提升學(xué)習(xí)力

提升學(xué)習(xí)力詳細(xì)內(nèi)容
提升學(xué)習(xí)力
提升學(xué)習(xí)力
課程背景:
學(xué)習(xí)力的高低決定了每個(gè)人分析問(wèn)題與解決問(wèn)題能力的差異,學(xué)習(xí)力從某種程度而言就是我們每個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力。本課程基于現(xiàn)代心理學(xué)、行為科學(xué)、腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)等眾多學(xué)科的最新研究成果,就如何迅速提升學(xué)習(xí)力提供了高效且可行的解決方案。專題可以視為是一門(mén)面向所有人的通識(shí)課程。
課程收益:
在深入淺出的案例分享過(guò)程中,為學(xué)員解決該學(xué)什么以及該怎么學(xué)兩大方面的問(wèn)題,迅速提升學(xué)員的學(xué)習(xí)效率。本課程依托培訓(xùn)師多年的管理經(jīng)驗(yàn)與培訓(xùn)實(shí)踐積累,不僅授課角度獨(dú)特,內(nèi)容新穎實(shí)用,而且講授詼諧幽默,生動(dòng)形象,將不僅使您掌握方法,提升能力,而且將使聽(tīng)課本身變成享受。具體培訓(xùn)收益可以主要概括為以下幾點(diǎn):
1)理解大腦的工作特性以及改善睡眠的科學(xué)方法,讓學(xué)習(xí)事半功倍
2)理解經(jīng)典的特點(diǎn)以及科學(xué)的讀書(shū)方法,大幅度提升閱讀的效率
3)掌握科學(xué)的寫(xiě)作方法,讓您下筆如有神
4)掌握提升注意力的技巧與方法,讓學(xué)習(xí)更加高效
5)了解互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與具體要求,從而先人一步,占得先機(jī)
課程大綱:
一、正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)
1)后工業(yè)化時(shí)代的學(xué)習(xí) 2)魚(yú)與漁的關(guān)系
3)學(xué)習(xí)的層次 4)學(xué)習(xí)力的激發(fā)
5)標(biāo)準(zhǔn)化考試與學(xué)科劃分 6)5大階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃
7)通才OR專才 8)學(xué)好外語(yǔ)
9)元學(xué)習(xí) 10)費(fèi)曼技巧
11)理論聯(lián)系實(shí)際 12)四種學(xué)習(xí)場(chǎng)景
案例分析與討論:如何利用現(xiàn)代科技實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)場(chǎng)景的革命
二、了解大腦,讓學(xué)習(xí)事半功倍
1)大腦用來(lái)學(xué)習(xí)與記憶的三大核心部位 2)艾賓浩斯的遺忘曲線與巴拉德效應(yīng)
3)變換學(xué)習(xí)場(chǎng)所 4)交替學(xué)習(xí)
5)先考試再學(xué)習(xí) 6)“被打斷”的力量
7)有效運(yùn)動(dòng)提升大腦表現(xiàn) 8)多重感官并用
9)短期記憶與長(zhǎng)期記憶的特點(diǎn) 10)通過(guò)輸出倒逼輸入
11)351記憶法 12)鏈?zhǔn)接洃浄?br /> 13)聯(lián)想記憶法 14)整體濃縮記憶法
15)壓力與大腦的關(guān)系 16)大腦是天生的冒險(xiǎn)家
17)大腦信息處理能力的瓶頸及其提升 18)日常生活中的腦力訓(xùn)練方法
19)激活θ腦電波 20)激活情緒
21)大腦所需要的營(yíng)養(yǎng) 22)科學(xué)飲食助力大腦保持良好狀態(tài)
案例分析與討論:循序漸進(jìn)法在記憶中的應(yīng)用、科學(xué)健身的建議
三、讓睡眠助力您的學(xué)習(xí)
1)睡眠與學(xué)習(xí)的關(guān)系 2)提高睡眠效率的方法與技巧
3)營(yíng)造合適的睡眠環(huán)境 4)R90睡眠法
5)利用睡眠公式改善睡眠 6)利用“夜腦”,在睡眠中自動(dòng)學(xué)習(xí)
7)信任身體,讓身體主動(dòng)學(xué)習(xí)
案例分析與討論:谷愛(ài)凌為什么能成為學(xué)霸
四、閱讀的功能與學(xué)會(huì)閱讀經(jīng)典
1)塑造正確的人格 2)提升人際交往能力
3)必讀書(shū)的特點(diǎn) 4)中國(guó)必讀書(shū)目推薦
5)西方必讀書(shū)目推薦 6)中外必讀書(shū)目之間的關(guān)系
7)四類圖書(shū)與七級(jí)臺(tái)階 8)掌握核心概念與思想及其演變 9)讀懂社會(huì)環(huán)境 10)與作者共鳴
11)讀懂語(yǔ)言背后的文化典故 12)拉近距離型閱讀法
13)舉重若輕型閱讀法 14)觀念養(yǎng)成型閱讀法
案例分析與討論:閱讀的本質(zhì)究竟是什么、閱讀過(guò)程中的難題與挑戰(zhàn)
五、讀書(shū)的基本方法
1)陶淵明的“不求甚解法” 2)諸葛亮的“觀其大略法”
3)蘇軾的“主題閱讀法” 4)朱熹的“熟讀精思法”
5)解密推理閱讀法 6)注意朗讀與變換閱讀速度
7)三色筆記法 8)源頭學(xué)習(xí)法
9)問(wèn)題導(dǎo)向?qū)W習(xí)法 10)快速閱讀
11)高效沖浪 12)陷進(jìn)去與跳出來(lái)
13)知識(shí)IPO 14)閱讀是開(kāi)路而非筑墻
案例分析與討論:了解特定行業(yè)需要閱讀的5本書(shū)
六、提升寫(xiě)作能力
1)寫(xiě)作三難 2)摒棄三大壞習(xí)慣
3)寫(xiě)作的核心能力 4)寫(xiě)作的基本態(tài)度與原則
5)寫(xiě)作中的頭腦風(fēng)暴 6)明確寫(xiě)作目標(biāo)與建立對(duì)象感
7)論證五要素 8)摒棄四種錯(cuò)誤論據(jù)
9)英雄之旅 10)聯(lián)合注意
11)利用皮亞杰構(gòu)建實(shí)現(xiàn)快速寫(xiě)作 12)利用“起承轉(zhuǎn)合”讓文章引人入勝
13)元結(jié)局 14)轉(zhuǎn)折與疊加單元
15)卡片筆記寫(xiě)作法 16)文章的修改
案例分析與討論:連詞的重要性、英雄為什么要?dú)⑺郎┳?br /> 七、提升注意力,改善學(xué)習(xí)效率
1)注意力系統(tǒng)的核心模型 2)注意力系統(tǒng)的四大運(yùn)行原則
3)注意力外包與策略性走神 4)注意力曲線 5)回歸注意力專區(qū)的三大方法
案例分析與討論:信息大爆炸的現(xiàn)代社會(huì),每個(gè)人該如何提升自己的注意力
八、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的學(xué)習(xí)
1)事實(shí)性知識(shí)與方法性知識(shí) 2)刺猬型人才與狐貍型人才
3)達(dá)克效應(yīng) 4)五分之一法則
5)回音室效應(yīng) 6)信息大爆炸時(shí)代的學(xué)習(xí)建議
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現(xiàn)金流量表編制與分析 02.24
現(xiàn)金流量表編制與分析課程背景:現(xiàn)金流量表可以提供與企業(yè)現(xiàn)金流量相關(guān)的信息,做好現(xiàn)金流量表的日常管理,對(duì)于保證企業(yè)的償債能力,管控企業(yè)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義,對(duì)于保證日常業(yè)務(wù)的正常運(yùn)營(yíng)也是必不可少。本課程正是基于以上需求而開(kāi)發(fā),旨在提高企業(yè)現(xiàn)金流量表的編制能力與分析能力。課程收益:通過(guò)培訓(xùn),使參加者能夠全面掌握現(xiàn)金流量表的編制方法與分析技巧。具體培訓(xùn)
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小企業(yè)與個(gè)人客戶信貸風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與管理實(shí)務(wù)課程介紹:隨著國(guó)內(nèi)商業(yè)銀行小企業(yè)貸款與個(gè)人貸款戶數(shù)以及規(guī)模的不斷增長(zhǎng),該部分信貸資產(chǎn)的質(zhì)量對(duì)于保障銀行的盈利已經(jīng)變得至關(guān)重要。針對(duì)該部分客戶信貸風(fēng)險(xiǎn)呈現(xiàn)多樣化、復(fù)雜化的現(xiàn)實(shí),通過(guò)工具的介紹與典型案例的探討,旨在樹(shù)立小企業(yè)客戶經(jīng)理、個(gè)人客戶經(jīng)理的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),提高他們的信貸風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與管理能力,有效管控信貸風(fēng)險(xiǎn)。課程收益:●樹(shù)立
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全面預(yù)算管理 02.24
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企業(yè)全面成本費(fèi)用控制與管理課程背景:基于目前激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境,大多數(shù)企業(yè)的盈利能力持續(xù)下降,與此同時(shí),雪上加霜的事實(shí)是企業(yè)絕大多數(shù)的成本卻在上升。無(wú)論是電力等能源方面的成本,還是原材料與人工成本的壓力均是不爭(zhēng)的事實(shí),為此怎么做好成本費(fèi)用的管控成為每個(gè)管理人員必須面對(duì)的課題。本課程顛覆傳統(tǒng)成本費(fèi)用管控的一般思路,站在戰(zhàn)略的高度,全面系統(tǒng)的講授不同成本對(duì)象的管
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內(nèi)部審計(jì)實(shí)務(wù)課程背景:內(nèi)部審計(jì)與注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)相比較,其審計(jì)目的更加多樣,審計(jì)內(nèi)容也更為廣泛,從而可以服務(wù)于企業(yè)管理與公司治理?,F(xiàn)代內(nèi)部審計(jì)正從傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)審計(jì)走向經(jīng)營(yíng)審計(jì)、管理審計(jì)、戰(zhàn)略審計(jì),在環(huán)境變化之際,內(nèi)部審計(jì)人員必須重新審視自己的審計(jì)對(duì)象、程序與方法,唯如此,內(nèi)部審計(jì)人員才能與時(shí)俱進(jìn),圓滿完成自身角色的轉(zhuǎn)變。本課程正是基于以上背景而開(kāi)發(fā),課程既有審計(jì)
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內(nèi)部審計(jì)實(shí)操與技能提升課程背景:內(nèi)部審計(jì)與注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)相比較,其審計(jì)目的更加多樣,審計(jì)內(nèi)容也更為廣泛,從而可以服務(wù)于企業(yè)管理與公司治理?,F(xiàn)代內(nèi)部審計(jì)正從傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)審計(jì)走向管理審計(jì),在環(huán)境變化之際,內(nèi)部審計(jì)人員必須重新審視自己的審計(jì)對(duì)象、程序與方法,唯如此,內(nèi)部審計(jì)人員才能與時(shí)俱進(jìn),圓滿完成自身角色的轉(zhuǎn)變。本課程正是基于以上背景而開(kāi)發(fā),課程既有審計(jì)技術(shù)與審計(jì)
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內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理課程背景:如何保證企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理合法合規(guī)?如何保證企業(yè)資產(chǎn)的安全?如何確保企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告以及相關(guān)信息的真實(shí)完整?如何提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)的效率和效果?如何促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略?……為了實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),企業(yè)必須建立有效的內(nèi)部控制系統(tǒng),有效的內(nèi)部控制系統(tǒng)已成為企業(yè)穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)與永續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)諸多企業(yè)的興衰成敗也從某個(gè)側(cè)面揭示了內(nèi)部控制的必要性,
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納稅籌劃新思路與案例分析課程背景:2008年1月1日起新的企業(yè)所得稅法開(kāi)始實(shí)施,2009年1月1日起增值稅轉(zhuǎn)型改革拉開(kāi)帷幕,2016年3月23日財(cái)務(wù)部與國(guó)家稅務(wù)總局聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于全面推開(kāi)營(yíng)業(yè)稅改征增值稅試點(diǎn)的通知》(財(cái)稅〔2016〕36號(hào)),與此同時(shí)個(gè)人所得稅、資源稅、車船稅等稅種的改革均給企業(yè)的日常稅務(wù)管理帶來(lái)巨大的沖擊。為了適應(yīng)主要稅種改革的需要,配套的
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