《職業(yè)生涯規(guī)劃》 ——自我構建篇

  培訓講師：孫倩

講師背景：
孫倩老師——阿里體系經典課程踐行專家?原河貍家（阿里系企業(yè)）培訓總監(jiān)?原美菜網（獨角獸公司）高級培訓經理?原藝龍網信息技術（北京）培訓經理?原去哪兒網培訓經理?國家認證企業(yè)培訓師【個人簡介】孫老師擁有16年企業(yè)培訓與管理經驗，成功帶領團隊從 詳細>>

孫倩
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《職業(yè)生涯規(guī)劃》 ——自我構建篇詳細內容

《職業(yè)生涯規(guī)劃》 ——自我構建篇


《職業(yè)生涯規(guī)劃》
——自我構建篇
講師：孫倩
【課程背景】
每個人從學校走出來都會踏入社會這個大門，一生都離不開在社會這所大學里摸爬滾打。那么如何能讓自己的人生是有規(guī)劃的，按自己的規(guī)劃去行進就成為重多從學校畢業(yè)乃至剛剛進入職場或已在職場中一段日子的人共同關心的話題了。當職業(yè)規(guī)劃不徹底時，我們就會遇到如下的困擾。
不知自己到底適合什么工作，就胡亂找了一個先干著
大學后念的專業(yè)似乎就是為了那張畢業(yè)證，真不知進入職場后它還有什么價值
看到周圍的同齡人都比自己過的好時，也想過要努力，可如何努力呢
每當遇到困難或挑戰(zhàn)時，就想算了吧，走一步看一步吧，而回想這些年又懊悔自己沒好好規(guī)劃過自己的職場和人生
當被問到自己的職場規(guī)劃時，自己都無法說的明白，這種感覺糟透了
不知如上的問題是否也曾幾何時困擾過你？讓你也曾對自己的現(xiàn)狀感到非常的不滿？是否也讓你正在共事的企業(yè)因為你的不上進而嫌棄過你？那些今天的課程你真的不能再錯過了。
今天的課程將從你是誰這個最根源的問題展開，層層剖析，幫助你重新定義自己的職場路徑，找到成功通往職場彼岸的方法，讓你真正成為自己人生的贏家，成為企業(yè)的核心人才。
【課程收獲】
了解職業(yè)生涯規(guī)劃的基本工具
掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟與方法
成就自己的職場與人生，成為企業(yè)的核心人才
【課程受眾】企業(yè)管理者、企業(yè)所有人員
【課程時間】0.5天
【授課方式】案例分析＋實戰(zhàn)方法＋角色扮演＋提問互動＋分組討論＋精彩點評＋課堂練習
【授課特色】講師，風趣幽默；邏輯，環(huán)環(huán)相扣；案例，情境帶入；工具，毫無保留
【課程大綱】
如何走好自己的職場路徑？
分階段，有分有總
里程碑法
互動：總與分的差異是什么
案例：這個跳臺夠不夠給力
小組討論：為什么要設計總和分階段規(guī)劃
練習：根據(jù)里程碑設計自己的職場規(guī)劃
設目標，有時有點
時間4象限法
練習：根據(jù)時間4象限法把職場規(guī)劃進行時間排序
案例：90后的買房計劃
如何讓自己的職場如魚得水？
踐行成長計劃
個人成功3法
主動積極
以終為始
要事第一
互動：給你的主動積極打個分？
游戲：主動積極手指舞蹈
案例：在大海中航行的船/烏鴉喝水的故事
視頻：大小石子的演繹
怎樣成就自己的職場人生？
現(xiàn)在就行動
路徑要清晰
不斷提本領
階段必激勵
熬過黎明前
堅信頂峰見
小組作業(yè)：成立小組打卡群，彼此成長頂峰相見
課程總結

 

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