生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)教材

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)教材
主講：牛盛安
課程背景：


企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)看管理，管理看現(xiàn)場(chǎng)，培訓(xùn)一支優(yōu)秀的現(xiàn)場(chǎng)管理隊(duì)伍，是企業(yè)提升競(jìng)爭(zhēng)力的基
礎(chǔ)，制造型企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，品質(zhì)和成本。5S就是要從最簡(jiǎn)單的工作
入手，提高品質(zhì)，降低成本。

5S代表整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)，5S管理模式，為日本企業(yè)的全球化進(jìn)程提供了
最強(qiáng)大的動(dòng)力支持，創(chuàng)造了豐田神話、日本經(jīng)濟(jì)神話等一個(gè)又一個(gè)的奇跡。5S管理的核
心是要通過持續(xù)有效的改善活動(dòng)，塑造一絲不茍的敬業(yè)精神，培養(yǎng)勤奮、節(jié)儉、務(wù)實(shí)、
守紀(jì)的職業(yè)素養(yǎng)。
5S管理對(duì)企業(yè)的作用：
1）提高效率；
2）保障質(zhì)量；
3）降低生產(chǎn)成本；
4）縮短工期；
5）提高安全系數(shù)，保障安全生產(chǎn)；
6）改善和提高企業(yè)形象。形象良好的企業(yè)具有優(yōu)越的競(jìng)爭(zhēng)力；
7）改善員工的精神面貌，使組織活力化；
8）促進(jìn)科學(xué)物流；
9）推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè)。

課程收獲：
1、提高對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理的重視程度，全面深入地了解現(xiàn)場(chǎng)管理的利器——5S管理活動(dòng)；
2、掌握5S推進(jìn)的步驟、要領(lǐng)、技巧以及推進(jìn)所必需的工具與方法；
3、提高基層管理者策劃、協(xié)調(diào)、溝通以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力；
4、通過咨詢師指導(dǎo)，掌握如何建立有效的機(jī)制和制度來確保好的方法能在企業(yè)有效開展
、落到實(shí)處，為夯實(shí)基礎(chǔ)管理、促進(jìn)班組管理、提升現(xiàn)場(chǎng)管理水平帶來幫助。
適用對(duì)象：
公司全體或中高層管理者
授課方式：
講授 + 多媒體演示 + 案例輔助 + 互動(dòng)交流 + 現(xiàn)場(chǎng)模擬 
課程大綱：

一、現(xiàn)場(chǎng)管理簡(jiǎn)介
1. 現(xiàn)場(chǎng)的概念
2. 現(xiàn)場(chǎng)管理的概念
3. 現(xiàn)場(chǎng)管理優(yōu)化
4. “現(xiàn)場(chǎng)管理”與“現(xiàn)場(chǎng)管理優(yōu)化”的區(qū)別
二、現(xiàn)場(chǎng)管理優(yōu)化及其方法
1.  現(xiàn)場(chǎng)管理優(yōu)化理論基礎(chǔ)
? 核心
? 特征
? 現(xiàn)場(chǎng)管理優(yōu)化層次
2. 模特排時(shí)法
? 目的
? 改善動(dòng)作的原則
3. “5S”活動(dòng)
? “5S”活動(dòng)起源于日本
? “5S”活動(dòng)的目的
? 開展“5S”活動(dòng)的原則
4. 定置管理
? 研究對(duì)象、目的、意義
? 定置管理與“5S”活動(dòng)的關(guān)系
? 定置管理的基本要求
? 物品所處狀態(tài)



備注：有任何細(xì)節(jié)咨詢歡迎與我聯(lián)系溝通。

牛盛安老師的其它課程