網紅講師創(chuàng)造營——講師技能提升課
網紅講師創(chuàng)造營——講師技能提升課詳細內容
網紅講師創(chuàng)造營——講師技能提升課
網紅講師創(chuàng)造營
——講師技能進階
課程收益 ---------------------------------------------
你將知曉全局結構化的課程4個關鍵要素
使用命名的3大方法做出吸引人眼球課程
運用結構化大綱的五種方法梳理課程結構
理解并辨識課程制作的兩種思維
能夠給自己打上標簽的2種方式
課程結構 -----------------------------------------------
-48260514350課程時長: 0.5天/1天
課程對象: 有意成為培訓師、課程開發(fā)人員、職業(yè)講師、內訓師、部門高管
教學方法:講授法、視頻教學、討論法、案例法、模擬演練等課程大綱 -------------------------------------------------
導入:
頭部效應——講師之路
綱舉目張的結構
1,標題命名5種方法
a, 麻 b, 辣 c, 燙
練習:名字連線·
課程目標
a, 教學目標ABCD b, 課程類型ask
練習:教學目標找茬
明暗布局
a, 情緒線 b, 五子登課
圖片:案例展示
層級架構
a, 四級大綱 b, 結構化目錄 c,課程模型
二、畫龍點睛的介紹
1、標簽明確
a, 簡介的基本構成 b, 找準定位 c,聚焦標簽強化IP
視頻:記憶力視頻
賣點突出
a, 買點思維 b, 賣點思維
案例:簡介對比
三、耳目一新的形象
1,端莊得體
1)儀容儀表
a, 妝容 b, 衣著
2)站姿手勢
a, 建場五步法 b, 手勢黃金框
素材演示:各層級人員素材匹配
2,積極正向
1)上臺心態(tài)
a, 教學相長 b, 正面情緒
2)學習心態(tài)
a, 學習方法 b, 學習途徑 c, 學習法則
圖片:網站截圖
3,容易識別
1)外在IP
a, 長相 b, 動作
2)內在IP
a, 性格 b, 語言
模型:人設IP三個層級
結論:
形似——神似,一句話總結
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