《職業(yè)化素養(yǎng)與職業(yè)生涯規(guī)劃 》(1-2天)

  培訓講師:羅建華

講師背景:
羅建華老師班組長/基層主管綜合技能提升、中基層領(lǐng)導力、新生代員工管理、職業(yè)化素養(yǎng)、培訓師培訓專家講師!講師履歷:北京大學博士(在讀),四川大學管理學碩士PTT國際職業(yè)培訓師注冊高級人力資源管理師、注冊高級營銷員、理財規(guī)劃師資格現(xiàn)任多家咨詢顧 詳細>>

羅建華
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《職業(yè)化素養(yǎng)與職業(yè)生涯規(guī)劃 》(1-2天)詳細內(nèi)容

《職業(yè)化素養(yǎng)與職業(yè)生涯規(guī)劃 》(1-2天)

《職業(yè)化素養(yǎng)與職業(yè)生涯規(guī)劃》
【課程背景】
隨著國內(nèi)外競爭及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、VUCA時代的到來,人力資本的優(yōu)劣關(guān)系到企業(yè)經(jīng)營發(fā)展的成敗,乃至民族國家的偉大復興。
企業(yè)基于不同發(fā)展階段,所需求的人員定位不同,要求各異。如何在競爭激烈的紅海市場,迅速而明確地找到自己的定位和職業(yè)發(fā)展優(yōu)勢,成為絕大多數(shù)員工心中最大的困惑。這種情況曠日持久,亟待專業(yè)職業(yè)規(guī)劃師協(xié)助解決。但真正實戰(zhàn)優(yōu)秀的職業(yè)規(guī)劃師卻供不應求,無法滿足當前市場的巨大需求。
職業(yè)生涯開發(fā)與管理:只要開始,永遠不晚;只要進步,總有空間。人生是海、職業(yè)是船。你做水手?還是船長?找到職業(yè)錨之前,只不過是自己人生之舟的水手;找到職業(yè)錨之后,才真正是自己人生之舟的船長。
我到底想干什么?我到底能干什么?我到底為什么干?
有人說:不會職業(yè)生涯規(guī)劃的員工不是好員工!你有思考過自己應該怎么樣規(guī)劃職業(yè)生涯路線進而提升發(fā)展動力嗎?本課程旨在調(diào)整職業(yè)心態(tài),在公司的機制和環(huán)境內(nèi),制定適合自己的職業(yè)規(guī)劃以提升自身學習內(nèi)驅(qū)力。
【學習對象】
企業(yè)各級員工
【課程收益】
1.從員工個人成長的角度,呼喚感恩心態(tài),激發(fā)使命感和責任感;
2.明確工作的意義以及個人的成長、發(fā)展與企業(yè)的關(guān)系;
3.職業(yè)心態(tài),敬業(yè)為先;
4.積極心態(tài),自動自發(fā);
5.建立目標,追求成長;
6.順利步入職業(yè)化道路的正軌與企業(yè)共同發(fā)展,共享未來。
【課程優(yōu)勢】
1. 實戰(zhàn)性強:實戰(zhàn)講師,實戰(zhàn)課程內(nèi)容;
2. 性價比高:目標與結(jié)果導向,講師專業(yè)專注,有使命感,案例與經(jīng)驗豐富,傾囊授業(yè);
3. 系統(tǒng)性好:幫助學員徹底找到自己的起點、差距點和發(fā)展路徑;
【課程時間】
1-2天
【課程形式】
理論講解+視頻賞析+案例研討+分組研討+演練點評
【課程大綱】
第一部分:員工職業(yè)素養(yǎng)提升開篇:職業(yè)員工的素描像1.活動引入:職業(yè)員工的心電圖2.活動分享:職業(yè)員工的素描像3.活動引導:正能量與負能量第一章:與工作談“戀愛”1.1、為什么要工作?1.2、你是哪一個?1.“主動的積極”2.“被動的積極”3.不做被動的“按鈕”1.3、最美的時刻:創(chuàng)造價值的時刻1.4、你的核心競爭力在哪里?1.成為金光閃閃發(fā)光的“金子”2.我的未來我創(chuàng)造1.5、找到動力的來源1.飯碗vs能力2.我是誰?誰是我?第二章:放大你的優(yōu)勢2.1、成長中的公司與成長的我1.認知自己、了解他人2.討論:什么阻礙了你的發(fā)展之路?2.2、發(fā)現(xiàn)你的獨特優(yōu)勢優(yōu)勢的四大標志2.3、成功一定有方法1.養(yǎng)成良好的習慣2.如何訓練優(yōu)秀的習慣,形成獨特的優(yōu)勢?第三章:成為優(yōu)秀的你3.1、你的“時間”你做主1、與時間做朋友討論:你的時間是怎么分配的?2、時間管理方法:要事第一3、時間管理工具和訓練4、減少垃圾時間3.2、操之在我:情緒調(diào)節(jié)的ABC1.情緒的秘密:看圖識情緒2.認知扭曲帶來的負面情緒3.ABC理論的實踐3.3、選擇你的態(tài)度:快樂工作法 一個問題:如果把工作比喻成一種食物,你覺得是什么? 一個故事:派克街魚市 一個理論:馬斯洛需求層次論 一個選擇:心甘情愿還是薪甘情愿第四章:成為職業(yè)化的你4.1、重新定義你的目標4.2、職業(yè)DNA1.要一日三餐還是長期飯票?2.找到你的正能量流4.3、轉(zhuǎn)念1.“身心分離”與“身心合一”2.“身在泥潭”與“心在泥潭”3.“受害者”與“給予者”4.4、引爆你的激情1.激情是一種精神氣質(zhì)2.激情是一種使命和召喚3.激情是成功者必備的素質(zhì)第二部分:員工職業(yè)生涯規(guī)劃第一章:什么是職業(yè)生涯規(guī)劃1.1、職業(yè)生涯規(guī)劃有沒有用?1.高材生小劉2.郁悶的小王
3.兩個學弟的真實案例分享1.2、職業(yè)生涯規(guī)劃的必要1.為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃2.什么時候應該做職業(yè)生涯規(guī)劃3.你的人生誰負責?4.什么才是幸福的人生5.內(nèi)、外職業(yè)的意義6.職業(yè)周期與個人發(fā)展第二章:操之在我的職業(yè)生涯2.1、樹立正確的職業(yè)觀1.什么是職業(yè)?2.從事職業(yè)的目的3.你在為誰打工?2.2、機會何來1.機會不是等來的2.明確自己需要什么機會3.機會來臨的時候,你準備好了么?2.3、做好自己該做的事1.職業(yè)階段與職業(yè)需求2.隨波逐流是人生大敵3.堅實走好每一步
第三章:制定自己的職業(yè)規(guī)劃
3.1、職業(yè)規(guī)劃起點找尋
1、興趣、能力與性格測評
2、職業(yè)指引技術(shù)
3.2、職業(yè)規(guī)劃工具
職業(yè)生涯規(guī)劃路線圖:宏觀-中觀-微觀 / 道-法-術(shù)-器-勢-志
職業(yè)生涯診斷—自我分析工具
職業(yè)生涯診斷—環(huán)境分析
職業(yè)生涯診斷—關(guān)鍵成就因素分析
職業(yè)生涯診斷—關(guān)鍵問題分析
職業(yè)生涯診斷—診斷評價方法
職業(yè)生涯發(fā)展目標-霍蘭德職業(yè)性向測評工具
職業(yè)生涯目標與標準-職業(yè)錨工具
職業(yè)生涯轉(zhuǎn)化思路--角色轉(zhuǎn)化+能力轉(zhuǎn)化
3.3、制定自己的IDP發(fā)展計劃
1、什么是IDP
2、如何合理制定自己的IDP
3、如何踐行IDP
第四章:職業(yè)生涯規(guī)劃成功的必備條件4.1、積極努力1.事在人為,將規(guī)劃落到實際2.職場無涯,進取為舟3.積極的心態(tài)是成功的一半4.2、自信1.人人都有能力2.不要低估你的潛能3.相信自己,才能讓別人相信你4.自助者天助之4.3、堅持1.不可能沒有困難2.在逆境中奮斗3.不要讓自己倒在終點線前4.4、終生學習的態(tài)度1.職業(yè)生涯發(fā)展是一個不斷進步的過程2.學習沒有終點,在哪里停止學習,你的人生就在哪里結(jié)束3.怎樣選擇學習的內(nèi)容4.成人學習的方法4.5、壓力與情緒管理1.情商與逆商2.如何看待壓力3.如何減壓4.管理好自己的情緒4.6、學會樂在工作1.工作的真諦2.報酬是工作的副產(chǎn)品3.快樂融入團隊

 

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