當(dāng)責(zé)高效管理者成功之道(情境管理技巧) - 2天

  培訓(xùn)講師:凌敬忠

講師背景:
凌敬忠美國(guó)密西根安德魯大學(xué)工商管理碩士INSEADMBA-銷(xiāo)售營(yíng)銷(xiāo)管理碩士運(yùn)營(yíng)管理副總裁,創(chuàng)愿信息技術(shù)公司總經(jīng)理,亞諾士物流集團(tuán)大陸區(qū)總經(jīng)理,兆赫集團(tuán)互動(dòng)王視訊業(yè)務(wù)總監(jiān),美商洋基通運(yùn)公司業(yè)務(wù)總監(jiān)/項(xiàng)目總監(jiān),遠(yuǎn)傳電信公司業(yè)務(wù)經(jīng)理/渠道經(jīng)理,臺(tái) 詳細(xì)>>

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當(dāng)責(zé)高效管理者成功之道(情境管理技巧) - 2天詳細(xì)內(nèi)容

當(dāng)責(zé)高效管理者成功之道(情境管理技巧) - 2天

當(dāng)責(zé)高效管理者成功之道
學(xué)習(xí)流程
在課程中,學(xué)員將通過(guò)不同形式學(xué)習(xí)活動(dòng),來(lái)學(xué)習(xí)以下課題:(這些活動(dòng)將包括小組與全體討論、個(gè)人與結(jié)對(duì)練習(xí),視頻觀看等…)
選擇當(dāng)責(zé):當(dāng)責(zé)是領(lǐng)導(dǎo)力的基石,不應(yīng)該只是負(fù)責(zé)地把工作做完,更是要對(duì)于最終產(chǎn)出的結(jié)果來(lái)當(dāng)責(zé)。當(dāng)碰到問(wèn)題的時(shí)候,會(huì)盡一切辦法解決問(wèn)題的意識(shí)。
建立愿景:領(lǐng)導(dǎo)不應(yīng)該只是把工作往下發(fā)布,更應(yīng)該站在更高的位置對(duì)整個(gè)經(jīng)營(yíng)有全面的理解,并了解從員工的工作投入到最后財(cái)務(wù)報(bào)表的表現(xiàn),知道要如何對(duì)準(zhǔn)所負(fù)責(zé)部門(mén)的資源支持公司的成果。
建立信用:信任是管理者最重要的資產(chǎn)。因此管理者應(yīng)采取正確的行為,以獲得員工的信任
建設(shè)團(tuán)隊(duì):清楚明確團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段,采取不同的領(lǐng)導(dǎo)策略及管理手段
制定目標(biāo):如何將組織的目標(biāo)轉(zhuǎn)換成員工的職責(zé),制定工作指標(biāo)以確保最后的成效
培養(yǎng)動(dòng)機(jī):除了外在激勵(lì)外,提供員工獲得內(nèi)在動(dòng)機(jī)的機(jī)會(huì),保持員工的工作激情
課程收益
在課程結(jié)束后,您的學(xué)員將學(xué)會(huì)以下技巧:
分辨負(fù)責(zé)與當(dāng)責(zé)的差異,讓自己及員工對(duì)最終的結(jié)果擔(dān)起責(zé)任以當(dāng)責(zé)
如何在自己?jiǎn)T工士氣低迷不振的時(shí)候,能夠振奮團(tuán)隊(duì)士氣
建立愿景以提升員工的價(jià)值感及方向感
掌握四個(gè)核心以建立個(gè)人信用度
明確團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個(gè)階段,采取不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及管理手段
如何從公司的策略及目標(biāo),有效轉(zhuǎn)換為員工的職責(zé),并制定員工的工作指標(biāo)
在資源有限的情況下,能夠提供員工獲得內(nèi)在激勵(lì)的機(jī)會(huì),讓員工能夠激情地工作
高效管理者成功之道(情境管理技巧)
模塊
課程大綱
時(shí)間分
教學(xué)方法
課程導(dǎo)入
開(kāi)場(chǎng)(客戶(hù)方)
破冰活動(dòng)
研討公約
課程介紹
討論:學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么?
30分
內(nèi)容講解
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小組討論
第一單元
當(dāng)責(zé)的選擇
單元的目的:讓學(xué)員了解工作不只是為公司的績(jī)效,更是為自己的成長(zhǎng)和幸福
當(dāng)責(zé)的定義:當(dāng)責(zé)與負(fù)責(zé)的不同決定人生的態(tài)度
當(dāng)責(zé)的困難:當(dāng)責(zé)的本質(zhì)就是對(duì)于結(jié)果負(fù)最后責(zé)任,面對(duì)當(dāng)責(zé)的壓力造就當(dāng)責(zé)困難
活動(dòng):關(guān)鍵時(shí)刻
當(dāng)責(zé)的流程:頹廢的漩渦 - 圣嚴(yán)法則
選擇決定命運(yùn)
活動(dòng):增進(jìn)當(dāng)責(zé)態(tài)度與行為的九個(gè)情境
120分
內(nèi)容講解
工具介紹
小組討論
第二單元
建立愿景
名詞定義:愿景、使命、價(jià)值觀、戰(zhàn)略
小組活動(dòng):發(fā)展愿景及使命宣言
沙盤(pán)活動(dòng):
領(lǐng)導(dǎo)駕臨指導(dǎo)
120分
內(nèi)容講解
小組討論
沙盤(pán)活動(dòng)
第三單元 建立信用
為什么信任不常見(jiàn)
團(tuán)隊(duì)中的信任行為
信任的四個(gè)核心
活動(dòng):
探討核心價(jià)值觀
信任賬戶(hù)的存款及提款行為
150分
內(nèi)容講解
技巧演示
個(gè)人活動(dòng)
小組討論
第四單元 建設(shè)團(tuán)隊(duì)
何謂團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)的重要性
團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段
活動(dòng):不同團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及團(tuán)建活動(dòng)
120分
內(nèi)容講解
技巧演示
個(gè)人活動(dòng)
小組討論
第五單元 制定目標(biāo)
評(píng)估環(huán)境的挑戰(zhàn)和組織的策略
設(shè)定工作目標(biāo)的工具
設(shè)定工作目標(biāo)的步驟
列工作職責(zé)
明確對(duì)組織影響的程度
判斷職責(zé)優(yōu)先級(jí)
制定工作指標(biāo)
活動(dòng):
制定員工目標(biāo)
120分
內(nèi)容講解
技巧演示
小組討論
第六單元 培養(yǎng)動(dòng)機(jī)
丹尼爾·平克的演講
馬斯洛需求原理的新解
激勵(lì)的世代
第一代:生存/薪水
第二代:胡蘿卜/大棒
第三代:自主/能力/關(guān)系/意義
活動(dòng):分享最得意的成就
如何保持工作的熱情
活動(dòng):
個(gè)人優(yōu)勢(shì)測(cè)評(píng)
尋找工作熱情
120分
內(nèi)容講解
個(gè)人活動(dòng)
小組討論
休息時(shí)間:上下午各一場(chǎng) 15 分鐘休息
中飯休息時(shí)間:1 個(gè)小時(shí)
總課時(shí)長(zhǎng)度
13小時(shí) 0分

 

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專(zhuān)業(yè)演講技巧課程目標(biāo)演講已經(jīng)成為企業(yè)界的溝通工具,從新公司成立、新產(chǎn)品上市,展示自我,都與演講的質(zhì)量息息相關(guān)。無(wú)法利用演講做有效的公眾溝通,構(gòu)想與努力可能都會(huì)化為泡影。每次的演講之前,你都把時(shí)間用在哪里?是用來(lái)整理演講資料,練習(xí)演說(shuō),了解聽(tīng)眾,還是思考要怎么說(shuō)服對(duì)象?每次演講的產(chǎn)品和目的不同、聽(tīng)眾不同,你的演講方式和材料都必須調(diào)整。這個(gè)課程是從課程的聽(tīng)眾分析

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專(zhuān)業(yè)演講技巧課程目標(biāo)演講已經(jīng)成為企業(yè)界的溝通工具,從新公司成立、新產(chǎn)品上市,展示自我,都與演講的質(zhì)量息息相關(guān)。無(wú)法利用演講做有效的公眾溝通,構(gòu)想與努力可能都會(huì)化為泡影。每次的演講之前,你都把時(shí)間用在哪里?是用來(lái)整理演講資料,練習(xí)演說(shuō),了解聽(tīng)眾,還是思考要怎么說(shuō)服對(duì)象?每次演講的產(chǎn)品和目的不同、聽(tīng)眾不同,你的演講方式和材料都必須調(diào)整。這個(gè)課程是從課程的聽(tīng)眾分析

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專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售簡(jiǎn)報(bào)技巧課程目標(biāo)簡(jiǎn)報(bào)已經(jīng)成為企業(yè)界的溝通工具,從新公司成立、新產(chǎn)品上市,甚至搶救地球氣候,都與簡(jiǎn)報(bào)的質(zhì)量息息相關(guān)。無(wú)法利用簡(jiǎn)報(bào)有效溝通,構(gòu)想與努力可能都會(huì)華為泡影,個(gè)人實(shí)業(yè)可能會(huì)一蹶不振。每次的簡(jiǎn)報(bào)之前,你都把時(shí)間用在哪里?是用來(lái)整理公司的簡(jiǎn)報(bào)資料,練習(xí)演說(shuō),了解聽(tīng)簡(jiǎn)報(bào)的對(duì)象,還是思考要思考怎么說(shuō)服對(duì)象?雖然每次簡(jiǎn)報(bào)的產(chǎn)品都是一樣的,可是聽(tīng)眾不同,你

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卓越領(lǐng)導(dǎo)力概述位處經(jīng)理職位,是一個(gè)管理角色轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵,從一個(gè)人的工作形式轉(zhuǎn)換成為團(tuán)隊(duì)工作模式。因此個(gè)人的工作效能就是的成功關(guān)鍵。這次課程有三個(gè)重點(diǎn):個(gè)人效能:需要了解自己新的工作定位,選擇工作的方式及提升工作效能、以及如何高效進(jìn)行工作影響組織:經(jīng)理層就需要與不同部門(mén)的同事溝通,來(lái)推動(dòng)工作的進(jìn)行。但,每個(gè)人都是為自己的指標(biāo)工作,要如何影響他人是關(guān)鍵。向上溝通:

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自我賦能,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值課程目標(biāo)在企業(yè)組織中,經(jīng)??吹皆S多員工(甚至主管)的工作態(tài)度及行動(dòng)不怎么積極,總是被動(dòng)著執(zhí)行被交付的任務(wù),甚至碰到問(wèn)題的時(shí)候,不會(huì)主動(dòng)解決地漠視,直到無(wú)法掩蓋才開(kāi)始找借口。這樣的現(xiàn)象主要是因?yàn)槿齻€(gè)原因:上班只是一個(gè)賺錢(qián)的工作,不認(rèn)為上班和個(gè)人的生活有什么關(guān)系,看不到工作是實(shí)踐個(gè)人價(jià)值的機(jī)會(huì)。自我的設(shè)限,以自己的角度來(lái)看世界,給自己設(shè)定許

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自我領(lǐng)導(dǎo)概述當(dāng)被提升為主管或領(lǐng)導(dǎo)之后,面對(duì)最大的改變是從被人領(lǐng)導(dǎo),要轉(zhuǎn)換為自我領(lǐng)導(dǎo);從把事情做對(duì),轉(zhuǎn)換為做對(duì)的事情,對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)而不只是對(duì)工作負(fù)責(zé)而已?!府?dāng)責(zé)」是對(duì)結(jié)果負(fù)最后的責(zé)任;「當(dāng)責(zé)」有主動(dòng)的涵義;「當(dāng)責(zé)」不是只是為別人,更是為自己?!府?dāng)責(zé)」不是一個(gè)形而上的概念,而是有清楚的定義,有清晰步驟的做法。情緒掌握永遠(yuǎn)是主管及領(lǐng)導(dǎo)最困難的挑戰(zhàn),在面對(duì)各種挑戰(zhàn)的時(shí)

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組織客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃及技巧概述公司重要的資源不只是人才、資產(chǎn)和關(guān)系,更重要的是時(shí)間。如果企業(yè)把時(shí)間用在錯(cuò)誤的客戶(hù)身上,就會(huì)浪費(fèi)極大的時(shí)間和資源。因此,要將客戶(hù)進(jìn)行分類(lèi),而一般的標(biāo)準(zhǔn)有:銷(xiāo)售潛力+現(xiàn)在銷(xiāo)售量參與購(gòu)買(mǎi)的人員數(shù)量銷(xiāo)售流程步驟也由于組織客戶(hù)的特性,造就銷(xiāo)售過(guò)程復(fù)雜、銷(xiāo)售周期過(guò)長(zhǎng)。雖然投入許多的資源,卻難以衡量組織客戶(hù)經(jīng)營(yíng)的績(jī)效,也難以預(yù)測(cè)被競(jìng)爭(zhēng)者侵入的機(jī)

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遠(yuǎn)程溝通技巧模塊課程大綱時(shí)間分教學(xué)方法課程導(dǎo)入開(kāi)場(chǎng)(客戶(hù)方)破冰活動(dòng)研討公約課程介紹討論:學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么?30分內(nèi)容講解猜猜看小組討論第一單元跨文化交流122011單元目標(biāo):跨文化的溝通是困難的,所以需要掌握一些必要的關(guān)鍵概念跨文化交流-新規(guī)范理解文化多樣性發(fā)展個(gè)人文化的意識(shí)需求相互接受把事情簡(jiǎn)單化活動(dòng):不同文化的差異60分內(nèi)容講解引導(dǎo)活動(dòng)小組討論第二

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運(yùn)營(yíng)協(xié)作與溝通技巧課程背景在挑戰(zhàn)重重的運(yùn)營(yíng)部門(mén)中,既要面對(duì)客戶(hù)的直接服務(wù)請(qǐng)求,又要承受銷(xiāo)售部門(mén)的壓力。即使工作做得再好,也不一定能夠得到客戶(hù)及銷(xiāo)售部門(mén)的認(rèn)可。運(yùn)營(yíng)部門(mén)的工作和資源大多都不在自己的手中,這也是最大的壓力之一,難以滿(mǎn)足客戶(hù)的期望。因此,運(yùn)營(yíng)部門(mén)最需要建立溝通的能力,能夠影響客戶(hù)的期望,同時(shí)還能獲得客戶(hù)的滿(mǎn)意度和未來(lái)的生意。為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo),運(yùn)營(yíng)部

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