提升學(xué)習(xí)力

  培訓(xùn)講師:章從大

講師背景:
章從大,世界華人講師500強(qiáng),中國人民大學(xué)工商管理碩士(MBA),中國注冊(cè)會(huì)計(jì)師(CPA),注冊(cè)稅務(wù)師(CPT),中國目前唯一縱橫財(cái)稅管理、人力資源、戰(zhàn)略管理三大領(lǐng)域的三棲實(shí)戰(zhàn)派管理專家與著名培訓(xùn)師,中國財(cái)稅課程生動(dòng)化、形象化第一人。章從大 詳細(xì)>>

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提升學(xué)習(xí)力

提升學(xué)習(xí)力
課程背景:
學(xué)習(xí)力的高低決定了每個(gè)人分析問題與解決問題能力的差異,學(xué)習(xí)力從某種程度而言就是我們每個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力。本課程基于現(xiàn)代心理學(xué)、行為科學(xué)、腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)等眾多學(xué)科的最新研究成果,就如何迅速提升學(xué)習(xí)力提供了高效且可行的解決方案。專題可以視為是一門面向所有人的通識(shí)課程。
課程收益:
在深入淺出的案例分享過程中,為學(xué)員解決該學(xué)什么以及該怎么學(xué)兩大方面的問題,迅速提升學(xué)員的學(xué)習(xí)效率。本課程依托培訓(xùn)師多年的管理經(jīng)驗(yàn)與培訓(xùn)實(shí)踐積累,不僅授課角度獨(dú)特,內(nèi)容新穎實(shí)用,而且講授詼諧幽默,生動(dòng)形象,將不僅使您掌握方法,提升能力,而且將使聽課本身變成享受。具體培訓(xùn)收益可以主要概括為以下幾點(diǎn):
1)理解大腦的工作特性以及改善睡眠的科學(xué)方法,讓學(xué)習(xí)事半功倍
2)理解經(jīng)典的特點(diǎn)以及科學(xué)的讀書方法,大幅度提升閱讀的效率
3)掌握科學(xué)的寫作方法,讓您下筆如有神
4)掌握提升注意力的技巧與方法,讓學(xué)習(xí)更加高效
5)了解互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與具體要求,從而先人一步,占得先機(jī)
課程大綱:
一、正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)
1)后工業(yè)化時(shí)代的學(xué)習(xí) 2)魚與漁的關(guān)系
3)學(xué)習(xí)的層次 4)學(xué)習(xí)力的激發(fā)
5)標(biāo)準(zhǔn)化考試與學(xué)科劃分 6)5大階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃
7)通才OR專才 8)學(xué)好外語
9)元學(xué)習(xí) 10)費(fèi)曼技巧
11)理論聯(lián)系實(shí)際 12)四種學(xué)習(xí)場(chǎng)景
案例分析與討論:如何利用現(xiàn)代科技實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)場(chǎng)景的革命
二、了解大腦,讓學(xué)習(xí)事半功倍
1)大腦用來學(xué)習(xí)與記憶的三大核心部位 2)艾賓浩斯的遺忘曲線與巴拉德效應(yīng)
3)變換學(xué)習(xí)場(chǎng)所 4)交替學(xué)習(xí)
5)先考試再學(xué)習(xí) 6)“被打斷”的力量
7)有效運(yùn)動(dòng)提升大腦表現(xiàn) 8)多重感官并用
9)短期記憶與長期記憶的特點(diǎn) 10)通過輸出倒逼輸入
11)351記憶法 12)鏈?zhǔn)接洃浄?br /> 13)聯(lián)想記憶法 14)整體濃縮記憶法
15)壓力與大腦的關(guān)系 16)大腦是天生的冒險(xiǎn)家
17)大腦信息處理能力的瓶頸及其提升 18)日常生活中的腦力訓(xùn)練方法
19)激活θ腦電波 20)激活情緒
21)大腦所需要的營養(yǎng) 22)科學(xué)飲食助力大腦保持良好狀態(tài)
案例分析與討論:循序漸進(jìn)法在記憶中的應(yīng)用、科學(xué)健身的建議
三、讓睡眠助力您的學(xué)習(xí)
1)睡眠與學(xué)習(xí)的關(guān)系 2)提高睡眠效率的方法與技巧
3)營造合適的睡眠環(huán)境 4)R90睡眠法
5)利用睡眠公式改善睡眠 6)利用“夜腦”,在睡眠中自動(dòng)學(xué)習(xí)
7)信任身體,讓身體主動(dòng)學(xué)習(xí)
案例分析與討論:谷愛凌為什么能成為學(xué)霸
四、閱讀的功能與學(xué)會(huì)閱讀經(jīng)典
1)塑造正確的人格 2)提升人際交往能力
3)必讀書的特點(diǎn) 4)中國必讀書目推薦
5)西方必讀書目推薦 6)中外必讀書目之間的關(guān)系
7)四類圖書與七級(jí)臺(tái)階 8)掌握核心概念與思想及其演變 9)讀懂社會(huì)環(huán)境 10)與作者共鳴
11)讀懂語言背后的文化典故 12)拉近距離型閱讀法
13)舉重若輕型閱讀法 14)觀念養(yǎng)成型閱讀法
案例分析與討論:閱讀的本質(zhì)究竟是什么、閱讀過程中的難題與挑戰(zhàn)
五、讀書的基本方法
1)陶淵明的“不求甚解法” 2)諸葛亮的“觀其大略法”
3)蘇軾的“主題閱讀法” 4)朱熹的“熟讀精思法”
5)解密推理閱讀法 6)注意朗讀與變換閱讀速度
7)三色筆記法 8)源頭學(xué)習(xí)法
9)問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)法 10)快速閱讀
11)高效沖浪 12)陷進(jìn)去與跳出來
13)知識(shí)IPO 14)閱讀是開路而非筑墻
案例分析與討論:了解特定行業(yè)需要閱讀的5本書
六、提升寫作能力
1)寫作三難 2)摒棄三大壞習(xí)慣
3)寫作的核心能力 4)寫作的基本態(tài)度與原則
5)寫作中的頭腦風(fēng)暴 6)明確寫作目標(biāo)與建立對(duì)象感
7)論證五要素 8)摒棄四種錯(cuò)誤論據(jù)
9)英雄之旅 10)聯(lián)合注意
11)利用皮亞杰構(gòu)建實(shí)現(xiàn)快速寫作 12)利用“起承轉(zhuǎn)合”讓文章引人入勝
13)元結(jié)局 14)轉(zhuǎn)折與疊加單元
15)卡片筆記寫作法 16)文章的修改
案例分析與討論:連詞的重要性、英雄為什么要?dú)⑺郎┳?br /> 七、提升注意力,改善學(xué)習(xí)效率
1)注意力系統(tǒng)的核心模型 2)注意力系統(tǒng)的四大運(yùn)行原則
3)注意力外包與策略性走神 4)注意力曲線 5)回歸注意力專區(qū)的三大方法
案例分析與討論:信息大爆炸的現(xiàn)代社會(huì),每個(gè)人該如何提升自己的注意力
八、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的學(xué)習(xí)
1)事實(shí)性知識(shí)與方法性知識(shí) 2)刺猬型人才與狐貍型人才
3)達(dá)克效應(yīng) 4)五分之一法則
5)回音室效應(yīng) 6)信息大爆炸時(shí)代的學(xué)習(xí)建議

 

章從大老師的其它課程

提升執(zhí)行力課程背景:再科學(xué)的戰(zhàn)略、再完美的計(jì)劃,如果沒有高效的執(zhí)行,那么一切也只是空談而已。本課程基于現(xiàn)代心理學(xué)、行為科學(xué)、腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)等眾多學(xué)科的最新研究成果,就如何迅速提升執(zhí)行力提供了高效且可行的解決方案。專題可以視為是一門面向所有人的通識(shí)課程。課程收益:在深入淺出的案例分享過程中,為您呈現(xiàn)提升執(zhí)行力的科學(xué)做法。本課程依托培訓(xùn)師多年的管理經(jīng)驗(yàn)與培訓(xùn)實(shí)

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投資贏未來   07.07

投資贏未來課程背景:怎么利用不同的投資,既保證獲得穩(wěn)健的收益,又保證資產(chǎn)的流動(dòng)性?怎么利用保險(xiǎn)投資來控制各種意外與風(fēng)險(xiǎn)?怎么通過房地產(chǎn)投資實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)的保值增值?怎么通過股權(quán)投資(典型代表為購買股票)實(shí)現(xiàn)財(cái)富的增長?怎么基于最新的生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)研究,做好健康管理?怎么投資教育才能擁有美好的未來?本課程正是為了解決以上問題而專門研發(fā),目的是讓學(xué)員通過投資成為人生贏

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無處不在的財(cái)務(wù)智慧課程背景:無所不在的財(cái)務(wù)概念與財(cái)務(wù)智慧深刻影響了人類社會(huì)、人類文明以及人類歷史的進(jìn)程。本專題站在宏觀與微觀相互結(jié)合的視角,通過“貨幣”、“金融”、“金融工具”(主要為股票與債券)等視角,全面分析了財(cái)務(wù)對(duì)于人類各個(gè)方面的影響。課程的授課對(duì)象不僅僅局限于財(cái)稅人員,而是我們身處當(dāng)下的每個(gè)現(xiàn)代人。專題可以視為是一門面向所有人的財(cái)務(wù)通識(shí)課。課程收益:

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業(yè)財(cái)融合與財(cái)務(wù)部門價(jià)值創(chuàng)造課程介紹:業(yè)財(cái)融合是最近幾年財(cái)務(wù)人員熱議的主要話題。如何提升企業(yè)的業(yè)財(cái)融合水平,如何通過有效的業(yè)財(cái)融合提升財(cái)務(wù)部門的價(jià)值創(chuàng)造能力,從而提高財(cái)務(wù)部門在企業(yè)當(dāng)中的話語權(quán)?本課程正是據(jù)于以上需求而開發(fā),旨在幫助財(cái)務(wù)高管打開業(yè)財(cái)融合的工作思路,從而真正發(fā)揮財(cái)務(wù)部門的影響力。課程目標(biāo):培訓(xùn)師通過參與經(jīng)營決策、采購管理、生產(chǎn)管理、營銷管理、質(zhì)量

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卓越財(cái)務(wù)人員核心技能與職業(yè)素養(yǎng)修煉課程背景:課程基于客戶的具體實(shí)際,主要圍繞財(cái)務(wù)管理、管理會(huì)計(jì)、稅務(wù)管理、財(cái)務(wù)人員的職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)四個(gè)模塊展開,旨在幫助學(xué)員提升作為財(cái)務(wù)人員的核心技能與職業(yè)素養(yǎng),培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,從而幫助企業(yè)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),創(chuàng)造價(jià)值。培訓(xùn)收益:寓枯燥乏味的專業(yè)課程于鮮活生動(dòng)的案例之中,培訓(xùn)收益具體可以概括為以下幾點(diǎn):一、全面理解財(cái)務(wù)管理的核心

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提升決策力   07.07

提升決策力課程背景:決策失誤是最大的失誤。本課程基于現(xiàn)代心理學(xué)、行為科學(xué)、腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等眾多學(xué)科的最新研究成果,就如何迅速提升決策的科學(xué)水平提供了高效且可行的解決方案。專題可以視為是一門面向所有人的通識(shí)課程。課程收益:在深入淺出的案例分享過程中,幫助學(xué)員打破決策思維誤區(qū),掌握科學(xué)決策的基本方法,提升科學(xué)決策能力。本課程依托培訓(xùn)師多年的管理經(jīng)驗(yàn)與培

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提升你的幸福感課程背景:人生是一場(chǎng)時(shí)間有限的旅行,如何在有限的生命歷程中體驗(yàn)與收獲幸福,是大家普遍關(guān)注的話題。本課程基于現(xiàn)代心理學(xué)、行為科學(xué)、腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等眾多學(xué)科的最新研究成果,就如何提升幸福感提供了高效且可行的解決方案。專題可以視為是一門面向所有人的通識(shí)課程。課程收益:在深入淺出的案例分享過程中,總結(jié)獲得幸福感的方法與技巧,全面提升學(xué)員的生命

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提升思維力   07.07

提升思維力課程背景:思維能力的高低決定了我們的學(xué)習(xí)能力、工作能力以及創(chuàng)新能力,可以說系統(tǒng)了解并全面實(shí)踐提升思維力的方法與技巧,成為現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人的必修課,真可謂“人生無處不思維”。本課程基于現(xiàn)代心理學(xué)、行為科學(xué)、腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)等眾多學(xué)科的最新研究成果,就如何迅速提升思維力提供了高效且可行的解決方案。專題可以視為是一門面向所有人的通識(shí)課程。課程收益:在深入淺

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激發(fā)創(chuàng)造力課程背景:創(chuàng)造力是個(gè)人工作能力的重要體現(xiàn),創(chuàng)造力也是企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)的關(guān)鍵。如何激發(fā)個(gè)人與組織的創(chuàng)新力,本課程基于現(xiàn)代心理學(xué)、行為科學(xué)、腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)等眾多學(xué)科的最新研究成果,就如何迅速提升創(chuàng)造力提供了高效且可行的解決方案。課程收益:在眾多經(jīng)典案例的分享過程中,總結(jié)創(chuàng)造力的發(fā)生機(jī)制與激發(fā)創(chuàng)造力的方法。本課程依托培訓(xùn)師多年的管理經(jīng)驗(yàn)與培訓(xùn)實(shí)踐積

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紀(jì)檢監(jiān)察人員專業(yè)技能提升訓(xùn)練課程背景:紀(jì)檢監(jiān)察人員如何通過財(cái)務(wù)報(bào)表與企業(yè)賬冊(cè)發(fā)現(xiàn)相關(guān)人員的違法違紀(jì)行為?紀(jì)檢監(jiān)察人員應(yīng)該具備什么樣的審計(jì)思維?紀(jì)檢監(jiān)察人員應(yīng)該掌握什么樣的審計(jì)方法才能將工作推向深入?本次“紀(jì)檢監(jiān)察人員專業(yè)技能提升訓(xùn)練”內(nèi)訓(xùn)就是為了解答以上的問題,旨在利用一天的時(shí)間,迅速提升學(xué)員的財(cái)務(wù)與審計(jì)知識(shí)與核心工作技能,從而幫助學(xué)員有效開展工作。培訓(xùn)收益

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