項(xiàng)目復(fù)盤管理培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師：敖建強(qiáng)

講師背景：
敖建強(qiáng)老師簡介美國項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)PMI認(rèn)證PMP項(xiàng)目管理專業(yè)人士光華管理學(xué)院、中國社科院研究生院、北大縱橫、奧曼克咨詢、諾基亞學(xué)院、項(xiàng)目管理者聯(lián)盟特約講師中國節(jié)能集團(tuán)、中材科技、中國通信服務(wù)集團(tuán)合作項(xiàng)目管理顧問微軟Project項(xiàng)目管理軟件專 詳細(xì)>>

敖建強(qiáng)
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項(xiàng)目復(fù)盤管理培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

項(xiàng)目復(fù)盤管理培訓(xùn)

項(xiàng)目復(fù)盤管理培訓(xùn)
課程的背景與價(jià)值
本課程是一堂從管理者角度思考并實(shí)施項(xiàng)目及團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)復(fù)盤工作的實(shí)操課程
“復(fù)盤”來源于圍棋術(shù)語，對于組織級個(gè)人而言，復(fù)盤是對自己深度參與過的事件進(jìn)行深入反思的有效學(xué)習(xí)方式，從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)——從直接經(jīng)歷中歸納總結(jié)某種規(guī)律，以期在未來的實(shí)踐中應(yīng)用。復(fù)盤的本質(zhì)是“解決問題”。通過考察“當(dāng)初是怎么定目標(biāo)”和“現(xiàn)在做成的結(jié)果”之間的差異，然后根據(jù)差異分析原因，尋找解決方案，并開展后續(xù)行動(dòng)。
項(xiàng)目復(fù)盤管理是指項(xiàng)目成果已完成或達(dá)到某種特定階段，對項(xiàng)目的前期策劃、過程執(zhí)行、目標(biāo)管控、商業(yè)價(jià)值與經(jīng)濟(jì)效益等內(nèi)容進(jìn)行的全過程、系統(tǒng)、客觀的情景在現(xiàn)演練活動(dòng)。通過“自我復(fù)盤、項(xiàng)目階段性復(fù)盤和全面綜合復(fù)盤”三種方式，開展項(xiàng)目全面復(fù)盤（公司級/部門級）或階段性復(fù)盤（項(xiàng)目部級）分析工作，提煉總結(jié)成果及經(jīng)驗(yàn)，并探索明確下一步改進(jìn)提升方向，。
本課程指導(dǎo)管理者學(xué)習(xí)掌握復(fù)盤的實(shí)操流程和工具方法，把經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為能力；把復(fù)盤作為基本工作方法，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與經(jīng)驗(yàn)分享，提高團(tuán)隊(duì)業(yè)績；按照“回顧目標(biāo)、評估結(jié)果、分析原因、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)”四個(gè)步驟，及時(shí)萃取沉淀企業(yè)最佳實(shí)踐、形成規(guī)范化的運(yùn)作體系，并發(fā)現(xiàn)不足，激發(fā)創(chuàng)新與快速迭代，將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，提升企業(yè)和團(tuán)隊(duì)的績效。
指導(dǎo)老師：敖建強(qiáng)老師
國內(nèi)資深項(xiàng)目管理專家講師及行動(dòng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)專家，17年項(xiàng)目管理授課及服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，為700余家企業(yè)提供項(xiàng)目管理培訓(xùn)、咨詢及指導(dǎo)服務(wù)。
本課程培訓(xùn)企業(yè)：
中國節(jié)能、機(jī)械部九院、國新健康、中建八局、鄭州煤機(jī)集團(tuán)、中信銀行、中車集團(tuán)、晶科能源、奧星集團(tuán)、三一重工、國電南自、中建鐵投路橋、東方電氣等
人數(shù)限制：每期培訓(xùn)不超過40人，1天復(fù)盤方法系統(tǒng)講授，1天復(fù)盤工作坊實(shí)戰(zhàn)演練指導(dǎo)
理解復(fù)盤
復(fù)盤由來
什么是復(fù)盤
總結(jié)VS復(fù)盤
復(fù)盤的態(tài)度
復(fù)盤的要點(diǎn)
復(fù)盤的流程
復(fù)盤的類型與要求
及時(shí)復(fù)盤
階段復(fù)盤
全面復(fù)盤
團(tuán)隊(duì)復(fù)盤案例分析
業(yè)務(wù)復(fù)盤案例分析
復(fù)盤的步驟
目標(biāo)回顧
當(dāng)初目標(biāo)的回顧
目標(biāo)分解與里程碑
評估結(jié)果
定義問題
目標(biāo)與實(shí)際的對比分析
分析原因（Good與Need）
成功的關(guān)鍵因素
失敗的關(guān)鍵因素
客觀/主觀分析
外部/內(nèi)部因素分析
洞察規(guī)律
總結(jié)與梳理
困難和改進(jìn)
復(fù)盤的成果輸出
推動(dòng)計(jì)劃實(shí)踐
需要固化的有效措施Continue Doing
需要優(yōu)化增加的措施Start Doing
需要停止的實(shí)施措施Stop Doing-
措施行動(dòng)計(jì)劃與跟蹤
復(fù)盤的實(shí)操與方法指導(dǎo)
如何做好復(fù)盤：復(fù)盤常常走入的五大誤區(qū)
怎么營造復(fù)盤環(huán)境與文化？
五步法：如何召開高效的復(fù)盤會(huì)議？
復(fù)盤前需做好哪些準(zhǔn)備？
怎么組建復(fù)盤團(tuán)隊(duì)，角色如何分工？
復(fù)盤中如何開展引導(dǎo)與討論
復(fù)盤中運(yùn)用的有效工具與方法
如何得到有價(jià)值的復(fù)盤結(jié)論？
怎樣根據(jù)復(fù)盤結(jié)論制定計(jì)劃？
怎么檢查評估一次復(fù)盤的效果？
復(fù)盤實(shí)戰(zhàn)（實(shí)戰(zhàn)工作坊指導(dǎo)）
復(fù)盤小組的組成與分工
復(fù)盤的流程與工具方法
復(fù)盤工作坊現(xiàn)場指導(dǎo)
復(fù)盤匯報(bào)報(bào)告結(jié)構(gòu)
企業(yè)項(xiàng)目復(fù)盤實(shí)戰(zhàn)（小組）
業(yè)務(wù)與工作復(fù)盤實(shí)戰(zhàn)（小組）

 

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總承包項(xiàng)目的溝通與利益相關(guān)方管理【課程背景和收益】工程項(xiàng)目建設(shè)過程中會(huì)涉及到大量的溝通協(xié)調(diào)工作，作為工程總承包方，如何順暢、高效地和業(yè)主、分承包方、監(jiān)理單位、主管部門進(jìn)行溝通，顯得尤為重要。項(xiàng)目經(jīng)理的技能包括項(xiàng)目管理技術(shù)和方法“硬技能”和項(xiàng)目經(jīng)理在團(tuán)隊(duì)組織和各種溝通環(huán)境下的“軟技能。本課程重點(diǎn)培養(yǎng)項(xiàng)目經(jīng)理對項(xiàng)目溝通管理及項(xiàng)目相關(guān)方的溝通管理策劃的認(rèn)知與核心應(yīng)

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總承包項(xiàng)目經(jīng)理的團(tuán)隊(duì)管理課程【課程目的】通過本課程學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員深入了解項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理的內(nèi)涵；學(xué)習(xí)根據(jù)項(xiàng)目特征配置合理的人力資源的方法；掌握引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員正確認(rèn)識項(xiàng)目和崗位目標(biāo)的技巧；了解關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員，增強(qiáng)他人意識，征求他人意見的工作方法；掌握有效化解團(tuán)隊(duì)分歧并激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員積極性的工作技巧?！菊n程學(xué)時(shí)】6學(xué)時(shí)【授課講師】敖建強(qiáng)老師（介紹詳見附件）【課程內(nèi)容】項(xiàng)目

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