《創(chuàng)新思維與企業(yè)創(chuàng)新》

《創(chuàng)新思維與企業(yè)創(chuàng)新》
主講：田巍副教授
【課程背景】
創(chuàng)新是21世紀(jì)最重要的企業(yè)管理職能，無論是漸進(jìn)式創(chuàng)新還是變革式創(chuàng)新都需要具備創(chuàng)新思維引領(lǐng)。本課程結(jié)合企業(yè)創(chuàng)新案例的趨勢，根據(jù)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展需求給出具體可行的操作策略。通過本課程，學(xué)員可以了解創(chuàng)新思維的表現(xiàn)，進(jìn)而激發(fā)學(xué)員通過各類創(chuàng)新思維培訓(xùn)工具思考所在企業(yè)、行業(yè)和自身的現(xiàn)狀及未來本質(zhì)，使創(chuàng)新思維融入到企業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐中。
【課程收益】
高度重視消費(fèi)者的痛點(diǎn)與企業(yè)創(chuàng)新
幫助企業(yè)確認(rèn)自己的創(chuàng)新方向掌握創(chuàng)新思維開發(fā)工具
【授課時(shí)間】6小時(shí)/天（1到2天）
【授課方式】線下/線上課程
【授課對象】企業(yè)負(fù)責(zé)人，總經(jīng)理，董事長，企業(yè)高層管理人員，企業(yè)營銷等部門員工等。
【課程大綱】
一、引子
1. 開篇案例：極米產(chǎn)品創(chuàng)新與消費(fèi)者痛點(diǎn)結(jié)合
2. 創(chuàng)新的肌膚和腠理
3．課堂分享——觀察和思考
二、創(chuàng)新思維應(yīng)用
本質(zhì)性思維與創(chuàng)新
案例:微信的村里吼
轉(zhuǎn)換性思維與創(chuàng)新
案例：支付寶的八二定律
邏輯思維與創(chuàng)新
案例：趣頭條的起起落落
4、推論性思維與創(chuàng)新
案例：小黃車的失敗反思
5、創(chuàng)新思維實(shí)訓(xùn)
三、企業(yè)創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)
1. 消費(fèi)者與場景
精準(zhǔn)了解消費(fèi)者
場景的本質(zhì)
2. 痛點(diǎn)與業(yè)務(wù)增長
痛點(diǎn)與能否轉(zhuǎn)換成需求
創(chuàng)新思維的應(yīng)用討論
3 ．線上與線下
流量和存量
案例討論：抖音的線上與線下布局
四、企業(yè)渠道創(chuàng)新思維設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)

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