《醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務(wù)提升》

  培訓(xùn)講師:凌江左

講師背景:
凌江左老師凌江左2013年十大管理教練2017年中國三十強講師北京大學(xué)EMBA班│清華大學(xué)總裁班│鄭州大學(xué)MBA講師凌江左老師具有20年職場管理生涯和較高的理論研發(fā)能力,積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,歷任外企雅高ACCOR營銷總監(jiān),中州國際投資金融 詳細>>

凌江左
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《醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務(wù)提升》詳細內(nèi)容

《醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務(wù)提升》

醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務(wù)提升培訓(xùn)
一、培訓(xùn)課程開發(fā)背景

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高,社會公眾對醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務(wù)的要求越來越高
。隨著生物心理社會醫(yī)學(xué)模式的發(fā)展,醫(yī)患關(guān)系已成為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的一個重要課題,受
到普遍重視。醫(yī)患關(guān)系的好壞直接影響到醫(yī)療和護理質(zhì)量,所有的醫(yī)療工作都要通過醫(yī)
患關(guān)系來實現(xiàn)。良好的醫(yī)患關(guān)系是順利開展醫(yī)療活動的保證。而醫(yī)院有關(guān)人員的服務(wù)技
巧水平將很大程度上影響和決定醫(yī)患關(guān)系的水平。
二、課程介紹

本課程專門針對醫(yī)療服務(wù)的特殊性,剖析醫(yī)療客戶服務(wù)方面存在的不足,幫助醫(yī)護人員
調(diào)整服務(wù)心態(tài),以積極、正面的心態(tài)去面對工作,面對每一位患者,增強醫(yī)護人員的服
務(wù)意識,市場意識和危機意識,掌握一流的服務(wù)技巧。以達到降低醫(yī)院投訴率,提高患
者滿意度,實現(xiàn)患者忠誠度的培訓(xùn)目標(biāo)。
三、課程時間:1天(6小時)
四、課程大綱:
第一講:醫(yī)院服務(wù)現(xiàn)狀分析與挑戰(zhàn)
1、國內(nèi)醫(yī)療市場競爭環(huán)境分析
2、醫(yī)患關(guān)系緊張的癥結(jié)何在?
3、影響醫(yī)患關(guān)系的四要素:政府、媒體、患者、醫(yī)方
4、優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)利于預(yù)防醫(yī)療糾紛的產(chǎn)生
5、優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)利于改善醫(yī)患關(guān)系
6、優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)利于樹立醫(yī)院公共形象
第二講:醫(yī)護人員服務(wù)意識提升
1、現(xiàn)代醫(yī)院的本質(zhì)就是提供服務(wù)
2、醫(yī)院的客戶僅僅是患者嗎?
3、醫(yī)療服務(wù)應(yīng)該追求患者滿意度還是忠誠度?
4、現(xiàn)代醫(yī)院的核心競爭力就在于優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)
5、現(xiàn)代醫(yī)院服務(wù)體系的構(gòu)成要素
6、樹立品牌,做醫(yī)院的“形象代言人”
第三講:優(yōu)質(zhì)服務(wù)的訣竅
1、如何觀察客戶(察言觀色)
2、預(yù)測顧客的需求
3、客戶類型分析
4、讓別人喜歡的原則: 不炫耀、尊重、保密、應(yīng)該
4、常用服務(wù)用語
5、用顧客喜歡的方式去說
6、拉近與顧客的關(guān)系
第四講:不同時期醫(yī)患服務(wù)方法與特點
1、門診醫(yī)患服務(wù)
2、入院醫(yī)患服務(wù)
3、患者治療中服務(wù)
4、出院服務(wù)
5、出院后跟蹤服務(wù)
第五講:不同角色醫(yī)務(wù)人員服務(wù)技巧
1、門診醫(yī)生
2、急診醫(yī)生
3、病房醫(yī)生
4、門診護士
5、病區(qū)護士
6、導(dǎo)醫(yī)臺
7、急診護士
8、醫(yī)技人員
9、行政管理人員
10、窗口服務(wù)人員
第六講:醫(yī)護人員應(yīng)樹立怎樣的服務(wù)心態(tài)?
1、給醫(yī)院裝上職業(yè)精神引擎
2、給患者終極的人文關(guān)懷
3、用感恩心報答患者的恩情
4、忠誠醫(yī)院,遠離“跳蚤”綜合癥
5、注重細節(jié),一切為患者著想
6、換位思考,假如我是病人
7、服務(wù)到位,沒有差不多
8、培養(yǎng)移情能力,感知病人痛苦

講授、案例、討論、情景模擬等(具體案例與互動情節(jié)課綱中未有說明)。



 

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