找回“真我”賦能他人，驅動力3.0工作坊（管理人員版） 簡介

  培訓講師：蘇偉杰

講師背景：
蘇偉杰老師曾任港資咨詢公司得信咨詢總經理，擁有豐富的企業(yè)管理、企業(yè)大學實操經驗，在員工培訓和人員發(fā)展、企業(yè)文化建設領域超過10年工作經驗；曾任明師教育企業(yè)大學校長、太古可口可樂學習及發(fā)展經理和廣發(fā)銀行信用卡中心總部培訓管理人員，全面負責企業(yè) 詳細>>

    課程咨詢電話：

找回“真我”賦能他人，驅動力3.0工作坊（管理人員版） 簡介詳細內容

找回“真我”賦能他人，驅動力3.0工作坊（管理人員版） 簡介

找回“真我”，賦能他人——驅動力3.0工作坊 簡介
【項目背景】
目前，“躺平”一詞在年輕人中流傳，隨著生活水平的不斷提高，伴隨而來的還有城市中越來越大的生活壓力。年輕人工作的目的不僅僅是為了“養(yǎng)家糊口”，更希望能從中找到意義，因此，動力不足頻繁跳槽就成了一種常見現(xiàn)象。因此我們需要幫助員工發(fā)現(xiàn)工作的價值和意義，幫助他們找回“真我”，增強對工作的積極性。同時，現(xiàn)代的管理人員還需要帶動團隊不斷進步，他們必須學會為員工賦能，不斷提升團隊成員的動力和能力，才能確保整個團隊奮力向前創(chuàng)造更佳業(yè)績。
【專業(yè)技術】
驅動力3.0是關于人類動力系統(tǒng)和激勵方式的最新理論，它是美國知名商業(yè)思想家丹尼爾平克在總結了近50年關于人類動力學研究的成果后，創(chuàng)新性提出的一套系統(tǒng)性理論。這套理論已經在世界各地進行推廣。對于腦力型工作者、創(chuàng)意型工作者，驅動力3.0的作用尤為明顯。對于新生代員工，在他們的收入已經達到一定的高度，生活無憂的情況下，很明顯，驅動力3.0將是使他們保持積極性的主要方式之一。
【工作坊目標】
1、幫助學員了解人類驅動力的多樣性，了解驅動力1.0，2.0，3.0的定義與區(qū)別，激發(fā)員工對自身動力的反思。
2、啟發(fā)學員思考自身工作的意義，找到自己長期的工作目標，并且通過不斷的分享自身的工作意義影響自己的團隊。
3、啟發(fā)學員對自己工作專精度的反思，為自己設立挑戰(zhàn)性目標并與伙伴相互支持，共同進步。
4、啟發(fā)學員思考如何增強團隊成員的自主度，為團隊賦能。
【流程設計】
找回“真我”，賦能他人——驅動力3.0工作坊
課程單元
重點內容
學習方法
預計用時
單元1
導入
歡迎學員參加“內驅力工作坊”的學習
導師自我介紹
工作坊的安排和相關材料
游戲：最佳飛機制造商
討論：什么激勵著我們努力？
游戲
導師講解
小組討論
60m
單元2
驅動力2.0
Vs
驅動力3.0
驅動力1.0與2.0
驅動力2.0的問題
被驅動力2.0耽誤的我們（對外歸因/對內歸因）
“麻將理論”——驅動力3.0
X型行為和I型行為對比
驅動力3.0自我評估
導師講解
觀看視頻
小組討論
自我評估
60m
單元3
內驅因子
——目的
意義——存在和工作的意義
找到工作的意義會讓人的工作更有積極性
視頻：馬云是怎么堅持下來的
研討：
“我”的目的是什么——我想被人記住的一句話
“我”的工作為何重要？
小組即興演講：我做保險工作的意義是什么？
案例研討：管理者工作的意義
“我”如何為他人的工作賦予的意義
觀看視頻
案例分析
導師講解
小組討論
自我練習
90m
單元4
內驅因子
——專精
專精——渴望在有意義的工作上取得進展
專精給人更強、更持久的工作動力
如何達至專精——專精三要素之心流、目標和績效反饋
達至專精的困難點——專精三原則之思維模式、痛苦和漸近線
研討：保險工作需要專精嗎？管理工作需要專精嗎？“我”如何達致專精？
研討：如何讓我的團隊成員不斷“精進”？
觀看視頻
導師講解
小組討論
自我練習
90m
單元5
內驅因子
——自主
自主——渴望決定自己的生活
自主對于創(chuàng)新時代的作用
最佳上司的特征
自主4T的自我評估
觀看視頻
導師講解
小組討論
自我評估
30m
總結回顧
對驅動力工作坊的整體回顧和強化
“真我”回歸愿望樹
學員分享收獲
30m

 

蘇偉杰老師的其它課程

《御人有術——新生代員工管理》【課程主要信息】授課方式：精辟講解+現(xiàn)場混合式學習+游戲體驗+實戰(zhàn)案例研析+現(xiàn)場答疑+小組討論+辦法工具等授課對象：企業(yè)中、基層管理人員授課人數(shù)：40人內授課地點：客戶指定培訓室授課時間：1天【課程學習目標】完成本課程學習之后，學員將能夠：準確理解新生代員工的特點，避免標簽化對待新生代員工；理解新生代員工所處的時代背景及行為背后

 講師：蘇偉杰詳情

-1149341-864235運用性格學管理員工導師：蘇老師【課程前言】DiSC是全世界使用最廣泛的個性類型工具之一，每年有200萬人以上參加測試。DiSC通過衡量人們與這個世界的互動方式，他們收集信息的方式以及做決定的方式來了解每個人不同的個性及差異，從而幫助我們了解自己和他人。世界一百強企業(yè)中，89引進了DiSC，幫助員工和管理人員自我發(fā)展，增進溝通和團

 講師：蘇偉杰詳情

征服跨部門溝通與協(xié)作導師：蘇老師【課程前言】高效團隊是組織競爭中的獨特優(yōu)勢。一個高效的團隊將有助于團隊成員發(fā)揮各自的優(yōu)勢。從而增強組織的工作效率。同時，在高效團隊中工作，成員的工作壓力也會降低。但是，在真實的企業(yè)中，隨著團隊規(guī)模的擴大，各部門分工越來越細，也隨之帶來了越來越嚴重的跨部門協(xié)作問題。不少企業(yè)出現(xiàn)各種的“大企業(yè)病”，部門之間相互推諉，沖突謠言四起，

 講師：蘇偉杰詳情

50419049530高效執(zhí)行五部曲00高效執(zhí)行五部曲25403465195003803653261995課程特點五維模型加經典管理理論的萃取，知識內容深入淺出；創(chuàng)新的活動環(huán)節(jié)設計，注重實戰(zhàn)價值；提供多種實踐工具，讓學員可以“拿來即用”學員參與性強，課堂氛圍活躍；形式生動多樣，課程寓教于樂。00課程特點五維模型加經典管理理論的萃取，知識內容深入淺出；創(chuàng)新的活

 講師：蘇偉杰詳情

項目管理精要與實踐課程方案課程概述項目管理是目前企業(yè)運作中最常見的運作方式，項目管理給企業(yè)帶來了許多益處：縮短項目周期，降低成本，減少風險、增加價值，提高企業(yè)的應變能力等，企業(yè)的成功有賴于每個項目的成功。本課程將為您提供系統(tǒng)的工具方法，幫助您更好地管理自己的工作事務，盡量一次性把事情做好，節(jié)省時間和成本，提高效率和效果，獲得領導和同事的認可。完成本課程后，您

 講師：蘇偉杰詳情

非職權影響力導師：蘇老師【課程前言】在我們的工作中，總是希望通過一些“簡單直接”的方式來讓別人聽從自己的意見——動用行政指令，或者搬出上級來施壓?？墒牵聦嵧蝗缢?。對方心不甘情不愿的采取了行動，很可能無法做到你想要的結果。再者，總有一些無法動用職權影響的人，比如，如何讓自己的上司或者其他部門的上司接受你的建議？如何說服其他部門的同事積極配合你的項目進度

 講師：蘇偉杰詳情

高效決策與執(zhí)行導師：蘇老師【課程前言】隨著不確定時代的來臨，靜態(tài)的知識、方法、信息更難滿足組織決策的需要，能否基于團隊的合作并在跨部門協(xié)同中分析問題、制定決策，尤其是構建系統(tǒng)化的思維意識、思維方法和思維能力，是組織面臨的現(xiàn)實挑戰(zhàn)，也是提升組織職業(yè)化的必由之路。決策能力，是一項非常重要的能力，上至企業(yè)的總經理，下至執(zhí)行層的員工，都需要面對不同層次的問題，但又都

 講師：蘇偉杰詳情

職業(yè)經理人必修課溝通影響十原則主講：蘇老師【課程前言】隨著80、90后員工成為職場的主力，過去單純依靠強硬措施、制度進行管理的模式已經難以奏效。管理者要想帶領團隊成員達成公司的目標，除了工作技能外，還需要團結、激勵每一位團隊成員，讓他們努力發(fā)揮出自己的最大能力，否則只會讓自己做的心力交瘁而事倍功半。因此，管理者鍛煉和發(fā)揮自己的個人溝通影響力，成為提高員工敬業(yè)

 講師：蘇偉杰詳情

職業(yè)經理人必修課教練式輔導主講：蘇老師【課程前言】原通用電氣（GE）董事長兼CEO杰克韋爾奇曾經說過，成功的CEO必須同樣是成功教練。因為，企業(yè)的許多管理問題歸根到底是“人”的問題，員工是否能發(fā)揮出他們最大的工作潛能將直接影響企業(yè)的經營狀況。教練技術經過30多年的發(fā)展，在提高效率、激勵潛能等方面已經取得了巨大成效，而且已經被越來越多的企業(yè)青睞和接受，成為了最

 講師：蘇偉杰詳情

職業(yè)經理人必修課教練式管理與輔導主講：蘇老師【課程前言】原通用電氣（GE）董事長兼CEO杰克韋爾奇曾經說過，成功的CEO必須同樣是成功教練。因為，企業(yè)的許多管理問題歸根到底是“人”的問題，員工是否能發(fā)揮出他們最大的工作潛能將直接影響企業(yè)的經營狀況。教練技術經過30多年的發(fā)展，在提高效率、激勵潛能等方面已經取得了巨大成效，而且已經被越來越多的企業(yè)青睞和接受，成

 講師：蘇偉杰詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有