結(jié)構(gòu)性思維與實(shí)踐1天版

0529590== 高績(jī)效職場(chǎng)人的必修課 ==
== 高績(jī)效職場(chǎng)人的必修課 ==
20199351844675Structure
Structure
8788402928620結(jié)構(gòu)性思維與實(shí)踐
結(jié)構(gòu)性思維與實(shí)踐
13220704066540全面思考|有力表達(dá)|高效協(xié)同
全面思考|有力表達(dá)|高效協(xié)同
47694858389620主講人：李鳳儀
主講人：李鳳儀
86779105130165主講人：李鳳儀
主講人：李鳳儀

1353820551180初識(shí)結(jié)構(gòu)
初識(shí)結(jié)構(gòu)
5708652873375在漢語(yǔ)詞匯中結(jié)構(gòu)是指組成整體的各部分的搭配和安排。而結(jié)構(gòu)性思維是指在面臨任務(wù)和問(wèn)題時(shí)能夠緊緊地圍繞核心，從多個(gè)維度、多個(gè)層次全面地進(jìn)行思考，并能夠重點(diǎn)突出、條理分明、有理有據(jù)地進(jìn)行表達(dá)。結(jié)構(gòu)性思維，可以用于與他人交流、寫(xiě)作、思考問(wèn)題、甚至是解決企業(yè)問(wèn)題的方方面面，全員普及更可以通過(guò)統(tǒng)一的思維和語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)提升整個(gè)組織的思考質(zhì)量和速度。
在組織中，結(jié)構(gòu)性思維是高績(jī)效職業(yè)人最重要的概念技能之一。
在漢語(yǔ)詞匯中結(jié)構(gòu)是指組成整體的各部分的搭配和安排。而結(jié)構(gòu)性思維是指在面臨任務(wù)和問(wèn)題時(shí)能夠緊緊地圍繞核心，從多個(gè)維度、多個(gè)層次全面地進(jìn)行思考，并能夠重點(diǎn)突出、條理分明、有理有據(jù)地進(jìn)行表達(dá)。結(jié)構(gòu)性思維，可以用于與他人交流、寫(xiě)作、思考問(wèn)題、甚至是解決企業(yè)問(wèn)題的方方面面，全員普及更可以通過(guò)統(tǒng)一的思維和語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)提升整個(gè)組織的思考質(zhì)量和速度。
在組織中，結(jié)構(gòu)性思維是高績(jī)效職業(yè)人最重要的概念技能之一。
6356352261870什么是結(jié)構(gòu)性思維
什么是結(jié)構(gòu)性思維
67881547586901353820551180課程價(jià)值
課程價(jià)值
5708652325370場(chǎng)景1——溝通表達(dá)
下屬對(duì)你說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)，最近技術(shù)部幾個(gè)項(xiàng)目不得不延期，還有客戶(hù)剛詢(xún)問(wèn)方案的設(shè)計(jì)進(jìn)展，另外我看到…”聽(tīng)了半天你還是不知他要說(shuō)什么或需要你提供什么幫助！
場(chǎng)景2——演講匯報(bào)
洋洋灑灑寫(xiě)了幾十頁(yè)的PPT報(bào)告，在會(huì)上跟大家滔滔不絕講了30分鐘，信息量極其豐富的一通輸出，講完后臺(tái)下卻一片寂靜、不知所云！
場(chǎng)景3——部門(mén)協(xié)作
項(xiàng)目會(huì)議，為些細(xì)節(jié)問(wèn)題爭(zhēng)論不休，公說(shuō)公有理婆說(shuō)婆有理，卻離問(wèn)題解決越來(lái)越遠(yuǎn)，討論問(wèn)題總是偏離主線(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作成為一紙空話(huà)！
場(chǎng)景4——問(wèn)題解決
工作出現(xiàn)瓶頸，總是打不開(kāi)局面…
做事沒(méi)章法，總走回頭路…嘗試過(guò)N種解決方案，卻始終得不到滿(mǎn)意的結(jié)果！
您是否經(jīng)歷過(guò)以下場(chǎng)景
場(chǎng)景1——溝通表達(dá)
下屬對(duì)你說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)，最近技術(shù)部幾個(gè)項(xiàng)目不得不延期，還有客戶(hù)剛詢(xún)問(wèn)方案的設(shè)計(jì)進(jìn)展，另外我看到…”聽(tīng)了半天你還是不知他要說(shuō)什么或需要你提供什么幫助！
場(chǎng)景2——演講匯報(bào)
洋洋灑灑寫(xiě)了幾十頁(yè)的PPT報(bào)告，在會(huì)上跟大家滔滔不絕講了30分鐘，信息量極其豐富的一通輸出，講完后臺(tái)下卻一片寂靜、不知所云！
場(chǎng)景3——部門(mén)協(xié)作
項(xiàng)目會(huì)議，為些細(xì)節(jié)問(wèn)題爭(zhēng)論不休，公說(shuō)公有理婆說(shuō)婆有理，卻離問(wèn)題解決越來(lái)越遠(yuǎn)，討論問(wèn)題總是偏離主線(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作成為一紙空話(huà)！
場(chǎng)景4——問(wèn)題解決
工作出現(xiàn)瓶頸，總是打不開(kāi)局面…
做事沒(méi)章法，總走回頭路…嘗試過(guò)N種解決方案，卻始終得不到滿(mǎn)意的結(jié)果！
您是否經(jīng)歷過(guò)以下場(chǎng)景
5708657192645為什么會(huì)出現(xiàn)這些場(chǎng)景?
為什么會(huì)出現(xiàn)這些場(chǎng)景?
5708657835900沒(méi)有要點(diǎn)、雜亂無(wú)章的口頭表達(dá)和文字表達(dá)往往都缺乏對(duì)對(duì)方的說(shuō)服力、甚至降低整個(gè)組織的工作效率。究其原因是他們?cè)趥鬟f信息時(shí)沒(méi)有構(gòu)建一個(gè)有效的邏輯結(jié)構(gòu)。解決問(wèn)題時(shí)思維受限、緯度不全往往并不是由于真正的觸及了人們的能力極限，而是在思考過(guò)程中由于思路不清、邏輯混亂導(dǎo)致陷入線(xiàn)性思考的窘境，思維方式不夠全面系統(tǒng)導(dǎo)致始終圍繞著錯(cuò)誤的解決方案研究與執(zhí)行。
沒(méi)有要點(diǎn)、雜亂無(wú)章的口頭表達(dá)和文字表達(dá)往往都缺乏對(duì)對(duì)方的說(shuō)服力、甚至降低整個(gè)組織的工作效率。究其原因是他們?cè)趥鬟f信息時(shí)沒(méi)有構(gòu)建一個(gè)有效的邏輯結(jié)構(gòu)。解決問(wèn)題時(shí)思維受限、緯度不全往往并不是由于真正的觸及了人們的能力極限，而是在思考過(guò)程中由于思路不清、邏輯混亂導(dǎo)致陷入線(xiàn)性思考的窘境，思維方式不夠全面系統(tǒng)導(dǎo)致始終圍繞著錯(cuò)誤的解決方案研究與執(zhí)行。
1353820551180課程價(jià)值
課程價(jià)值
76200031889705708655852795經(jīng)過(guò)十余年的市場(chǎng)檢驗(yàn)和迭代優(yōu)化，《結(jié)構(gòu)性思維與實(shí)踐》已經(jīng)成為業(yè)內(nèi)著名的精品培訓(xùn)課。經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的、明確的企業(yè)受益在于：
提升組織思考能力
使員工會(huì)思考、善于思考、享受思考帶來(lái)的成就感
提高組織溝通速度
使團(tuán)隊(duì)具有統(tǒng)一、共識(shí)的思維、語(yǔ)言和行文標(biāo)準(zhǔn)，從而提高溝通效率
沉淀經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)協(xié)同
使企業(yè)隱性、零散的經(jīng)驗(yàn)得到梳理，讓企業(yè)經(jīng)驗(yàn)可傳承和可復(fù)制最終實(shí)現(xiàn)組織的高效協(xié)同
全面思考|有力表達(dá)|高效協(xié)同
經(jīng)過(guò)十余年的市場(chǎng)檢驗(yàn)和迭代優(yōu)化，《結(jié)構(gòu)性思維與實(shí)踐》已經(jīng)成為業(yè)內(nèi)著名的精品培訓(xùn)課。經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的、明確的企業(yè)受益在于：
提升組織思考能力
使員工會(huì)思考、善于思考、享受思考帶來(lái)的成就感
提高組織溝通速度
使團(tuán)隊(duì)具有統(tǒng)一、共識(shí)的思維、語(yǔ)言和行文標(biāo)準(zhǔn)，從而提高溝通效率
沉淀經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)協(xié)同
使企業(yè)隱性、零散的經(jīng)驗(yàn)得到梳理，讓企業(yè)經(jīng)驗(yàn)可傳承和可復(fù)制最終實(shí)現(xiàn)組織的高效協(xié)同
全面思考|有力表達(dá)|高效協(xié)同
5708652315845《結(jié)構(gòu)性思維》是一門(mén)互動(dòng)訓(xùn)練類(lèi)課程，通過(guò)訓(xùn)練可以讓看起來(lái)無(wú)形的思考過(guò)程變得有標(biāo)準(zhǔn)、有方法、有工具，在商務(wù)環(huán)境的溝通中做到清晰思考和準(zhǔn)確表達(dá)，在解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中幫助員工實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)全面的思考。
用結(jié)構(gòu)性思維改善這些問(wèn)題
《結(jié)構(gòu)性思維》是一門(mén)互動(dòng)訓(xùn)練類(lèi)課程，通過(guò)訓(xùn)練可以讓看起來(lái)無(wú)形的思考過(guò)程變得有標(biāo)準(zhǔn)、有方法、有工具，在商務(wù)環(huán)境的溝通中做到清晰思考和準(zhǔn)確表達(dá)，在解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中幫助員工實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)全面的思考。
用結(jié)構(gòu)性思維改善這些問(wèn)題
1353820551180教學(xué)綱要
教學(xué)綱要
5708655462905章
節(jié)
時(shí)長(zhǎng)
課上體驗(yàn)與訓(xùn)練
一、認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)
1、結(jié)構(gòu)性思維的意義與價(jià)值
2、結(jié)構(gòu)性思維的概念與三要素
30min
案例引導(dǎo)：
缺失三要素的職場(chǎng)人會(huì)遇到哪些挑戰(zhàn)？
圓桌研討：
高效能職場(chǎng)人是如何理解結(jié)構(gòu)的？
二、必須遵循的3個(gè)原則
1、理性原則
2、利他原則
3、顯性原則
60min
互動(dòng)游戲：
{盲目知音}引導(dǎo)學(xué)員重視思維理性
案例引導(dǎo)：“多角度關(guān)注受眾的重要性
找規(guī)律訓(xùn)練：方法與細(xì)節(jié)顯性化的價(jià)值
三、構(gòu)建結(jié)構(gòu)的4重標(biāo)準(zhǔn)與應(yīng)用建議
1、先總后分
建議：結(jié)論先行、目標(biāo)導(dǎo)向
2、分類(lèi)有據(jù)
建議：互斥完整、優(yōu)3極7
3、排列有序
建議：顯性利他、過(guò)1即排
4、論證有力
建議：直接支撐、避免排除
75min
案例引導(dǎo)：如何通過(guò)結(jié)構(gòu)調(diào)整改善內(nèi)耗狀態(tài)？
現(xiàn)場(chǎng)討論：所有的匯報(bào)場(chǎng)景都可以結(jié)論先行嗎？
有效提問(wèn)：在職場(chǎng)中進(jìn)行分類(lèi)的有效性取決于什么？
小組訓(xùn)練與研討：基于本崗位工作進(jìn)行多要素分類(lèi)訓(xùn)練
組內(nèi)交流：講述關(guān)鍵工作的第一步的【第一步】
現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練：匯報(bào)中觀點(diǎn)與依據(jù)的支撐練習(xí)
章
節(jié)
時(shí)長(zhǎng)
課上體驗(yàn)與訓(xùn)練
一、認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)
1、結(jié)構(gòu)性思維的意義與價(jià)值
2、結(jié)構(gòu)性思維的概念與三要素
30min
案例引導(dǎo)：
缺失三要素的職場(chǎng)人會(huì)遇到哪些挑戰(zhàn)？
圓桌研討：
高效能職場(chǎng)人是如何理解結(jié)構(gòu)的？
二、必須遵循的3個(gè)原則
1、理性原則
2、利他原則
3、顯性原則
60min
互動(dòng)游戲：
{盲目知音}引導(dǎo)學(xué)員重視思維理性
案例引導(dǎo)：“多角度關(guān)注受眾的重要性
找規(guī)律訓(xùn)練：方法與細(xì)節(jié)顯性化的價(jià)值
三、構(gòu)建結(jié)構(gòu)的4重標(biāo)準(zhǔn)與應(yīng)用建議
1、先總后分
建議：結(jié)論先行、目標(biāo)導(dǎo)向
2、分類(lèi)有據(jù)
建議：互斥完整、優(yōu)3極7
3、排列有序
建議：顯性利他、過(guò)1即排
4、論證有力
建議：直接支撐、避免排除
75min
案例引導(dǎo)：如何通過(guò)結(jié)構(gòu)調(diào)整改善內(nèi)耗狀態(tài)？
現(xiàn)場(chǎng)討論：所有的匯報(bào)場(chǎng)景都可以結(jié)論先行嗎？
有效提問(wèn)：在職場(chǎng)中進(jìn)行分類(lèi)的有效性取決于什么？
小組訓(xùn)練與研討：基于本崗位工作進(jìn)行多要素分類(lèi)訓(xùn)練
組內(nèi)交流：講述關(guān)鍵工作的第一步的【第一步】
現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練：匯報(bào)中觀點(diǎn)與依據(jù)的支撐練習(xí)
5708654900295理論部分的教學(xué)規(guī)劃
理論部分的教學(xué)規(guī)劃
7994653437890部分與部分思考表達(dá)
有條不紊
實(shí)踐
部分
整體到部分分析規(guī)劃
系統(tǒng)全面
部分到整體概括提煉
簡(jiǎn)明扼要
部分與部分思考表達(dá)
有條不紊
實(shí)踐
部分
整體到部分分析規(guī)劃
系統(tǒng)全面
部分到整體概括提煉
簡(jiǎn)明扼要
7994651913890理論
部分
理論
部分
遵循
原則
通曉
標(biāo)準(zhǔn)
理論
部分
理論
部分
遵循
原則
通曉
標(biāo)準(zhǔn)
767715001353820551180教學(xué)綱要
教學(xué)綱要
5708652248535實(shí)踐部分的教學(xué)規(guī)劃
實(shí)踐部分的教學(xué)規(guī)劃
5505452618105章
節(jié)
時(shí)長(zhǎng)
課上體驗(yàn)與訓(xùn)練
從整體到部分
【分析規(guī)劃系統(tǒng)全面】
1、系統(tǒng)思考的使用要義：拓寬度、打深度、提準(zhǔn)度
10min
案例引導(dǎo)：
工匠精神與企業(yè)家精神的區(qū)別（摘自彼得·德魯克《管理的實(shí)踐》）
小組研討：
常規(guī)工作內(nèi)容如何全面有力展開(kāi)匯報(bào)？
2、如何系統(tǒng)全面的分析與規(guī)劃——【結(jié)構(gòu)化四字置疑法】的應(yīng)用訓(xùn)練：?jiǎn)栆?、?wèn)據(jù)、問(wèn)果、問(wèn)徑
50min
從部分到整體
【概括提煉簡(jiǎn)明扼要】
1、思考場(chǎng)景：透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)
10min
小組練習(xí)：
事務(wù)性工作如何快速整合匯報(bào)
現(xiàn)場(chǎng)演練：
電梯三十秒快速組織匯報(bào)語(yǔ)言
2、表達(dá)場(chǎng)景：如何概括提煉
提煉總結(jié)三步法
一句話(huà)匯報(bào)模板
符合要求的主題句
50min
部分與部分
【思考表達(dá)有條不紊】
1、以實(shí)踐角度理解{有條不紊}
10min
有效提問(wèn)：演繹論證錯(cuò)誤識(shí)別
案例引導(dǎo)：方案展示中遞進(jìn)結(jié)構(gòu)的六種格式展示
案例糾錯(cuò)：工作進(jìn)展匯報(bào)的時(shí)間結(jié)構(gòu)使用技巧
案例糾錯(cuò)：述職匯報(bào)中并列結(jié)構(gòu)的修飾技巧
案例引導(dǎo)：主次結(jié)構(gòu)使用要義
2、常見(jiàn)的五種結(jié)構(gòu)范式
【演繹】、【遞進(jìn)】、【時(shí)間】、【并列】、【主次】
50min
章
節(jié)
時(shí)長(zhǎng)
課上體驗(yàn)與訓(xùn)練
從整體到部分
【分析規(guī)劃系統(tǒng)全面】
1、系統(tǒng)思考的使用要義：拓寬度、打深度、提準(zhǔn)度
10min
案例引導(dǎo)：
工匠精神與企業(yè)家精神的區(qū)別（摘自彼得·德魯克《管理的實(shí)踐》）
小組研討：
常規(guī)工作內(nèi)容如何全面有力展開(kāi)匯報(bào)？
2、如何系統(tǒng)全面的分析與規(guī)劃——【結(jié)構(gòu)化四字置疑法】的應(yīng)用訓(xùn)練：?jiǎn)栆颉?wèn)據(jù)、問(wèn)果、問(wèn)徑
50min
從部分到整體
【概括提煉簡(jiǎn)明扼要】
1、思考場(chǎng)景：透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)
10min
小組練習(xí)：
事務(wù)性工作如何快速整合匯報(bào)
現(xiàn)場(chǎng)演練：
電梯三十秒快速組織匯報(bào)語(yǔ)言
2、表達(dá)場(chǎng)景：如何概括提煉
提煉總結(jié)三步法
一句話(huà)匯報(bào)模板
符合要求的主題句
50min
部分與部分
【思考表達(dá)有條不紊】
1、以實(shí)踐角度理解{有條不紊}
10min
有效提問(wèn)：演繹論證錯(cuò)誤識(shí)別
案例引導(dǎo)：方案展示中遞進(jìn)結(jié)構(gòu)的六種格式展示
案例糾錯(cuò)：工作進(jìn)展匯報(bào)的時(shí)間結(jié)構(gòu)使用技巧
案例糾錯(cuò)：述職匯報(bào)中并列結(jié)構(gòu)的修飾技巧
案例引導(dǎo)：主次結(jié)構(gòu)使用要義
2、常見(jiàn)的五種結(jié)構(gòu)范式
【演繹】、【遞進(jìn)】、【時(shí)間】、【并列】、【主次】
50min
1353820551180課前課后的支持工作
課前課后的支持工作
8324852164080435038521640808324855995670435038559956707785108380730學(xué)成測(cè)驗(yàn)
持續(xù)改進(jìn)手冊(cè)
下課后下發(fā)測(cè)試題用于回顧與檢驗(yàn)，并根據(jù)項(xiàng)目需要布置作業(yè)
（12項(xiàng)持續(xù)改進(jìn)訓(xùn)練手冊(cè)）
學(xué)成測(cè)驗(yàn)
持續(xù)改進(jìn)手冊(cè)
下課后下發(fā)測(cè)試題用于回顧與檢驗(yàn)，并根據(jù)項(xiàng)目需要布置作業(yè)
（12項(xiàng)持續(xù)改進(jìn)訓(xùn)練手冊(cè)）
8324854481830調(diào)研問(wèn)卷
閱讀資料
課前通過(guò)調(diào)研問(wèn)卷與閱讀資料，讓講師與學(xué)員達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的基本共識(shí)
調(diào)研問(wèn)卷
閱讀資料
課前通過(guò)調(diào)研問(wèn)卷與閱讀資料，讓講師與學(xué)員達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的基本共識(shí)
194310051288951468120311150交付客戶(hù)
全行業(yè)、多領(lǐng)域、高頻次完美交付
交付客戶(hù)
全行業(yè)、多領(lǐng)域、高頻次完美交付
36988759985375僅展示部分客戶(hù)，且排名不分先后
僅展示部分客戶(hù)，且排名不分先后
11988807219950交通
運(yùn)輸
交通
運(yùn)輸
11988804403725房地產(chǎn)
建筑
房地產(chǎn)
建筑
11988806146800保險(xiǎn)
金融
投資
保險(xiǎn)
金融
投資
11988805309870互聯(lián)網(wǎng)
傳媒
互聯(lián)網(wǎng)
傳媒
11988803030855科技
生產(chǎn)
制造
科技
生產(chǎn)
制造
11988802096770能源
礦產(chǎn)
環(huán)保
能源
礦產(chǎn)
環(huán)保
11988809079865通訊
人力
咨詢(xún)
通訊
人力
咨詢(xún)
11988808018145食品
餐飲
健康
食品
餐飲
健康
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