TTT培訓(xùn)系列之—教學(xué)技法訓(xùn)練班
TTT培訓(xùn)系列之—教學(xué)技法訓(xùn)練班詳細(xì)內(nèi)容
TTT培訓(xùn)系列之—教學(xué)技法訓(xùn)練班
TTT培訓(xùn)系列之——教學(xué)技法綜合能力提升訓(xùn)練班
【課程背景】
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師或跟課程開發(fā)相關(guān)的培訓(xùn)工作人員,在經(jīng)過TTT一系列基礎(chǔ)培訓(xùn)之后,已
經(jīng)初步掌握了包括課程開發(fā)、清晰表達(dá)以及一般授課技巧在內(nèi)的相關(guān)培訓(xùn)能力了。在此
基礎(chǔ)上,如何能讓課程的品質(zhì)更上一層樓,授課的效果能收獲更廣發(fā)更深度的認(rèn)同,對
培訓(xùn)各環(huán)節(jié)中的教學(xué)技法的進(jìn)一步提升想必也是培訓(xùn)師磨練專業(yè)技能的又一個挑戰(zhàn)的目
標(biāo)。
【培訓(xùn)對象】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、課程開發(fā)人員、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人
【培訓(xùn)時間】1-2天
【培訓(xùn)目標(biāo)】
在本課程學(xué)習(xí)之后,學(xué)員能夠:
- 更深刻認(rèn)知多元化教學(xué)方法及在授課中的具體使用狀況;
- 深度掌握案例教學(xué)法的編寫規(guī)則和使用規(guī)范;
- 熟練掌握游戲教學(xué)法的實用規(guī)范;
- 了解到討論法在教學(xué)使用中隱含的問題并掌握應(yīng)對之道;
- 能將所學(xué)到的知識技能綜合運用于實踐,展現(xiàn)良好的教學(xué)效果;
- 建立自己的專業(yè)提升計劃,為后續(xù)在企業(yè)內(nèi)部實施高品質(zhì)的課程打下良好基礎(chǔ)。
【培訓(xùn)方式】講師講授、案例學(xué)習(xí)、提問互動及討論,學(xué)員大量的實踐練習(xí)并結(jié)合專業(yè)
點評。
【培訓(xùn)提綱】
一、培訓(xùn)授課中的教學(xué)技法概述
1、多元化教學(xué)技法的重要性
2、多元化教學(xué)技法的形式
二、教學(xué)素材中的靈魂——案例教學(xué)法
1、什么是培訓(xùn)案例
2、培訓(xùn)案例開發(fā)的目的
3、案例的基本要素
4、培訓(xùn)案例的特性與關(guān)鍵
5、案例素材的收集與方法
6、案例編寫的基本格式和要求
7、案例編寫的誤區(qū)
8、案例在實際授課中使用的注意事項
練習(xí):針對相應(yīng)課程進(jìn)行案例編寫
教學(xué)組織中的秘密武器——游戲教學(xué)法
1、游戲教學(xué)法的作用
2、游戲素材的收集渠道
3、游戲在教學(xué)中的使用誤區(qū)
4、游戲在實際授課中使用的注意事項
頭腦風(fēng)暴:針對相應(yīng)課程進(jìn)行游戲收集及編排
教學(xué)互動中的易燃區(qū)——討論教學(xué)法
1、為什么要使用討論教學(xué)法?
2、討論教學(xué)法的利與弊
3、討論教學(xué)法使用所引發(fā)的相關(guān)問題及應(yīng)對
4、如何應(yīng)對學(xué)員的棘手提問?
練習(xí):應(yīng)對棘手提問的關(guān)鍵技術(shù)
我會十八般武藝
1、多元化教學(xué)方式綜合使用需注意的事項
2、我的教學(xué)行動計劃
實踐出真知
1、課件設(shè)計的實操完善
2、授課技巧的深度練習(xí)
結(jié)論:
能深度掌握以上教學(xué)方法,并能在授課中熟練使用,是內(nèi)訓(xùn)師向?qū)I(yè)化程度方向發(fā)展的
必經(jīng)之路,也是取得最佳授課效果的必備法寶。知,方能行;行,才真知!
鄒莫老師的其它課程
以培訓(xùn)為利器,促員工深發(fā)展——企業(yè)培訓(xùn)體系規(guī)劃課程講師:鄒莫【培訓(xùn)對象】中層管理人員、HR培訓(xùn)經(jīng)理及培訓(xùn)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人員【培訓(xùn)時間】2天【培訓(xùn)目標(biāo)】?深入了解培訓(xùn)經(jīng)理的工作職責(zé)及在新時代背景下所面臨的挑戰(zhàn)和應(yīng)對方向;?掌握培訓(xùn)體系建設(shè)的關(guān)鍵點;?掌握培訓(xùn)制度的設(shè)計要點及運營管理的基本流程;?掌握培訓(xùn)年度目標(biāo)的制定原則和方法;?掌握內(nèi)訓(xùn)師隊伍建設(shè)的基本流程和操作要
講師:鄒莫詳情
如何開展一場培訓(xùn)盛宴之旅——企業(yè)培訓(xùn)項目的策劃與實施講師:鄒莫導(dǎo)言:在各產(chǎn)業(yè)競爭日益激烈的現(xiàn)今,為企業(yè)培養(yǎng)配套人才成為每個企業(yè)人力資源或業(yè)務(wù)發(fā)展工作中越來越重要的內(nèi)容。本課程從企業(yè)人才發(fā)展工作中最常見的典型情境為入手,以最開放的方式、圍繞從業(yè)人員最關(guān)心最棘手的問題展開最有效的講解,深入淺出,協(xié)助參與培訓(xùn)管理和組織工作的相關(guān)人員以最高效的方式掌握培訓(xùn)項目的核心
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企業(yè)人才管理升級-課程大綱 01.20
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思維技術(shù)(問題分析與解決)-課程大綱 01.20
思維技術(shù)——基于有效分析及解決問題的思考方法講師:鄒莫引言:現(xiàn)今社會,問題總是充斥著我們的生活的方方面面。找不到問題解決的出路、不能對癥下藥等種種伴隨問題而來的煩惱,讓我們漸漸迷失了方向,影響能力的發(fā)揮。對于企業(yè)發(fā)展來說,在過程中必然會碰到各種各樣的問題,而企業(yè)正是在不斷解決問題的過程中實現(xiàn)了發(fā)展,解決問題的能力已經(jīng)成為企業(yè)制勝的核心競爭力之一。然而,如何高
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以文化心(企業(yè)文化的建設(shè)與落地)——一堂企業(yè)管理層的必修課程企業(yè)文化是經(jīng)營之道,企業(yè)文化是戰(zhàn)略的戰(zhàn)略,企業(yè)文化管理是最有效的管理,現(xiàn)代企業(yè)競爭的最高境界是企業(yè)文化競爭——這是最簡明的本質(zhì)揭示,也是最有效的管理突破策略?!九嘤?xùn)對象】企業(yè)中高層管理人員及企業(yè)文化負(fù)責(zé)人【培訓(xùn)時間】2天【培訓(xùn)目標(biāo)】?使企業(yè)管理者明白企業(yè)文化建設(shè)的意義,懂得為什么要建設(shè)企業(yè)文化;?使
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組織經(jīng)驗萃取技術(shù)-課程大綱 01.20
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高效輔導(dǎo)之路——管理者的天職講師:鄒莫導(dǎo)言:在當(dāng)今人力資源日益緊缺的商業(yè)環(huán)境中,員工的輔導(dǎo)和培養(yǎng)已納入管理人員的工作職責(zé)中,而輔導(dǎo)能力也已成為現(xiàn)代職業(yè)化經(jīng)理人不可或缺的一項基本功。如何鍛造這項技能,實現(xiàn)輔導(dǎo)式管理,是本課程著力解決的核心問題?!九嘤?xùn)對象】企業(yè)中層管理人員【培訓(xùn)時間】2天【培訓(xùn)目標(biāo)】?能充分了解輔導(dǎo)的涵義和價值,并建立輔導(dǎo)信念和信心;?能掌握輔
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構(gòu)建卓越的課程體系——企業(yè)智腦全開發(fā)工程【課程背景】?為什么培訓(xùn)效果總是不能讓人滿意——僅僅是因為講師授課能力的問題嗎??為什么花大價錢從外部引進(jìn)的課程總是隔靴搔癢——是因為外部的課程質(zhì)量差嗎??為什么企業(yè)花大力氣做出來的課程卻不受學(xué)員待見——課程設(shè)計的合理嗎?很多為什么都有可能要從源頭——“課程體系設(shè)置及課程開發(fā)”里面去尋求答案!-挖掘績優(yōu)員工的寶貴知識財
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