贏在績(jī)效—利出一孔績(jī)效管理體系構(gòu)建
贏在績(jī)效—利出一孔績(jī)效管理體系構(gòu)建詳細(xì)內(nèi)容
贏在績(jī)效—利出一孔績(jī)效管理體系構(gòu)建
贏在績(jī)效—利出一孔績(jī)效管理體系構(gòu)建
【課程背景】
現(xiàn)代企業(yè)管理,更注重“以人為本”的人性化管理模式,企業(yè)管理的重點(diǎn)也日趨體現(xiàn)在
對(duì)人的管理策略上。作為現(xiàn)代企業(yè)的人力資源管理者,應(yīng)以戰(zhàn)略高度構(gòu)建高效實(shí)用的人
力資源管理系統(tǒng),建立科學(xué)考核激勵(lì)制度和先進(jìn)的企業(yè)薪酬體系,以最大限度地激發(fā)人
才潛能,來(lái)創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),并推動(dòng)組織變革與創(chuàng)新,最終實(shí)現(xiàn)組織的持續(xù)發(fā)展。一套科
學(xué)、規(guī)范、適合于企業(yè)的績(jī)效管理制度是推動(dòng)企業(yè)不斷創(chuàng)造價(jià)值,永續(xù)經(jīng)營(yíng)的手段。
【課程收益】
? 了解績(jī)效管理的目的及重要意義
? 了解績(jī)效管理依據(jù)及制度的作用。
? 了解績(jī)效考核指標(biāo)體系的構(gòu)成。
? 了解績(jī)效考核組織管理的職責(zé)與分工。
? 掌握績(jī)效考核常用方法
? 掌握績(jī)效考核指標(biāo)的分解方法
? 掌握績(jī)效管理的核心思想與核心體系
? 掌握構(gòu)建績(jī)效管理體系的技巧與方法
? 掌握雙贏績(jī)效面談的技巧
【課程大綱】
引言:績(jī)效管理的認(rèn)知——新《西游記》中的績(jī)效管理給我們的啟示
1、績(jī)效、績(jī)效考核、績(jī)效管理的認(rèn)知與區(qū)分
2、績(jī)效管理中的四個(gè)過(guò)程+一個(gè)應(yīng)用+一個(gè)改進(jìn)
3、績(jī)效管理中的常見(jiàn)問(wèn)題:績(jī)效考核+績(jī)效考核中誤區(qū)+績(jī)效面談與技巧
4、績(jī)效考核常用的工具:關(guān)鍵事件法+STAR
第一部分 績(jī)效考核的常見(jiàn)問(wèn)題分析與考核常用工具
討論:績(jī)效管理的重要性——德國(guó)心理學(xué)家的拉繩試驗(yàn)
1、績(jī)效考核常見(jiàn)問(wèn)題分析
(1)案例:績(jī)效管理的思想觀念問(wèn)題——考核的目的
案例小結(jié):績(jī)效考核的終極目標(biāo)
(2)案例:績(jī)效考核技術(shù)問(wèn)題——考核的指標(biāo)與依據(jù)
案例小結(jié):績(jī)效考核的依據(jù)與標(biāo)準(zhǔn)
(3)案例:績(jī)效考核的制度問(wèn)題——制度的導(dǎo)向與力量
案例的小結(jié):績(jī)效考核制度具有導(dǎo)向的作用
績(jī)效考核常用工具與方法
討論:績(jī)效考核常用的方法有哪些?
(1)相對(duì)考核法排序法
(2)絕對(duì)考核法
(3)多維度評(píng)估法-360考核法
①360考核法的前世今生
②360考核法的運(yùn)用原理
③360考核法的考核權(quán)重設(shè)計(jì)
(360考核法的運(yùn)用技巧
基于戰(zhàn)略的績(jī)效管理的四大體系
績(jī)效管理的基礎(chǔ)概念
(1)績(jī)效管理中相關(guān)人員的角色定位
(2)績(jī)效考核中的主體與權(quán)限
(3)各考核主體間的關(guān)系
(4)部門考核實(shí)施流程
(5)個(gè)人考核實(shí)施流程
單元小結(jié)
第二部分 個(gè)人關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)技術(shù)
1、非職能類崗位指標(biāo)的設(shè)計(jì)技術(shù)
(1)關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)技術(shù)之一 —— 關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)法即客戶關(guān)系圖法
案例演練:關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)法分解績(jī)效指標(biāo)的案例
(2)關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)技術(shù)之二 —— BSC+魚(yú)骨圖
案例演練:BSC+魚(yú)骨圖分解法分解指標(biāo)的案例
(3)關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)技術(shù)之三 —— QQTC法
案例演練:QQTC分解法的案例
2、職能類崗位指標(biāo)的設(shè)計(jì)技術(shù)
(1)職能類崗位的考核選戰(zhàn)單元小結(jié)
(2)職能類人員的考核方法:任務(wù)清單法
(3)掌握分解指標(biāo)的方法QQTC
案例分享:QQTC指標(biāo)的提取方法的應(yīng)用
3、指標(biāo)類型設(shè)計(jì)的三個(gè)級(jí)別
(1)指標(biāo)的三級(jí)劃分
(2)三級(jí)劃分的好處
? 運(yùn)用分級(jí)的方法本身就在提升績(jī)效
? 提升績(jī)效的過(guò)程是動(dòng)態(tài)的過(guò)程
(4)使指標(biāo)發(fā)揮激勵(lì)的效果的技巧
(5)指標(biāo)測(cè)算的數(shù)據(jù)來(lái)源與方法
4、績(jī)效指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)
(1)描述性指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)技術(shù)
(2)量化指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)技術(shù)
案例練習(xí):描述性指標(biāo)與量化指標(biāo)設(shè)計(jì)練習(xí)
第三部分 利出一孔績(jī)效管理體系的構(gòu)建技術(shù)
1、公司級(jí)績(jī)效管理體系的構(gòu)建思想
2、構(gòu)建基于戰(zhàn)略的戰(zhàn)略KPI地圖
3、運(yùn)用圖-庫(kù)-卡-單四大表格呈現(xiàn)企業(yè)KPI指標(biāo)體
4、構(gòu)建基于戰(zhàn)略地圖的指標(biāo)庫(kù)
(1)將指標(biāo)分解至各部門并進(jìn)行評(píng)估確認(rèn)
(2)各部門對(duì)分解的KPI指標(biāo)進(jìn)行分解
(3)形成部門年度指標(biāo)庫(kù)
5、構(gòu)建基于戰(zhàn)略地圖的目標(biāo)管理卡
(1)將目標(biāo)管理卡分解至年度、月度
(2)將目標(biāo)管理卡細(xì)分并明確責(zé)任人
(3)形成部門目標(biāo)管理卡
6、構(gòu)建基于戰(zhàn)略地圖的目標(biāo)跟蹤單
(1)將部門及個(gè)人的目標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)
(2)運(yùn)用OKRS對(duì)目標(biāo)進(jìn)行分解
(3)形成部門及個(gè)人月度目標(biāo)跟蹤單
案例分享:XXX建筑施工企業(yè)利出一孔績(jī)效管理體系的構(gòu)建與實(shí)施
單元小結(jié)
第四部分 建立全面的績(jī)效管理體系
1、績(jī)效計(jì)劃管理的四個(gè)過(guò)程及一個(gè)應(yīng)用、一個(gè)改進(jìn)
2、績(jī)效管理的起點(diǎn)——績(jī)效計(jì)劃
3、績(jī)效管理的核心——績(jī)效輔導(dǎo)實(shí)施
4、績(jī)效管理的重點(diǎn)——績(jī)效評(píng)估
5、績(jī)效管理的關(guān)鍵——績(jī)效反饋與面談
(1)面談溝通的程序
(2)考核溝通原則
(3)雙贏面談技巧
? 績(jī)效面談技巧1- 準(zhǔn)備
? 績(jī)效面談技巧2 – 環(huán)境
? 績(jī)效面談技巧3 – 方式
? 績(jī)效面談技巧4-信息
? 績(jī)效面談的技巧5 – 因人而異
? 績(jī)效面談的技巧-6 – 跟進(jìn)
? 教練技術(shù)在績(jī)效面談中的應(yīng)用
視頻學(xué)習(xí):如何進(jìn)行績(jī)效面談
案例分享:如何進(jìn)行績(jī)效面談的案例
6、績(jī)效管理的結(jié)果運(yùn)用
(1)薪酬調(diào)整
(2)人才發(fā)展矩陣圖
7、績(jī)效管理的改進(jìn)
(1)個(gè)人改進(jìn)的工具與方法
(2)組織改進(jìn)的工具與方法
第五單元 小 結(jié)
【課程呈現(xiàn)】 30%理論+30%案例+30%練習(xí)+10%總結(jié)
[pic][pic][pic]
李佳眉老師的其它課程
數(shù)字化時(shí)代業(yè)務(wù)趨動(dòng)下的HR管理【課程背景】大數(shù)據(jù)時(shí)代,如何構(gòu)建企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力、提升效能、可持性增長(zhǎng)是組織貫穿發(fā)展始終的命題。一直以來(lái)企業(yè)“財(cái)務(wù)”三大報(bào)表——資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表、利潤(rùn)表,為企業(yè)提供了可量化、可比較的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),使企業(yè)CEO能夠通過(guò)三大報(bào)表快速掌握企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況和現(xiàn)金流量,為企業(yè)決策提供數(shù)據(jù)支持。人力資源是支撐企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)、財(cái)務(wù)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的主要資
講師:李佳眉詳情
數(shù)字化時(shí)代下戰(zhàn)略性人力資源管理【課程背景】數(shù)字化時(shí)代的到來(lái),使企業(yè)面臨著全球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)??梢哉f(shuō),全球新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在孕育興起,信息技術(shù)發(fā)展日新月異并加速與各領(lǐng)域技術(shù)深度融合,引發(fā)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的深刻變革。伴隨著新一代信息技術(shù)的突破和擴(kuò)散,柔性制造、智能制造、服務(wù)型制造、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、3D打印、大規(guī)模個(gè)性化定制、全生命周期管理等,都
講師:李佳眉詳情
新時(shí)代下非人力資源經(jīng)理的人力資源管理【課程背景】人工智能時(shí)代的到來(lái),使企業(yè)面臨著全球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)??梢哉f(shuō),全球新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在孕育興起,信息技術(shù)發(fā)展日新月異并加速與各領(lǐng)域技術(shù)深度融合,引發(fā)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的深刻變革。伴隨著新一代信息技術(shù)的突破和擴(kuò)散,柔性制造、智能制造、服務(wù)型制造、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、3D打印、大規(guī)模個(gè)性化定制、全生命周期管
講師:李佳眉詳情
九型人格與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)【課程收益】1、幫助你通曉人性,了解自己和他人的行為動(dòng)機(jī)及對(duì)事物反應(yīng);2、幫助你認(rèn)識(shí)自我,改善個(gè)人性格和溝通模式,建立良好的人際關(guān)系;3、令你對(duì)顧客、上級(jí)、同事、合作伙伴及親朋的行為有更深入的了解,可以洞悉他們對(duì)某些人與事的態(tài)度反應(yīng);4、使你提高團(tuán)隊(duì)的情緒智能(EQ),改善成員間的溝通和合作,提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力;5、提升管理者的人事管理能
講師:李佳眉詳情
績(jī)效管理工具與方法運(yùn)用 06.05
績(jī)效管理實(shí)用工具與方法【課程收益】?掌握并運(yùn)用績(jī)效考核的工具?掌握績(jī)效管理中關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)體系的建立方法?掌握不同部門績(jī)效管理的要點(diǎn)和方法?掌握績(jī)效管理中的四個(gè)過(guò)程的技巧?掌握績(jī)效管理的運(yùn)用方法的技巧【課程時(shí)間】?。蔡臁菊n程大綱】第一單元 績(jī)效管理面臨的問(wèn)題1.績(jī)效考核中的三類障礙1.技術(shù)問(wèn)題2.制度問(wèn)題3.觀念問(wèn)題2.解決績(jī)效管理中三大問(wèn)題的對(duì)策1.解決
講師:李佳眉詳情
九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力修煉 06.05
九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力修煉【課程背景】九型性格學(xué)(Enneagram)是一個(gè)近年來(lái)倍受美國(guó)史丹福等國(guó)際著名大學(xué)MBA學(xué)員推崇并成為現(xiàn)今最熱門的課程之一,近十幾年來(lái)已風(fēng)行歐美學(xué)術(shù)界及工商界。全球500強(qiáng)企業(yè)的管理階層均有研習(xí)九型性格,并以此培訓(xùn)員工,建立團(tuán)隊(duì),提高執(zhí)行力。情景領(lǐng)導(dǎo)理論是由美國(guó)行為學(xué)家保羅·赫塞博士(Paul.Hersey)提出的領(lǐng)導(dǎo)力理論。該理論認(rèn)為
講師:李佳眉詳情
大數(shù)據(jù)時(shí)代下企業(yè)人力資源管理的變革【課程背景】“天地者,萬(wàn)物之逆旅;光陰者,百代之過(guò)客”。每一個(gè)21世紀(jì)的中國(guó)人都感受到了當(dāng)前科技發(fā)展之迅猛,時(shí)不我待、學(xué)習(xí)追趕之必要。當(dāng)我們還沒(méi)有弄清什么是個(gè)人計(jì)算機(jī)的時(shí)候,互聯(lián)網(wǎng)就到來(lái)了;當(dāng)我們還沒(méi)有弄清什么是互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)候,大數(shù)據(jù)時(shí)代已經(jīng)到來(lái)了。大數(shù)據(jù)時(shí)代下,企業(yè)的人力資源管理面臨著巨大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,如何順應(yīng)時(shí)代,及時(shí)進(jìn)行
講師:李佳眉詳情
企業(yè)教練技術(shù)與員工管理 06.05
企業(yè)教練技術(shù)與員工管理【課程收益】?掌握教練定義的內(nèi)涵和相關(guān)知識(shí),了解教練技術(shù)在國(guó)內(nèi)外的來(lái)源與發(fā)展;?探查自己及他人的大腦結(jié)構(gòu)和心智模式(如何思考和行為);了解支持自己及他人行為方式背后的原因?學(xué)習(xí)掌握激發(fā)潛力的對(duì)話技術(shù),掌握了這些技術(shù),您能聽(tīng)到他人言辭背后隱藏的“語(yǔ)言”,用對(duì)話技術(shù)讓他人厘清一直困惑的問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)人們生命中真正想要的是什么;通過(guò)多種問(wèn)題啟發(fā)員
講師:李佳眉詳情
數(shù)字化時(shí)代人力資源管理的數(shù)字化轉(zhuǎn)型【課程背景】AI時(shí)代已經(jīng)到來(lái),對(duì)人力資源管理者來(lái)說(shuō),采用AI技術(shù)賦能員工、變革流程、構(gòu)建現(xiàn)代化HR管理體系,提高企業(yè)效率和效能,實(shí)現(xiàn)人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型是必然趨勢(shì)?!盁o(wú)數(shù)據(jù),不管理”人力資源管理的數(shù)字化轉(zhuǎn)型后,可以在大數(shù)據(jù)的支持下,將人力資源的選、育、用、留納入到量化范疇,從而使人力資源管理更高效、更精準(zhǔn)。將人力資源管理的數(shù)據(jù)
講師:李佳眉詳情
OKR-化目標(biāo)為結(jié)果 06.05
OKR管理法-化目標(biāo)為結(jié)果【課程背景】:OKR是當(dāng)下國(guó)際最火熱的管理方法,是在國(guó)內(nèi)外眾多企業(yè)應(yīng)用并且被驗(yàn)證有效的HYPERLINKquot;http://www.71peixun.com/ad/kpibsc.htmquot;\tquot;http://www.71peixun.com/Html/wapx/_blankquot;績(jī)效管理工具。OKR全稱是Obj
講師:李佳眉詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15393
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194