班組建設(shè)與現(xiàn)場安全

  培訓(xùn)講師：謝鳴

講師背景：
謝鳴老師——制造型企業(yè)質(zhì)量及精益改善專家，六西格瑪黑帶曾任西門子電氣（世界500強(qiáng)）質(zhì)量經(jīng)理曾任施耐德電氣（世界500強(qiáng)）客戶關(guān)愛中心經(jīng)理，中國區(qū)六西格瑪黑帶講師曾任塔塔信息技術(shù)（世界500強(qiáng)，全球服務(wù)外包龍頭企業(yè)）質(zhì)量經(jīng)理，中國區(qū)六西格瑪 詳細(xì)>>

謝鳴
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班組建設(shè)與現(xiàn)場安全詳細(xì)內(nèi)容

班組建設(shè)與現(xiàn)場安全

打造自驅(qū)型班組，助力工廠運(yùn)營水平提升
——企業(yè)班組建設(shè)及生產(chǎn)現(xiàn)場安全實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營
主講：謝鳴老師
【課程背景】
在您的企業(yè)中，是否存在以下問題？
生產(chǎn)效率嚴(yán)重低下，有時加班趕貨，有時待料休假
生產(chǎn)品質(zhì)極不穩(wěn)定，制程不良率居高不下
生產(chǎn)進(jìn)度落后，交期超前的還沒加工，而交期滯后的卻生產(chǎn)完成造成現(xiàn)場庫存
生產(chǎn)設(shè)備頻繁故障，導(dǎo)致效率障礙\品質(zhì)不良\安全隱患
現(xiàn)場浪費(fèi)嚴(yán)重,產(chǎn)品損耗率偏高,經(jīng)常在倉庫補(bǔ)料,要么生產(chǎn)超標(biāo),要么尾數(shù)缺料
現(xiàn)場員工沖突情況經(jīng)常發(fā)生
安全事故時有發(fā)生，總是不能徹底預(yù)防，每天工作擔(dān)心掉膽
我們針對數(shù)百家中國企業(yè)現(xiàn)場調(diào)研后發(fā)現(xiàn)，80%的企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場都存在這樣的問題，這些問題正在一步步地蠶食企業(yè)的利潤。本課程作為一種系統(tǒng)班組建設(shè)的管理思維，將由淺入深的為企業(yè)基層管理人員開出一道良方。從解決工作中的疑難雜癥開始，直到班組可以自主改善。
【課程收益】
全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握班組建設(shè)的技巧。
將班組建設(shè)的工作效益化。
形成班組建設(shè)工作的持續(xù)化管理。
形成固定的持續(xù)改善文化傳播和管理。
【課程特色】本課程力求從有效性、實(shí)踐性和系統(tǒng)性的角度，全面講解班組建設(shè)與現(xiàn)場安全管理，明確基本內(nèi)容，準(zhǔn)確定位職責(zé)，掌握推動的方法。
【課程對象】車間主任，一線班組長。
【課程時間】
1天，6小時/天
【課程大綱】
第一章：班組目標(biāo)管理
1. 一則小故事
2. 什么是目標(biāo)管理
3. 目標(biāo)管理的特征和制定原則
4. 班組目標(biāo)管理的11項(xiàng)內(nèi)容
5. 班組目標(biāo)管理中巡查體系建立
6. 實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：班組目標(biāo)管理要素和指標(biāo)提煉
第二章：班組績效管理
1. 為什么要做班組績效管理
2. 傳統(tǒng)績效管理和精益班組績效管理之區(qū)別
3. 班組績效管理之團(tuán)隊(duì)管理
4. 團(tuán)隊(duì)考核細(xì)則的制定規(guī)則
5. 練習(xí)：團(tuán)隊(duì)考核細(xì)則的制定
6. 班組績效考核之個人考核
7. 個人業(yè)績表格的制定規(guī)則
8. 練習(xí)：個人業(yè)績表的制定
第三章：班組工作計(jì)劃管理
1. 工作計(jì)劃對班組目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要性
2. 如何做好工作計(jì)劃
3. 如何有效保證計(jì)劃的實(shí)施
4. 練習(xí)：班組長工作計(jì)劃制定
第四章：如何開好班前會
1. 一般班前會現(xiàn)狀和困惑
2. 練習(xí)：班前會現(xiàn)狀情景模擬
3. 重新定義班前會的作用和意義
4. 班前會的標(biāo)準(zhǔn)流程
5. 班前會的實(shí)戰(zhàn)技巧
6. 案例視頻：失敗的班前會
7. 成功視頻：成功的班前會
第五章：現(xiàn)場安全管理
一、思考可能導(dǎo)致事故發(fā)生的要因
1. 觀察現(xiàn)狀
2. 調(diào)查紀(jì)錄
3. 詢問看看
4. 探求物與人
5. 對照規(guī)則基準(zhǔn)
6. 經(jīng)常保持安全意識
7. 預(yù)見事故的潛在危機(jī)
二、慎思確定對策
1. 整理要因，思考要因間的相互關(guān)系
2. 請教熟悉的人
3. 思考幾個對策
4. 確認(rèn)方針、規(guī)則、基準(zhǔn)
5. 確定次佳對策
6. 檢討自己的原因
三、實(shí)施對策
1. 是否可以自己做
2. 是否需要向上級報(bào)告
3. 是否需要別人協(xié)助
4. 立即付諸實(shí)行
四、檢討結(jié)果
1. 常常檢查
2. 是否確實(shí)地執(zhí)行
3. 要因是否已除去
4. 有沒有產(chǎn)生新的原因
5. 事故原因防止
第六章：總結(jié)和互動答疑

 

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