靈動教學(xué)五步法

  培訓(xùn)講師：曲琦

講師背景：
曲琦（王妍慧）老師——團(tuán)隊賦能管理教練TTT內(nèi)訓(xùn)實戰(zhàn)導(dǎo)師、經(jīng)驗萃取專家上海匯聚集團(tuán)哈爾濱市場經(jīng)理歐珀電子有限公司督導(dǎo)經(jīng)理果肉網(wǎng)校海南總操盤海南灝博教育科技總經(jīng)理今時科技（抖音海南公司）培訓(xùn)學(xué)院院長曾任：酷派集團(tuán)黑龍江分部培訓(xùn)經(jīng)理曾任：OPP 詳細(xì)>>

曲琦
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靈動教學(xué)五步法詳細(xì)內(nèi)容

靈動教學(xué)五步法

靈動教學(xué)五步法
王妍慧
——讓你從容登上講臺
課程背景 -------------------------------------------------
在競爭環(huán)境越來越激烈的今天，組織的快速發(fā)展要求終端培訓(xùn)師具備更加高效、專業(yè)的技能，而授課技巧是必備的基礎(chǔ)。本課程通過層層深入，將教學(xué)授課的過程拆解為五步，課程結(jié)構(gòu)清晰、明確，通過不斷的實戰(zhàn)演練，讓學(xué)員掌握優(yōu)秀培訓(xùn)師授課的獨門秘籍。
課程目標(biāo)-------------------------------------------------
提升培訓(xùn)師的授課靈活性： 通過學(xué)習(xí)本課程，教育者將掌握在教學(xué)過程中更加靈活應(yīng)對不同學(xué)生的方法，提高課堂靈活性和適應(yīng)性。
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣： 通過獨更多的教學(xué)方法和策略，教育者將學(xué)到如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使課堂更加生動有趣。
促進(jìn)學(xué)生參與和互動： 學(xué)習(xí)提高學(xué)生參與度和互動性的技能，使學(xué)習(xí)變得更具參與感和實際應(yīng)用性。
適應(yīng)不同學(xué)習(xí)風(fēng)格： 《靈動教學(xué)五步法》將為培訓(xùn)者提供多樣的教學(xué)方法，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格，幫助每個學(xué)生實現(xiàn)最佳學(xué)習(xí)效果。
102870652145課程結(jié)構(gòu) -------------------------------------------------
課程時長：12/18小時
課程對象：企業(yè)培訓(xùn)師或從事培訓(xùn)工作的相關(guān)人員
教學(xué)方法：講授法、視頻教學(xué)、討論法、案例分析、現(xiàn)場練習(xí)等
課程大綱 -------------------------------------------------
導(dǎo)入：成人培訓(xùn)發(fā)展歷程
一、備
1, 準(zhǔn)備心態(tài)
視頻：國王演講
2, 準(zhǔn)備課程
3，準(zhǔn)備形象
4，準(zhǔn)備教具
表格：形象清單
二、起
1, 自我介紹
練習(xí)：自我介紹
2，激發(fā)動機(jī)
引起注意
呈現(xiàn)價值
案例：wiifm
建立信心
3，建立關(guān)聯(lián)
4，破冰
討論：破冰和暖場區(qū)別
三、承/呈承上啟下、講臺呈現(xiàn)
1,知識內(nèi)容結(jié)構(gòu)化
課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化：要素/流程/三棵樹
章節(jié)內(nèi)容結(jié)構(gòu)化：總分總
練習(xí)：用章節(jié)結(jié)構(gòu)化的方式介紹第二章內(nèi)容
知識點結(jié)構(gòu)化：123法則/金字塔/
視頻：陳銘演講
2, 聲音語言生動化
1）講故事：講故事的五大原則、講故事的三種方法
2）表達(dá)三感：我們感、畫面感、參與感
案例：跟上暴叔的節(jié)奏
3）語音語調(diào)：語調(diào)的區(qū)別、吐字歸音
視頻：吐字歸音
3，肢體語言專業(yè)化
1）眼神：鏡頭感、環(huán)視法
2）站姿：標(biāo)準(zhǔn)站姿
3）手勢：常見手勢
4）表情：表情規(guī)則
練習(xí)：無聲表演
四、展
1，設(shè)計教學(xué)活動
SKA分類
教學(xué)方法：開進(jìn)關(guān)、情緒線、4種常用方法
2, 設(shè)計學(xué)習(xí)體驗
建立素材庫：建立屬于自己的素材庫，可以靈活調(diào)配組合，常用網(wǎng)站
設(shè)計原理
討論：分享你的素材
3,處理突發(fā)情況
如何控場
如何促動
案例：教學(xué)活動體驗
五、合
1,學(xué)員回顧與總結(jié)
總結(jié)必要性
總結(jié)方式
2, 講師總結(jié)
1）總結(jié)方法：四個一
案例：一句話一個圖片
2）總結(jié)原則
討論：引導(dǎo)發(fā)生改變
綜合演練：以“培訓(xùn)師的一天”作為培訓(xùn)主題進(jìn)行15分鐘呈現(xiàn)展示，要求有結(jié)構(gòu)有知識符合今天所學(xué)知識內(nèi)容，各組作為評判組進(jìn)行打分。

 

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