《有效溝通 基礎(chǔ)篇 - 結(jié)構(gòu)性的聆聽與表達(dá)》

  培訓(xùn)講師：李家齊

講師背景：
李家齊老師——團(tuán)隊(duì)工作績效提升導(dǎo)師曾任世界500強(qiáng)企業(yè)蘋果公司蘋果全球培訓(xùn)師曾任全球最大在線旅游預(yù)訂平臺(tái)Booking.com繽客網(wǎng)中國區(qū)合作伙伴培訓(xùn)專家曾任阿里巴巴（Teambition團(tuán)隊(duì)協(xié)作平臺(tái)部）北區(qū)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人曾任國內(nèi)造車新勢力理想 詳細(xì)>>

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《有效溝通 基礎(chǔ)篇 - 結(jié)構(gòu)性的聆聽與表達(dá)》

《有效溝通 – 基礎(chǔ)篇》
有效溝通 - 結(jié)構(gòu)性的聆聽與表達(dá)
主講：李家齊
【課程背景】
“每日清晨我會(huì)提醒自己：今天我說的每一句話都不會(huì)教會(huì)我任何事，唯有通過傾聽才能獲得點(diǎn)滴進(jìn)步?！?br /> --拉里·金 美國脫口秀演員
多年前，在與一位車企的研發(fā)副總裁聊天的過程中，我發(fā)現(xiàn)他眉頭緊鎖，似乎遇到了什么煩心事，這種情況對(duì)一位年近 50，負(fù)責(zé)整車研發(fā)這樣復(fù)雜項(xiàng)目的高管來說，并不多見，于是我問他發(fā)生了什么。
“剛剛，就在這個(gè)辦公室，一個(gè)工程師針對(duì)整車 NVH 的問題向我匯報(bào)了 40 分鐘，我完全聽不懂他在說什么！而且這種情況已經(jīng)不是一次兩次，或者一個(gè)人兩個(gè)人了，你能不能幫我想想辦法？”
上面這個(gè)例子真實(shí)的發(fā)生在我的身邊，它充分說明了在職場中除了專業(yè)技能外，通用的職業(yè)技能，例如聆聽與表達(dá)的重要性。
聆聽與表達(dá)是組成有效溝通的兩個(gè)要素，也是可以通過練習(xí)而提升的職場技能，本課程從技巧角度出發(fā)拆解聆聽與表達(dá)的要素，幫助學(xué)員診斷與定位可能存在的原因，并通過結(jié)構(gòu)化的方法幫助學(xué)員提升聆聽與表達(dá)的能力，達(dá)成職場中的有效溝通。
【課程收益】
判斷自己的溝通能力現(xiàn)狀，可能存在的問題及原因
了解有效溝通的概念、類別、原理及重要性
從溝通渠道、聆聽和表達(dá)三個(gè)維度學(xué)習(xí)如何有效溝通 ? 職場中向上、平級(jí)、向下溝通的要點(diǎn)及方法
幫助組織內(nèi)成員了解自己的溝通能力狀態(tài)
消除組織內(nèi)、外部溝通可能存在的干擾因素
增加組織內(nèi)成員溝通的有效性，提升組織運(yùn)行效率
降低無效溝通可能帶來的潛在問題和?險(xiǎn)
【課程對(duì)象】
企業(yè)員工、企業(yè)管理人員、HR 從業(yè)者
【課程時(shí)間】
1天（6小時(shí)/天）
【課程大綱】
從 0 開始，重新了解溝通
1、了解自己溝通能力的狀態(tài)及可能存在的問題
工具：溝通能力卡片
溝通的定義及作用
溝通的重要性
溝通的類別
溝通的原理圖
為什么溝通不暢？
清晰自己與他人的沖突風(fēng)格、人際溝通風(fēng)格
工具：MBTI、DISC 等
從溝通渠道的角度分析影響有效溝通的因素
從編碼的角度分析影響有效溝通的因素
從解碼的角度分析影響有效溝通的因素
如何通過構(gòu)筑邏輯層次，真正做到“聽”的明白，“說”的清楚？
是什么阻礙了我們聽見對(duì)方？幾種聆聽的障礙
假裝聽、選擇性的聽、不聽
案例：老太太買地
聆聽的五個(gè)層次
積極傾聽、同理心傾聽、轉(zhuǎn)述、重述、接納、認(rèn)可
簡化的結(jié)構(gòu)模型：3F 傾聽模型
聚焦意圖、聽到事實(shí)、關(guān)注感受
了解他人，探尋的方法
3P：定位、許可、探尋
四類問題：引導(dǎo)性問題、開放式問題（1H4W）、封閉性問題、假設(shè)與驅(qū)動(dòng)類問題（What if…）
表達(dá)的邏輯：金字塔原理介紹與練習(xí)
如何打消對(duì)方疑慮 - 3A
認(rèn)同、共鳴、保證
針對(duì)每個(gè)人不同的情況，有哪些具體問題的提升策略可以立即行動(dòng)？
活動(dòng)：針對(duì)具體溝通問題尋找對(duì)應(yīng)的解決策略
13類問題分類歸納和理解

 

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