《改革開放史》

  培訓講師：宣萱

講師背景：
宣萱老師——黨史黨建專家安徽省委黨校和社會培訓機構(gòu)特聘專家講師安徽省級委講師團青年宣講名師安徽省委社會科學界聯(lián)合會黨史黨建專家講師安徽工業(yè)大學特聘講師工作經(jīng)歷：中共馬鞍山市委黨校黨史黨建教研室，主要從事黨的學說和黨的建設的研究，安徽省委講師 詳細>>

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《改革開放史》詳細內(nèi)容

《改革開放史》

課程名稱：《四史之一：改革開放史》
主講：宣萱老師6課程
【課程背景】：
【改革開放史課程介紹】
歷史是最好的教科書。讓歷史之光照亮未來，給力中華民族偉大復興的“中國夢”?！八氖贰敝更h史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史?！八氖贰眱?nèi)容各有側(cè)重，“四史”內(nèi)容各有側(cè)重，整體講的就是中國共產(chǎn)黨為中國人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的實踐史。
改革開放史是中國共產(chǎn)黨推進社會主義制度自我完善和發(fā)展的實踐史。改革開放是黨和人民大踏步趕上時代的重要法寶，是決定當代中國命運的關(guān)鍵一招，也是決定實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的關(guān)鍵一招。
【課程收益】：深刻認識改革開放是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必由之路。
【課程對象】：黨員干部培訓、企事業(yè)專題黨日活動安排、黨的各級組織集體學習。
【授課方式】：講授+微案例+答疑
【課程目標】：
統(tǒng)一思想、凝聚人心、鍛煉黨性，以更好地開展工作、解決現(xiàn)實問題
堅持以馬克思主義唯物史觀為指導
以科學謹慎的態(tài)度對待國家歷史
正確把握歷史主流
善于從歷史的經(jīng)驗教訓中汲取智慧
警惕和抵制歷史虛無主義
課程大綱：
第一講：山雨欲來風滿樓：醞釀
從鄧小平同志“三起三落”看撥亂反正
鄧小平同志下定了改革開放的決心
中共十一屆三中全會的偉大轉(zhuǎn)折和歷史意義
第二講：時代的腳步 誰也擋不?。浩鸩?br /> 政治方面：撥亂反正的推進
經(jīng)濟方面：調(diào)整國民經(jīng)濟八字方針
改革開放起步：農(nóng)村城市聯(lián)動
農(nóng)村聯(lián)產(chǎn)承包責任制：包產(chǎn)到戶的星星之火
城市經(jīng)濟體制改革的起步
對外開放的起步——興辦經(jīng)濟特區(qū)
中國對外開放的啟動
對外政策的調(diào)整：中日、中美關(guān)系為例
走出國門看世界
中央決策層的震動
第三講：改革開放全面展開：深入
改革開放的全面展開
中共十二大的召開
城市經(jīng)濟體制改革全面展開
鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起
對外開放進一步擴大 多層次對外開放格局的形成
改革開放深入推進
社會主義初級階段理論和黨的基本路線的提出
“三步走” 發(fā)展戰(zhàn)略的制定和實施
鄧小平“臺階式”發(fā)展思想
中國特色社會主義事業(yè)的繼續(xù)推進
1989年政治風波的發(fā)生與平息
向新的中共中央領(lǐng)導集體的順利過渡
繼續(xù)開展國民經(jīng)濟的治理整頓工作
對外工作在打破對華 “制裁”中全方位推進
第四講：改革跨國深水區(qū)：突破
局勢多變的90年代初期
鄧小平南方談話
確立社會主義市場經(jīng)濟體制的改革目標
中共十四大召開的意義
進一步推進改革開放和現(xiàn)代化建設
經(jīng)濟體制改革的深入推進
正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系
第五講：改革開放跨世紀發(fā)展：飛躍
黨的十五大提出跨世紀發(fā)展戰(zhàn)略
改革開放和現(xiàn)代化建設在經(jīng)受風險考驗中前進
全面深化改革
經(jīng)濟體制改革
政治體制改革
文化體制改革
社會體制改革
生態(tài)文明體制改革
全面推進改革開放的新步伐
深化黨和國家機構(gòu)改革
修改憲法
堅定不移全面深化改革，不斷創(chuàng)造人類歷史上前所未有的奇跡
進一步擴大開放
大幅度放寬市場準入
創(chuàng)造更有吸引力的投資環(huán)境
加強知識產(chǎn)權(quán)保護
主動擴大進口
黨中央決定支持海南全島建設自由貿(mào)易試驗區(qū)，支持海南逐步探索穩(wěn)步推進中國特色自由貿(mào)易港建設。
三回顧改革開放40年大事記和歷史成就
第六講：專題——中國是如何進入市場經(jīng)濟的？
社會主義市場經(jīng)濟體制的確立和不斷完善
“市場經(jīng)濟”四個字讓入世談判足足談了六年
時代的風雨洗禮
毛澤東時代的經(jīng)濟政策
華國鋒時代(1976年-1981年） 不再搞階級斗爭，轉(zhuǎn)為經(jīng)濟建設
思想解放，改革成為時尚
四大邊緣力量推動體制適應
中國市場經(jīng)濟改革曲折艱難

 

宣萱老師的其它課程

以改革創(chuàng)新理論推進中國式現(xiàn)代化偉大實踐——二十屆三中全會精神解讀主講人：宣萱課程背景：中國改革開放在新的歷史起點上、在新的實踐高度上、朝著新的時代任務開始了新的歷史征程。黨的二十屆三中全會發(fā)出了將新時代改革開放進行到底的最強音，對新時代進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化作出了科學擘畫與戰(zhàn)略部署。本課程主要圍繞二十屆三中全會精神進行解讀。課程收益：深入了解二

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課程名稱：《學習黨的章程爭做合格黨員》主講：宣萱老師6課時【課程名稱】：黨章是我們黨最根本的黨規(guī)黨法。在內(nèi)容上，黨章是黨的全國代表大會通過的黨的最根本的綱領(lǐng)性文件，明確規(guī)定了黨的性質(zhì)、宗旨、指導思想、奮斗目標以及黨的建設和黨的領(lǐng)導的基本要求，規(guī)定了黨的組織原則、黨員的權(quán)利和義務、黨的紀律等。它集中代表了全黨的根本利益和意志，是規(guī)范黨內(nèi)政治生活、調(diào)整黨內(nèi)關(guān)系的

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課程名稱：《憶崢嶸歲月走好新時代長征路》主講：宣萱老師6課時【課程背景】：長征勝利以來，中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，不斷推進革命、建設、改革偉大事業(yè)，進行了一次又一次波瀾壯闊的偉大長征，奪取了一個又一個舉世矚目的偉大勝利?，F(xiàn)在的中國比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現(xiàn)這個目標?，F(xiàn)代企業(yè)在市場經(jīng)濟的浪潮中如

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課程名稱：《歷史選擇中流砥柱—中國共產(chǎn)黨28年革命史》主講：宣萱老師6課時【課程背景】：中國共產(chǎn)黨百年發(fā)展歷史，是一部艱辛探索的歷史，是一部頑強奮斗的歷史。期間經(jīng)歷了一次次挫折，戰(zhàn)勝了無數(shù)困難，歷經(jīng)磨難，終鑄輝煌。其中28年的革命史是中國共產(chǎn)黨奪取政權(quán)、建立國家的歷史，這是世界戰(zhàn)爭史上以少勝多、以弱勝強的一個奇跡。宣萱副教授為您詳細解讀中國共產(chǎn)黨28年的革命

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課程名稱：《四史之一：中國共產(chǎn)黨黨史》主講：宣萱老師6-12課時【課程背景】：黨史是“四史”學習的重中之重，是中國共產(chǎn)黨在革命和建設年代中不斷走向成熟的實踐史。當下，中國處于“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，全黨學黨史，深意何在？今年是建黨100年，也是“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯點。在這個特殊的關(guān)鍵的歷史節(jié)點上，學習和回顧百年黨史，恰逢其時。歷史

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課程名稱：《抓牢基層黨建夯實執(zhí)政基礎(chǔ)》主講：宣萱老師6課時【課程背景】：黨的十九大報告指出，要以提升組織力為重點，突出政治功能，把企業(yè)、農(nóng)村、機關(guān)、學校、科研院所、街道社區(qū)、社會組織等基層黨組織建設成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導基層治理、團結(jié)動員群眾、推動改革發(fā)展的堅強戰(zhàn)斗堡壘。新時代背景下，企業(yè)如何加強黨組織建設成為重要的工作之一，宣萱副教授為您詳細

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《新中國史》   03.29

課程名稱《四史之一：新中國史》主講：宣萱老師6課時【課程背景】：【新中國史課程介紹】歷史是最好的教科書。讓歷史之光照亮未來，給力中華民族偉大復興的“中國夢”?！八氖贰敝更h史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史?！八氖贰眱?nèi)容各有側(cè)重，“四史”內(nèi)容各有側(cè)重，整體講的就是中國共產(chǎn)黨為中國人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的實踐史。新中國史作為“四史”的重要組

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課程名稱：《如何做好黨務工作》主講:宣萱老師6課時課程背景：基層黨組織是執(zhí)政黨的工作基礎(chǔ)。離開了基層，組織就難以鞏固，事業(yè)就沒有根基。因此，基層黨組織擔負著上情下達的重要職責，大政方針、工作部署要靠基層組織的宣傳貫徹才能落到實處，收到實效?；鶎狱h建工作要做到精細化、網(wǎng)格化管理，必然離不開黨務工作。那么，黨務工作大致包括哪些？如何開展好黨務工作？宣萱副教授將為

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