打造高效的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師

  培訓(xùn)講師:馬瑞弟

講師背景:
馬瑞弟老師長期從事技術(shù)和管理兩種類型的工作,得益于長期企業(yè)任職經(jīng)歷,熟諳不同的企業(yè)文化背景,結(jié)合豐富的生產(chǎn)制、質(zhì)量管理、產(chǎn)品開發(fā)、項目管理和企業(yè)培訓(xùn)等不同領(lǐng)域的理論知識與實踐經(jīng)驗,擅長將理論與實踐相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)觀念的轉(zhuǎn)變與學(xué)習(xí)方法的傳授, 詳細(xì)>>

馬瑞弟
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打造高效的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師詳細(xì)內(nèi)容

打造高效的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師

(一)課程對象

     1.企業(yè)內(nèi)部專職培訓(xùn)師

     2.需要兼職承擔(dān)部分企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的各級管理人員或?qū)I(yè)技術(shù)人員

     3.擁有一定演講能力,想成為企業(yè)內(nèi)部專職或兼職培訓(xùn)師、需要對客戶進(jìn)行演講的營銷人員等

(二)課程收益

     1.洞察:學(xué)員的學(xué)習(xí)心態(tài)及如何滿足的關(guān)鍵要素。

     2.明確:講師的角色、需要的技能、以學(xué)員為中心的理念。

     3.掌握:突破壓力與緊張,更加自信從容,更具有魅力;

     4.開發(fā):設(shè)計與開發(fā)“微課程“,快速構(gòu)思,邏輯化、結(jié)構(gòu)化地設(shè)計課程的技巧。

     5.授課方式:不同的授課論、講授、互動等),專業(yè)的講授與引導(dǎo)技巧:

6.自如:學(xué)會現(xiàn)場表達(dá)中的語言語調(diào)和肢體表現(xiàn),更加豐富動人;

7.完善:挖掘培訓(xùn)需求、評估培訓(xùn)效果、完善課程PPT、改進(jìn)課程內(nèi)容的能力。

(三)授課方式

      1.分組討論法

      2.互動式教學(xué)法

      3.體驗式講授法

      4.案例式討論法

 (四)課程大綱

      第一講   認(rèn)識培訓(xùn)師

              一、培訓(xùn)師的職業(yè)使命

              二、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的重要性

              三、成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)

      第二講    課程設(shè)計方法——編劇

              一、設(shè)計課程框架

                   1.需求挖掘四步法

                   2.課程名稱的設(shè)計

                   3.課程結(jié)構(gòu)設(shè)計

              二、扣心弦添技葉

                   1.收集素材的作用

                   2.收集信息、素材的四種方法

                   3.素材選擇注意事項

              三、PPT的設(shè)計配圖

                   1.PPT對培訓(xùn)師的兩大作用

                   2.學(xué)員看PPT的三大溝通障礙

                   3.PPT四大誤區(qū)及優(yōu)化

                   4.優(yōu)秀PPT課件的3個標(biāo)準(zhǔn)

      第三講    教學(xué)技巧——導(dǎo)演

               一、開場先聲奪人

                   1.開場白的結(jié)構(gòu)

                   2.自我介紹技巧

                   3.七種開場實用技巧

                   4.三種開場禁忌

               二、過程充實有料

                   1.講師類型分析

                   2.學(xué)員類型分析

                   3.常用的6種教學(xué)方法

                三、結(jié)尾余音繞梁

                    1.科學(xué)結(jié)尾的特點(diǎn)

                    2.常見五種結(jié)尾模式

       第四講   表達(dá)能力——  演員

                 一、塑造職業(yè)形象

                 二、標(biāo)準(zhǔn)講臺形體

                 三、修煉語言表達(dá)

       第五講    課堂異常處理技巧

                一、自身異常的處理技巧

                二、學(xué)員異常的處理技巧

        實操演練:小組成員上臺,進(jìn)行5分鐘課程試講

 

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