高情商溝通,共創(chuàng)卓越關(guān)系

  培訓(xùn)講師:朱美林

講師背景:
朱美林老師ACI注冊國際認證禮儀培訓(xùn)師中國形象設(shè)計協(xié)會注冊禮儀培訓(xùn)導(dǎo)師注冊國際高級職業(yè)培訓(xùn)師國際高級形象管理師優(yōu)雅儀態(tài)培訓(xùn)導(dǎo)師巾幗幫女子商學(xué)院副院長西財國際商學(xué)院特聘客座講師多家培訓(xùn)公司特聘禮儀培訓(xùn)師獲得榮譽:中國國學(xué)研究院特聘禮儀培訓(xùn)導(dǎo)師 詳細>>

朱美林
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高情商溝通,共創(chuàng)卓越關(guān)系詳細內(nèi)容

高情商溝通,共創(chuàng)卓越關(guān)系

高情商溝通,共創(chuàng)卓越關(guān)系
【課程背景】
溝通能力,尤其是敏銳捕捉彼此情緒模式、了解人在溝通背后的心理機制、知己解彼的高情商溝通,是現(xiàn)在每位職場精英必須具備的能力!高情商溝通會讓我們的溝通成效加倍,推動團隊績效和企業(yè)的發(fā)展! 一個人想要成功,15%依靠他的專業(yè)技能,但85%要靠他待人處事的人際關(guān)系(溝通)能力!職場中,70%工作中的錯誤都是由無效的溝通造成的!對管理者來說,管理的本質(zhì)就是溝通! 在企業(yè)管理的過程中為什么頻頻出現(xiàn)溝而不通,為什么同事之間誤會頻頻、協(xié)作不暢?通過對企業(yè)大量的案例研究分析,我們發(fā)現(xiàn)很多時候是因為管理者自身的溝通能力有待提升,作為管理者必須首先的建立的思維是:員工有問題首先是我的問題。 本課程從溝通的本質(zhì)分析入手,剖析影響溝通的情緒和心理,加深學(xué)員高情商溝通的理解;通過溝通的技巧修煉及職場溝通類型的講解和演練,幫助學(xué)員轉(zhuǎn)變思維結(jié)構(gòu)、正確運用溝通的工具、消除溝通障礙、有效提升管理者的溝通能力,幫助管理者實現(xiàn)從“優(yōu)秀到卓越”的轉(zhuǎn)變,有效的開展工作。
【授課對象】
骨干員工、儲備干部、新晉升管理者、中高層管理者
【課程目標】
★ 破解情緒對溝通的影響
★ 掌握影響溝通的心理機制
★ 掌握對上、對下以及跨部門溝通的高情商溝通技巧
★ 提升溝通能力,優(yōu)化人際關(guān)系
★ 提升:團隊績效
【課程大綱】
第一講:定義——重新定義溝通
一、溝通再認知:
1. 溝通的重新定義及意義
2. 溝通的重要性及好處
3. 溝通的常用形式 團隊研討、互動交流
二、自我溝通困惑與案例分享 團隊研討
三、高情商溝通的定義
1. 自我溝通模式的覺察
2. 自我情緒管理
3. 識別他人情緒和心理機制
4. 有效溝通和表達,創(chuàng)造和諧關(guān)系 團隊研討
四、溝通提升模式:
1. 提升公式
2. 冰山模型
3. 思維、行為改變模式
4. 面對溝通情緒沖突的四種模式 團隊研討、互動交流
第二講:知己——情緒模式與溝通
一、情緒對溝通的影響
1. 三腦對情緒、溝通的影響
1)三腦認識
2)三腦與情緒、溝通的互動模式 案例:Tell me why?
2. 從三腦的運行模式建立情緒管理、溝通能力
1)爬行腦:正念呼吸
2)情緒腦:快速和諧
3)智力腦:非暴力情緒溝通
小組練習(xí):正念呼吸、快速和諧技術(shù)、非暴力情緒溝通
二、認知對情緒、溝通的影響
1. 思維和行為改變模式解析
2. ABC認知模型解析
案例:無法進行的合作
3. 限制性信念探尋—對溝通成效的影響信念
小組練習(xí):限制性信念探尋
4. 三種病態(tài)的職場思維模式解析
現(xiàn)場測評:10種非理性的人生信條
5. 第四種選擇創(chuàng)建
小組練習(xí):創(chuàng)造溝通的第四種可能
6. 多元認知的建立和松規(guī)條
視頻案例:奇葩說
三、高情商溝通的關(guān)鍵原則和心態(tài):
1.溝通原則-100%在溝通中負責(zé)!+成為主動破局的那一個人!
體驗游戲:我說你做
2.溝通原則:雙贏+第三條路 角色扮演:問題在哪里?
3.溝通的三種錯誤心態(tài):受害者、指控者、無能者
4.溝通常備三狀態(tài):覺察、選擇、責(zé)任
第三講: 解彼——影響溝通的心理機制
導(dǎo)入:社會認知的共識——自我、他人、群體的認知
一、認同——自我概念
1. 自我概念的定義和來源
體驗游戲:我是誰
1)自我概念帶來的溝通啟示:給他人以積極反饋、讓別人在溝通中有掌控感
體驗游戲:來聽我講故事
2)幫助他人構(gòu)建積極自我概念的重要性
2. 建立信任、樹立信心、激發(fā)潛能
二、知覺偏差
1. 刻板印象
1)刻板印象的例子:地域、個性、職場
2)啟示:不貼標簽、多渠道了解對方
2. 投射效應(yīng)
1)投射效應(yīng)的定義:實驗 視頻案例
2)投射效應(yīng)對溝通的影響:失去客觀、引起反感
3)啟示:避免“以己之心度他人之腹”、接納和尊重差異性
3. 利己主義
1)覺察:寫出你最近在工作中遇到的最大的困難,并且總結(jié)事情無法正常進展的原因!
團隊研討
2)啟示:溝通中常反思與調(diào)整
第四講: 建招——讓表達、傾聽、觀察為溝通助力
一、結(jié)構(gòu)化表達
1. 溝通前的準備:目標、關(guān)鍵點、架構(gòu) 團隊研討:領(lǐng)導(dǎo)最在意的信息是什么?
2. 有效表達——金字塔原則
1)金子塔原理解析
2)金字塔使用四步驟
案例練習(xí):旅行的準備、晚宴的安排
二、聆聽技巧
1. 聆聽的意義以及對溝通的影響
2. 聆聽的誤區(qū)
視頻案例:柴靜采訪周星馳
3. 積極聆聽的RASA模型
三、“察言觀色”技巧
1. 非語言表達的方式以及對溝通的影響
視頻案例:《Lie to me》
2. 肢體語言與溝通心理剖析
3. 微表情與溝通心理剖析
第五講: 拆招——對上、對下、跨部門溝通技巧
一、職場性格分析
1. DISC性格分析工具介紹
測試:了解你是誰?
2. 不同性格特質(zhì)分析
案例分析:看視頻分析人物性格、說話風(fēng)格
因“性”而異的溝通技巧 小組演練
二、向上溝通技巧
1. 認識上司的角色:老師、顧問、領(lǐng)導(dǎo)
團隊研討:上司的角色是什么?
2. 適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的管理風(fēng)格:專制型、放任型、民主型 團隊研討:如何適應(yīng)不同管理風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)?
3. 同理你的上司
1)同理心的力量
體驗活動:感受對方傳遞的感受(兩人小組)
2)訓(xùn)練同理心思維的四步曲
3)感受他人的感受和需要
動機探索法:每個行為的背后都有一個積極正向的意圖
4)情緒界限:誰的情緒誰負責(zé) 視頻案例:如何面對情緒失控的上司?
4. 從DISC性格分析看向上溝通的沖突管理
團隊研討:如何向上管理好你的領(lǐng)導(dǎo)?(與上司和諧相處)
5. 應(yīng)對“問題上司”
1)重新評價你的上司
2)面對上司,正視問題
3)從上司的錯誤中學(xué)習(xí)
團隊研討:假如是你,你將如何面對“問題上司”?
三、向下溝通技巧
1. 向下溝通的核心問題
2. 優(yōu)化與下屬關(guān)系的要訣
3. 如何進行表揚和批評:三明治法則
4. 下達工作任務(wù)的技巧和方法:尊重、清晰、反饋
5. 教練式領(lǐng)導(dǎo)溝通技巧:
1)提問技巧
2)支持、鼓勵、問責(zé) 視頻案例
四.跨部門溝通技巧 1.跨部門溝通的核心問題
案例分析:無法推進的項目
2.促進跨部門溝通的PASS模型 小組演練
3. 獲得支持的關(guān)鍵技巧:3W1H

 

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