值評估系統(tǒng)(工具)
★、海氏評估法如何操作?
★、解決問題的能力
★、思維環(huán)境
★、思維難度
★、承擔(dān)的職務(wù)責(zé)任
★、行動的自由度
★、職務(wù)對后果的影響
★、崗位形態(tài)構(gòu)成
★、海氏崗位價值評估系統(tǒng)的計算
演練1:
★、求某崗位(研發(fā)部)的最后得分:
★、專家組成員共7人,他們對研發(fā)部評估的分?jǐn)?shù)分別為
★、求研發(fā)崗位的股權(quán)激勵額度:
★、在公司工作兩年和八年的區(qū)別。
★、現(xiàn)階段實(shí)際具有的素質(zhì)水平(勝任力):工作職位
★、在崗位上擔(dān)任的是總經(jīng)理還是副總或總監(jiān)的區(qū)別。
★、工齡系數(shù):
★、職位系數(shù):
★、案例:已知:
1、姓名:張三
2、經(jīng)海氏評估應(yīng)激勵額度:5萬股
3、工齡:8年
4、職務(wù):部門副總經(jīng)理
求:張三經(jīng)工齡及職務(wù)影響后的應(yīng)激勵額度
第三講 股權(quán)激勵之利潤再增長
七、確定在職虛擬股權(quán)分紅激勵:★、股本
★、權(quán)利說明
★、定目的★、定模式★、定時間★、定對象★、定數(shù)量★、定來源★、定性質(zhì)
★、定權(quán)利
★、定條件
案例實(shí)操:為你擬定的崗位人員設(shè)定虛擬股權(quán)分紅激勵八、績效目標(biāo)
★、行為表現(xiàn)
★、道德表率
★、學(xué)習(xí)成長
★、人才培育
★、定價格
★、定規(guī)則★、定合同
九、確定具體激勵對象及超額激勵額度:
★、設(shè)定超額利潤激勵提取比例:
★、超額利潤分紅支付方式:
★、超額利潤分紅支付方式按5:3:2原則遞延支付
案例:超額激勵額度分析點(diǎn)評
★、分紅試算
★、停止行權(quán)情形
分析:我從老師的分享中學(xué)到的最好的3個知識點(diǎn)或啟發(fā)是什么:
★、我立刻要行動的3件事是什么:案例、晉商的啟示
十、股權(quán)四化建設(shè)
★、規(guī)范化的授權(quán)體系
★、程序化的決策體系
★、股權(quán)化的激勵體系
★、項(xiàng)目化的管理體系
案例分析:某公司上市前的股權(quán)激勵
十一、方案設(shè)計、落地實(shí)施操作流程?
★、股權(quán)激勵操作實(shí)施的幾大階段
★、操作股權(quán)激勵要做好哪些準(zhǔn)備
★、調(diào)查與訪談的主要內(nèi)容
★、 股權(quán)激勵方案設(shè)計要點(diǎn)
★、 股權(quán)激勵落地推進(jìn)流程及方法
案例分享:某民營企業(yè)股權(quán)激勵操作流程
十二、股權(quán)問題六大探討
★、對核心高管如何激勵? 打造高管金手銬? 與其形成命運(yùn)、精神共同體?
★、對不同部門負(fù)責(zé)人如何激勵?與其形成榮譽(yù)、事業(yè)共同體?
★、何解決其不患貧而患不均的問題?
★、對業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)如何激勵? 如何與其形成利益、榮譽(yù)共同體?
★、對昨日黃花如何激勵?使其不在其位卻謀其政?
★、如何讓有潛力的骨干參與分享利益、榮譽(yù)共同體?
案例:光明乳業(yè)股權(quán)分析
十三、股權(quán)的六大死穴
★、死穴一:時間、對象、維次混亂
★、死穴二:小富即安
★、死穴三:冬季博弈,導(dǎo)向錯位
★、死穴四:獎勵機(jī)制,本質(zhì)混淆
★、死穴五:股權(quán)授予,標(biāo)準(zhǔn)匱乏
★、死穴六:激勵手法簡單粗糙
結(jié)語:必須把所有人趕到同一條絕路上,置之死地而后生。因?yàn)椤敖^路”就是最大的生路!
培訓(xùn)總結(jié)
1、知識點(diǎn)回顧與現(xiàn)場答疑
2、課程總結(jié)
高思祿老師的其它課程
《為提升企業(yè)團(tuán)隊(duì)效能而賦能》課程大綱中國管理科學(xué)研究院教授講師:高思祿【課程背景】企業(yè)并不缺乏偉大的戰(zhàn)略思想,缺乏的是有效的執(zhí)行,企業(yè)高層往往對企業(yè)的執(zhí)行力存在很大的困惑:為什么高層的決策總是落實(shí)不了?為什么員工做事的結(jié)果總是不盡人意?為什么領(lǐng)導(dǎo)的指示到了基層總是縮水、變形、打折?為什么公司完善的制度卻形同虛設(shè)?……面對縮水、打折的執(zhí)行力,企業(yè)高層束手無策!
講師:高思祿詳情
《咨詢式:薪酬管理與薪酬設(shè)計 》 02.03
咨詢式:薪酬管理與薪酬設(shè)計【課程背景】薪酬是企業(yè)員工最為關(guān)注的核心問題,薪酬管理體系的公平科學(xué)對人才的選用育留和業(yè)績有著直接的影響。面對市場競爭環(huán)境,科學(xué)合理的薪酬管理體系的完善頗為重要。建立一套規(guī)范、公平、激勵效果好的薪酬管理體系,是國內(nèi)企業(yè)迫切解決的難題。總結(jié)提出的薪酬設(shè)計與激勵技巧的理念和方法,適應(yīng)大企業(yè)和中小企業(yè)的具體實(shí)踐要求,而提煉形成的經(jīng)典課程,
講師:高思祿詳情
《企業(yè)投融資管理與資本運(yùn)營》中國管理科學(xué)研究院教授講師:高思祿【課程收益】1、讓企業(yè)家具備金融思維與資本邏輯,完成從實(shí)業(yè)家到資本家的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型;2、熟練掌握中小企業(yè)融資方法與技巧,確定適合自己企業(yè)發(fā)展的融資策略;3、了解IPO、新三板、并購重組等證券化的標(biāo)準(zhǔn)和條件,確定企業(yè)自身資本運(yùn)作路徑;4、完成從股權(quán)設(shè)計、企業(yè)估值、商業(yè)計劃書、融資路演等全套融資工具的完美
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《資本市場金融知識》1天 06.09
《資本市場金融知識》主講:高思祿【課程收益】1、讓企業(yè)家具備金融思維與資本邏輯,完成從實(shí)業(yè)家到資本家的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型;2、熟練掌握中小企業(yè)融資方法與技巧,確定適合自己企業(yè)發(fā)展的融資策略;3、了解IPO、新三板、并購重組等證券化的標(biāo)準(zhǔn)和條件,確定企業(yè)自身資本運(yùn)作路徑;4、完成從股權(quán)設(shè)計、企業(yè)估值、商業(yè)計劃書、融資路演等全套融資工具的完美打造?!菊n程對象】企業(yè)董事長、
講師:高思祿詳情
《企業(yè)戰(zhàn)略經(jīng)營與目標(biāo)制定》中國管理科學(xué)研究院教授講師:高思祿課程背景:企業(yè)高層核心管理人員,在企業(yè)創(chuàng)業(yè)階段、企業(yè)遇到發(fā)展瓶頸、企業(yè)準(zhǔn)備進(jìn)行多元化發(fā)展、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級和戰(zhàn)略調(diào)整等,都有必要參加實(shí)戰(zhàn)性極強(qiáng)的戰(zhàn)略制定,顛覆你的思維誤區(qū),突破發(fā)展瓶頸。同時,管理者經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)部門工作總是一團(tuán)“亂麻”,無從下手;事情總是在做完以后才發(fā)現(xiàn)與當(dāng)初所想的相差甚遠(yuǎn)。究其原因,就是
講師:高思祿詳情
中層管理執(zhí)行力提升 06.08
中層管理執(zhí)行力提升講師:高思祿課程背景執(zhí)行力并非什么新生事物,早有人奔走呼吁重視它,然而沒有得到廣泛的及高度的認(rèn)同,更不像現(xiàn)在一些企業(yè)已開始把執(zhí)行力要素列入考察領(lǐng)導(dǎo)者、管理者以及員工的指標(biāo)體系中??僧?dāng)執(zhí)行力的強(qiáng)弱被當(dāng)作衡量業(yè)績的標(biāo)尺之時,就會發(fā)生很多有“意思”的事情。高層的執(zhí)行力、中層的執(zhí)行力、員工的執(zhí)行力要環(huán)環(huán)相扣,才能使戰(zhàn)略、人員、運(yùn)營流程很好地相結(jié)合,
講師:高思祿詳情
中層領(lǐng)導(dǎo)的職業(yè)化素養(yǎng)中國管理科學(xué)研究院教授講師:高思祿課程背景:中層領(lǐng)導(dǎo)職業(yè)化素養(yǎng)對企業(yè)員工的培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的趨勢,提升企業(yè)員工職業(yè)道德素養(yǎng)與職業(yè)化培訓(xùn)的重要性,是具有前瞻性的企業(yè)應(yīng)有的明智之舉。通過培訓(xùn)使員工從思想觀念發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變,認(rèn)識到中層領(lǐng)導(dǎo)職業(yè)化素養(yǎng)不僅是對公司有利,對自身的更為重要,從而發(fā)自內(nèi)心的去改變自己,自覺地提高中層領(lǐng)導(dǎo)職業(yè)化素養(yǎng)水準(zhǔn)。做
講師:高思祿詳情
內(nèi)訓(xùn)體系搭建與內(nèi)訓(xùn)師技巧演練企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)講師:高思祿【課程背景】在新的競爭形勢下,建立企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍已成為了很多企業(yè)打造學(xué)習(xí)型組織過程中非常重要的內(nèi)容。但作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和人力資源管理者卻常常遇到以下困惑:內(nèi)訓(xùn)師如何選拔?如何建立強(qiáng)有力的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍,支撐組織的快速發(fā)展?如何構(gòu)架有層次,有梯度的內(nèi)訓(xùn)師矩陣系統(tǒng)?對于內(nèi)訓(xùn)師,應(yīng)如何進(jìn)行持續(xù)性的培養(yǎng)、跟蹤、考評以及
講師:高思祿詳情
企業(yè)高效管理 06.08
企業(yè)高效管理講師:高思祿課程背景:??管理是現(xiàn)代企業(yè)生存發(fā)展的基礎(chǔ)。很難想象一個管理不規(guī)范乃至混亂的企業(yè)能夠獲得長遠(yuǎn)的發(fā)展。而中國古老的東方文明,儒家思想的熏陶,農(nóng)耕社會遺留下來重親情輕外人的家族文化,更是現(xiàn)代科學(xué)管理的天敵?,F(xiàn)在市場上大多數(shù)管理課程往往是突出某點(diǎn)而忽略其他,如《細(xì)節(jié)決定成敗》、《責(zé)任重于能力》。其實(shí)管理是一個系統(tǒng),是計劃、組織、人員配備、領(lǐng)
講師:高思祿詳情
企業(yè)靈活用工全攻略 06.08
企業(yè)靈活用工全攻略中國管理科學(xué)研究院教授講師:高思祿課程背景:在嚴(yán)格的勞動法框架下,傳統(tǒng)的“簽合同、交社?!钡挠霉ば问匠杀咀罡唢L(fēng)險最大,而《勞務(wù)派遣暫行規(guī)定》實(shí)施后,派遣這一被廣泛采用的靈活用工方式也受到嚴(yán)格打壓。越來越多的企業(yè)開始探尋更豐富多元的用工方式組合。那么,面對多變的市場環(huán)境,企業(yè)是否有更為靈活的用工形式可以選擇?實(shí)習(xí)生可以派遣嗎?退休返聘應(yīng)當(dāng)注意
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