《以組織能力成就事業(yè)》   03.11

《以組織能力成就事業(yè)》周彥平【課程背景】←戰(zhàn)略決定組織。四分之三的戰(zhàn)略失敗原因是組織沒(méi)有能力實(shí)施，組織是企業(yè)戰(zhàn)略成功、有效運(yùn)營(yíng)關(guān)鍵影響因素。←隨著企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大、人員的增員、業(yè)務(wù)復(fù)雜性的增加，公司應(yīng)該采取什么樣的組織形式和管控方式？←如何打造敏捷、有效率、賦能型組織？【課程收益】←通過(guò)本課程學(xué)習(xí)深刻認(rèn)識(shí)組織、流程與效率之間的關(guān)系←理解為什么必須依靠組織才能成

 講師：周彥平詳情

《戰(zhàn)略解碼--企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的有效分解和執(zhí)行》（3天2夜）   03.11

《戰(zhàn)略解碼--企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的有效分解和執(zhí)行》講師：周彥平【課程背景】←為什么同樣的行業(yè)、同樣的技術(shù)，企業(yè)的盈利完全不同←為什么企業(yè)發(fā)展停滯不前，很難獲得跳躍性成長(zhǎng)←為什么市場(chǎng)份額的成長(zhǎng)和利潤(rùn)不能兼得←為什么公司高層雖然制定了明確的戰(zhàn)略發(fā)展方向，但中基層人員仍不知如何開(kāi)展工作←為什么企業(yè)戰(zhàn)略明確了資源配置的原則，但在真正實(shí)施時(shí)還是畏首畏腳，不敢投入或舍棄，或者

 講師：周彥平詳情

《戰(zhàn)略解碼--企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的有效分解和執(zhí)行》（6-12小時(shí)）   03.11

《戰(zhàn)略解碼--企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的有效分解和執(zhí)行》周彥平【課程背景】←公司高層雖然制定了明確的戰(zhàn)略發(fā)展方向，但中基層人員仍不知如何開(kāi)展工作←戰(zhàn)略規(guī)劃明確了資源配置的原則，但在真正實(shí)施時(shí)還是畏首畏腳，不敢投入或舍棄，或者資源難以調(diào)用，特別是對(duì)于跨部門(mén)的資源協(xié)調(diào)?！麘?zhàn)略落地的過(guò)程中組織和人員缺乏能力支撐，有些重要職能總是跟不上需要，老是拖后腿，影響戰(zhàn)略執(zhí)行?！緝?nèi)部

 講師：周彥平詳情

戰(zhàn)略解碼--企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的有效分解和執(zhí)行（6-12小時(shí)）   03.11

《戰(zhàn)略解碼--企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的有效分解和執(zhí)行》周彥平【課程背景】←公司高層雖然制定了明確的戰(zhàn)略發(fā)展方向，但中基層人員仍不知如何開(kāi)展工作←戰(zhàn)略規(guī)劃明確了資源配置的原則，但在真正實(shí)施時(shí)還是畏首畏腳，不敢投入或舍棄，或者資源難以調(diào)用，特別是對(duì)于跨部門(mén)的資源協(xié)調(diào)。←戰(zhàn)略落地的過(guò)程中組織和人員缺乏能力支撐，有些重要職能總是跟不上需要，老是拖后腿，影響戰(zhàn)略執(zhí)行?！緝?nèi)部

 講師：周彥平詳情

《基于戰(zhàn)略的目標(biāo)和計(jì)劃管理》   03.11

《基于戰(zhàn)略的目標(biāo)和計(jì)劃管理》周彥平【課程背景】←為什么公司的戰(zhàn)略意圖在各業(yè)務(wù)板塊（分公司、子公司）得不到落實(shí)？四分之三的戰(zhàn)略失敗原因是組織沒(méi)有能力實(shí)施?？偣镜膽?zhàn)略發(fā)展方向并未與各業(yè)務(wù)板塊的戰(zhàn)略規(guī)劃和組織運(yùn)營(yíng)體系有效銜接，沒(méi)有切實(shí)可行的行動(dòng)計(jì)劃和目標(biāo)分解？←企業(yè)沒(méi)有建立計(jì)劃的經(jīng)營(yíng)理念，就如同沒(méi)有決定目的地的航船----在茫然中徘徊?！菊n程收益】←透過(guò)戰(zhàn)略規(guī)劃

 講師：周彥平詳情

《經(jīng)營(yíng)意識(shí)提升與商業(yè)模式創(chuàng)新》   03.11

《經(jīng)營(yíng)意識(shí)提升與商業(yè)模式創(chuàng)新》周彥平【課程背景】◆為什么部分員工的工作與企業(yè)效益的關(guān)系不清？◆為什么部分工作感覺(jué)像一盤(pán)散沙？◆為什么部門(mén)間的工作無(wú)法協(xié)同？◆為什么同樣的行業(yè)、同樣的技術(shù)，企業(yè)的盈利完全不同◆為什么企業(yè)發(fā)展停滯不前，很難獲得跳躍性成長(zhǎng)◆為什么市場(chǎng)份額的成長(zhǎng)和利潤(rùn)不能兼得◆在同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中如何脫穎而出？◆微利時(shí)代如何快速成長(zhǎng)？◆經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型過(guò)程如何

 講師：周彥平詳情

《全面預(yù)算管理操作實(shí)務(wù)》   03.11

《全面預(yù)算管理操作實(shí)務(wù)》主講：周彥平【課程背景】您是否有這樣的困惑：年度全面預(yù)算--痛苦的年度儀式，勞民傷財(cái)，計(jì)劃不如變化？為什么公司的戰(zhàn)略意圖在各業(yè)務(wù)板塊得不到落實(shí)？戰(zhàn)略-計(jì)劃-預(yù)算脫節(jié)，戰(zhàn)略目標(biāo)不能有效地分解，戰(zhàn)略沒(méi)有相關(guān)產(chǎn)品線、區(qū)域、客戶群、部門(mén)承接；企業(yè)不能對(duì)環(huán)境變化準(zhǔn)確預(yù)測(cè)，不能及時(shí)反映市場(chǎng)、客戶、技術(shù)變化，年度的預(yù)算基本上是以歷史數(shù)據(jù)推導(dǎo)未來(lái)，與

 講師：周彥平詳情

經(jīng)營(yíng)意識(shí)提升與商業(yè)模式創(chuàng)新   03.11

《經(jīng)營(yíng)意識(shí)提升與商業(yè)模式創(chuàng)新》周彥平【課程背景】◆為什么部分員工的工作與企業(yè)效益的關(guān)系不清？◆為什么部分工作感覺(jué)像一盤(pán)散沙？◆為什么部門(mén)間的工作無(wú)法協(xié)同？◆為什么同樣的行業(yè)、同樣的技術(shù)，企業(yè)的盈利完全不同◆為什么企業(yè)發(fā)展停滯不前，很難獲得跳躍性成長(zhǎng)◆為什么市場(chǎng)份額的成長(zhǎng)和利潤(rùn)不能兼得◆在同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中如何脫穎而出？◆微利時(shí)代如何快速成長(zhǎng)？◆經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型過(guò)程如何

 講師：周彥平詳情

民營(yíng)企業(yè)的傳承與成長(zhǎng)突破   03.11

《民營(yíng)企業(yè)的傳承與成長(zhǎng)突破》周彥平【課程背景】◆VUCA時(shí)代，企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)是什么？◆民營(yíng)企業(yè)在轉(zhuǎn)型過(guò)程中如何華麗轉(zhuǎn)身？◆民營(yíng)企業(yè)如何避免富不過(guò)三代的宿命？◆民營(yíng)企業(yè)在代際傳承中面臨哪些難題？◆民營(yíng)企業(yè)如何選擇與培養(yǎng)接班人？【課程收益】←深入理解民營(yíng)企業(yè)代承傳承難題和解決方案←深入理解民營(yíng)企業(yè)接班人的選擇和培養(yǎng)方式【課程特色】學(xué)以致用+提升能力+解決問(wèn)題帶著

 講師：周彥平詳情

以組織能力成就事業(yè)   03.11

《以組織能力成就事業(yè)》周彥平【課程背景】←戰(zhàn)略決定組織。四分之三的戰(zhàn)略失敗原因是組織沒(méi)有能力實(shí)施，組織是企業(yè)戰(zhàn)略成功、有效運(yùn)營(yíng)關(guān)鍵影響因素?！S著企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大、人員的增員、業(yè)務(wù)復(fù)雜性的增加，公司應(yīng)該采取什么樣的組織形式和管控方式？←如何打造敏捷、有效率、賦能型組織？【課程收益】←通過(guò)本課程學(xué)習(xí)深刻認(rèn)識(shí)組織、流程與效率之間的關(guān)系←理解為什么必須依靠組織才能成

 講師：周彥平詳情