《沖鋒TM房企戰(zhàn)斗式執(zhí)行力沙盤模擬》
培訓(xùn)講師:王長(zhǎng)震
講師背景:
王長(zhǎng)震老師六年專注:只為上好每一節(jié)沙盤課程★游戲化沙盤師董會(huì)發(fā)起人★多次擔(dān)綱企業(yè)及全國(guó)沙盤大賽總裁判輔導(dǎo)點(diǎn)評(píng)專家★為數(shù)十家企事業(yè)單位設(shè)計(jì)搭建專業(yè)沙盤實(shí)驗(yàn)室★國(guó)際注冊(cè)ACI職業(yè)沙盤認(rèn)證講師★PTT國(guó)際認(rèn)證培訓(xùn)師★國(guó)家高級(jí)沙盤教練★沙盤教練認(rèn)證 詳細(xì)>>
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《沖鋒TM房企戰(zhàn)斗式執(zhí)行力沙盤模擬》
《沖鋒TM房企戰(zhàn)斗式執(zhí)行力沙盤模擬》
課程說(shuō)明書
本版本適用年限:2022 版權(quán)所有 盜版必究
【課程總括】
3375025182245授課形式:
案例分析—Case 課程講授—Lecture
角色扮演—RP 分組討論—GD
游戲體驗(yàn)—Game 沙盤推演—Test
影音資料—Video 教練提問(wèn)Question
學(xué)員數(shù)量:24-48人(最佳人數(shù))
學(xué)員對(duì)象:各部門中高層、 各部門核心人員、企業(yè)中高層管理人員 、 后備干部等 。
授課講師:王長(zhǎng)震
學(xué)時(shí)安排:2天(12小時(shí))
【房地產(chǎn)沙盤模擬簡(jiǎn)介】
房地產(chǎn)模擬經(jīng)營(yíng)沙盤,是借鑒歐美先進(jìn)教學(xué)方法,并針對(duì)專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)及我國(guó)房地產(chǎn)金融市場(chǎng)的特點(diǎn)而設(shè)計(jì),旨在為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)接近現(xiàn)實(shí)的模擬課程體系。通過(guò)籌碼推演和角色扮演模擬房地產(chǎn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程,營(yíng)造仿真經(jīng)營(yíng)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,讓學(xué)員體會(huì)房地產(chǎn)投資與開(kāi)發(fā)場(chǎng)景,本課程集實(shí)戰(zhàn)性、操作性、體驗(yàn)式于一體,讓每個(gè)學(xué)員都有針對(duì)性的收獲!分成6支企業(yè)團(tuán)隊(duì),每個(gè)團(tuán)隊(duì)5-7人。各組成員分別擔(dān)任項(xiàng)目總經(jīng)理、策劃經(jīng)理、預(yù)算經(jīng)理、財(cái)務(wù)經(jīng)理、工程經(jīng)理和市場(chǎng)經(jīng)理。在2~3天的模擬演練中,團(tuán)隊(duì)成員需通力協(xié)作,完成項(xiàng)目立項(xiàng)分析、風(fēng)險(xiǎn)分析、投入產(chǎn)出分析、項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)、資金預(yù)算、建安工程招標(biāo)、項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃與管理、質(zhì)量管理、成本管理、風(fēng)險(xiǎn)及干系人管理、市場(chǎng)推廣與房屋銷售、房屋交付等一系列管理活動(dòng)。演練時(shí),各團(tuán)隊(duì)會(huì)經(jīng)歷不同時(shí)期的環(huán)境變化、政策變化和各種現(xiàn)實(shí)或潛在風(fēng)險(xiǎn)的考驗(yàn)。;每支企業(yè)團(tuán)隊(duì)由總經(jīng)理負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng),財(cái)務(wù)總監(jiān)
負(fù)責(zé)投資與融資,會(huì)計(jì)主管負(fù)責(zé)報(bào)表。企業(yè)團(tuán)隊(duì)的主要任務(wù)帶領(lǐng)企業(yè)高效穩(wěn)健地經(jīng)營(yíng),做好投資、融資管理和現(xiàn)金流管理,規(guī)避經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)與陷阱。
【課程簡(jiǎn)介】
作為員工,為什么你努力工作領(lǐng)導(dǎo)卻不認(rèn)可?為什么你的工作得不到領(lǐng)導(dǎo)的信任,工作幾年卻得不到晉升? 前途渺茫?
作為中層干部,為什么老板對(duì)你的工作不認(rèn)可?為什么你的下屬總是愛(ài)找借口?為什么任務(wù)布置后,總有人執(zhí)行不到位?為什么下達(dá)指令后,下屬聽(tīng)不懂?為什么下屬執(zhí)行力差,辦事效率低下最后要你買單?
作為老板,為什么你定的業(yè)績(jī)目標(biāo)明明合理,下屬卻無(wú)法完成?為什么企業(yè)制定了目標(biāo),最終結(jié)?果卻相差甚遠(yuǎn)?為什么中層不認(rèn)可你的戰(zhàn)略目標(biāo)為什么你的指令下屬總是無(wú)法貫徹執(zhí)行到底?
本課程《沖鋒TM房企戰(zhàn)斗式執(zhí)行力》是專為中國(guó)房企量身定制的本土化執(zhí)行力課程,它不僅能將團(tuán)隊(duì)變得更高效,更能使整個(gè)公司的績(jī)效得到提升。為各層級(jí)管理者提供打造強(qiáng)大執(zhí)行力的思維角度和方法指導(dǎo),并針對(duì)如何提高員工執(zhí)行力給出了中肯的建議和有效的方法,對(duì)企業(yè)人員有著常重要的指導(dǎo)作用。
什么是執(zhí)行力?這是所有企業(yè)都在思考和實(shí)踐的問(wèn)題。其實(shí),執(zhí)行力就是管理者為實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略和階段性目標(biāo)而具有的計(jì)劃、指揮、跟進(jìn)、協(xié)調(diào)能力。追求的最高境界是一切都在管理者的掌控之中,就是“管到每個(gè)人每天的每一件事”。知道每個(gè)人在干什么,干的如何,需要哪些幫助……那么,作為企業(yè)管理者,你拿什么提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力?
【培訓(xùn)目的】
增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行效力
學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員動(dòng)力偏差,加強(qiáng)執(zhí)行力度
如何讓員工從優(yōu)秀到卓越,提升忠誠(chéng)度和敬業(yè)精神
如何用高效執(zhí)行方法來(lái)鍛造向心力,用感恩的心做事
如何領(lǐng)導(dǎo)、管理、執(zhí)行、教練,做全方位的成功領(lǐng)袖
激勵(lì)團(tuán)隊(duì)士氣、激發(fā)工作熱情
自我認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃,提升職業(yè)化水平
【培訓(xùn)收益】
增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行效力
學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員動(dòng)力偏差,加強(qiáng)執(zhí)行力度
如何讓員工從優(yōu)秀到卓越,提升忠誠(chéng)度和敬業(yè)精神
如何用高效執(zhí)行方法來(lái)鍛造向心力,用感恩的心做事
如何領(lǐng)導(dǎo)、管理、執(zhí)行、教練,做全方位的成功領(lǐng)袖
激勵(lì)團(tuán)隊(duì)士氣、激發(fā)工作熱情
自我認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃,提升職業(yè)化水平
【培訓(xùn)大綱】(含經(jīng)典案例22例)
第一單元 執(zhí)行力的心態(tài)和信念
一、問(wèn)題的終結(jié)者
二、承諾誓死完成:決心
三、堅(jiān)決服從,找方法不找借口
1、支持團(tuán)隊(duì)的決策
2、堅(jiān)決服從上級(jí)的命令
四、堅(jiān)持原則
五、崗位價(jià)值
六、無(wú)條件服從
第二單元 高效執(zhí)行力的標(biāo)志
一、用SMART原則讓執(zhí)行落地
1、目標(biāo)必須是具體的(S—Specific)
2、目標(biāo)必須是可衡量的(M—Measurable)
3、目標(biāo)必須是可達(dá)到的(A—Attainable)
4、目標(biāo)與目標(biāo)間具有相關(guān)性(Relevant)
5、具有明確的截止期限(T—Time-based)
二、有價(jià)值才能長(zhǎng)久的存在
1、滿足內(nèi)部客戶需求
2、滿足外部客戶需求
第三單元 高效執(zhí)行力的習(xí)慣
一、執(zhí)行前的復(fù)述
二、鎖定責(zé)任
三、商業(yè)人格
四、馬上行動(dòng),全力以赴
五、愛(ài)上執(zhí)行:痛苦+堅(jiān)持=快樂(lè)
六、完成馬上回報(bào)
七、如高提高執(zhí)行效率
1、主次分明,抓重點(diǎn)
2、統(tǒng)籌規(guī)劃,將月度任務(wù)分解到周、天
3、每周總結(jié),改進(jìn),提升工作效率
第四單元 請(qǐng)給我結(jié)果
一、要功勞,不看苦勞
二、過(guò)程不代表結(jié)果
三、完成任務(wù)不等于執(zhí)行
1、員工的困惑
2、什么是任務(wù),什么是結(jié)果
四、怎樣做結(jié)果?
三大原則:客戶原則、交換原則、檢查原則
五、做結(jié)果的兩種思維
1、外包思維
2、果因思維
第五單元 制度執(zhí)行力
一、設(shè)定目標(biāo)
二、假設(shè)做不到?
三、實(shí)施計(jì)劃、措施
四、假設(shè)做不到?
五、檢查/監(jiān)督機(jī)制
六、假設(shè)沒(méi)用?
七、獎(jiǎng)懲
第六單元 高效執(zhí)行力的持續(xù)基因
一、執(zhí)行真經(jīng)24字真經(jīng)
認(rèn)真第一,聰明第二
結(jié)果提前,自我退后
鎖定目標(biāo),專注重復(fù)
二、結(jié)果提前,自我退后
三、鎖定目標(biāo),專注重復(fù)
第七單元 高效執(zhí)行力的底線
一、什么是底線
二、執(zhí)行力的三個(gè)底線
1、恪盡職守,守好本職/主業(yè):
2、常規(guī)工作挑不出毛病:
3、無(wú)低級(jí)錯(cuò)誤:
三、執(zhí)行人才三大標(biāo)準(zhǔn)
1、信守承諾:錯(cuò)過(guò)主持人
2、結(jié)果導(dǎo)向:我要的結(jié)果是什么
3、永不言敗:方法至少有三種
第八單元 10倍速執(zhí)行力法門
一、多做有累積的事,世界上的事分三種:
1、可累積
2、不可累積
3、貶值
二、透過(guò)學(xué)習(xí)激發(fā)潛能
1、不斷學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)
2、不斷挑戰(zhàn)自己,激發(fā)未知潛能
三、學(xué)會(huì)監(jiān)督和檢查
四、優(yōu)勢(shì)發(fā)揮與生涯規(guī)劃
五、讓做結(jié)果成就你無(wú)悔人生
王長(zhǎng)震老師的其它課程
行為心理學(xué)體驗(yàn)式培訓(xùn)《沙漠掘金》文案課程背景:《沙漠掘金》(GoldoftheDesertKing)課程是從加拿大Eagle’sFlight公司引進(jìn)的經(jīng)典體驗(yàn)式培訓(xùn)課程;已被清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)列入EMBA課程?!渡衬蚪稹繁籆oco-cola、Philips、ABB、Pepsico、BP-Secc、上汽集團(tuán)、聯(lián)想等多家公司采用作為內(nèi)訓(xùn)
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吉塔行星——目標(biāo)與計(jì)劃管理課程背景:德魯克說(shuō)“并不是有了目標(biāo)才有工作,而是有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作”企業(yè)的任務(wù)和使命必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo),因此管理者應(yīng)該通過(guò)制定目標(biāo)對(duì)下線進(jìn)行管理,當(dāng)高層管理者確定了組織目標(biāo)后,必須對(duì)其進(jìn)行有效的分解,轉(zhuǎn)變成各部門以及個(gè)人的目標(biāo),管理者根據(jù)分目標(biāo)的完成情況對(duì)下級(jí)進(jìn)行考核、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲。實(shí)施目標(biāo)管理的真正目的就是促進(jìn)員工的自我管理,
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贏在全局系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)與優(yōu)化沙盤主講老師:王長(zhǎng)震培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中、高層管理者培訓(xùn)規(guī)模:24—36人授課時(shí)間:2-3天(12-18小時(shí))課程引言:不謀萬(wàn)世者不足謀一時(shí),不謀全局者不足謀一隅;全局意識(shí)系統(tǒng)思考管理者的大格局!認(rèn)識(shí)沙盤:沙盤演練是由學(xué)員分組成立“公司”,圍繞培訓(xùn)主題,展開(kāi)模擬經(jīng)營(yíng)活動(dòng),借助實(shí)戰(zhàn)演練,暴露短板和誤區(qū)。并經(jīng)由導(dǎo)師高屋建瓴的引導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)和分析,透
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勇攀珠峰——高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理課程背景:作為一名經(jīng)理人,你是不是為做了多年的管理卻無(wú)法帶出一支令人滿意的團(tuán)隊(duì)而苦惱?你是不是因缺乏帶領(lǐng)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)所需的能力而力不從心?你在提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效方面用盡了心思為什么總達(dá)不到預(yù)期的效果?如何才能快速地把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出佳績(jī)?如何對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行激勵(lì)以鼓勵(lì)士氣?如何化解團(tuán)隊(duì)運(yùn)行障礙順利開(kāi)展工作?本課程通過(guò)沙盤情景推演與
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戰(zhàn)略解碼與年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定沙盤模擬課程課程背景:“如果你不能描述,你就不能度量;如果你不能度量,你就不能管理;如果你不能管理,你就不能達(dá)到目標(biāo)?!睉?zhàn)略解碼就是將組織(或公司)的戰(zhàn)略重點(diǎn)進(jìn)行清晰地描述,并通過(guò)可視化的方式,轉(zhuǎn)化為全體成員可理解、可執(zhí)行的行為過(guò)程?!皯?zhàn)略解碼”:讓戰(zhàn)略的細(xì)胞深入每個(gè)人的骨髓。年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的制定,橫跨公司所有部門,規(guī)劃的是為達(dá)成公司
講師:王長(zhǎng)震詳情
戰(zhàn)略執(zhí)行與領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬課程執(zhí)行力:企業(yè)不能不長(zhǎng)期重視的問(wèn)題為什么策略雷同,績(jī)效卻大不相同?為什么企業(yè)的宏偉藍(lán)圖在現(xiàn)實(shí)執(zhí)行中顯得如此的蒼白?為什么擁有龐大的人員隊(duì)伍在執(zhí)行中顯得如此的無(wú)助?為什么思路不錯(cuò)、做起來(lái)就錯(cuò)了?說(shuō)得對(duì)卻做不對(duì)?為什么激勵(lì)大會(huì),員工聽(tīng)聽(tīng)感動(dòng),想想激動(dòng),回去不動(dòng)?為什么總是議而不決、決而不行、行而無(wú)果呢?為什么經(jīng)理人變成了“思想家”,而業(yè)
講師:王長(zhǎng)震詳情
中國(guó)共產(chǎn)黨百年輝煌歷程與優(yōu)秀傳統(tǒng)黨建沙盤(標(biāo)準(zhǔn)為2天版)黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)2021年2月20日上午在北京召開(kāi)。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào),在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育,是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國(guó)滿懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而作出的重大
講師:王長(zhǎng)震詳情
中國(guó)共產(chǎn)黨百年領(lǐng)導(dǎo)力推演與借鑒沙盤模擬課程本版本適用年限:2022版權(quán)所有盜版必究【課程總括】328930077470授課形式:案例分析—Case課程講授—Lecture角色扮演—RP分組討論—GD游戲體驗(yàn)—Game沙盤推演—Test影音資料—Video教練提問(wèn)Question學(xué)員數(shù)量:24-48人(最佳人數(shù))授課講師:王長(zhǎng)震學(xué)員對(duì)象:中高層管理者;集團(tuán)職能
講師:王長(zhǎng)震詳情
《勇攀高峰》——管理類情景模擬沙盤課程【課程背景】《勇攀高峰》是一門管理類情景模擬沙盤課程,課程將學(xué)員置身于攀登珠穆朗瑪峰的情景中,他們必須在十月的31天時(shí)間內(nèi),通過(guò)合理的資源配置和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成登頂任務(wù)并成功返回大本營(yíng)。課程模擬過(guò)程中,學(xué)員需要通過(guò)合理使用初始資金、分析判斷各種突發(fā)狀況、在挑戰(zhàn)和壓力情況下進(jìn)行理性分析決策、通過(guò)與隊(duì)員的有效溝通和協(xié)作來(lái)達(dá)
講師:王長(zhǎng)震詳情
優(yōu)秀班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理能力提升沙盤模擬王長(zhǎng)震【課程介紹】班組是企業(yè)的細(xì)胞,班組長(zhǎng)戰(zhàn)斗在企業(yè)管理的第一陣線,號(hào)稱“兵頭將尾”,在組織中處于承上啟下的作用。班組長(zhǎng)八小時(shí)盯在現(xiàn)場(chǎng),第一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,第一個(gè)解決問(wèn)題,“官職”雖小,責(zé)任不小。因而班組長(zhǎng)管理素質(zhì)的高低,直接影響著產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、安全生產(chǎn)與員工士氣,直接關(guān)系到企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗。此課程的宗旨在提高班組長(zhǎng)綜合素質(zhì)
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