精品微課設(shè)計&制作技巧

精品微課設(shè)計&制作技巧

備注案例式教學(xué)，小班授課，限招35人；以報名先后順序為準(zhǔn)，滿班后的報名學(xué)員自動轉(zhuǎn)為下期；

聽課須知1、自備電腦，安裝好2010及以上版本Office（注：不是WPS）；2、一定攜帶鼠標(biāo)（課程節(jié)奏緊湊，觸摸屏?xí)速M時間）。

課程目標(biāo)讓學(xué)員在二天的時間內(nèi)了解微課，熟悉微課并最終掌握微課的開發(fā)技術(shù)和制作技巧，通過案例的一步步教學(xué)，讓學(xué)員由簡入深，最終有能力通過自已的雙手打出屬于自已的微課。

課程大綱

1.?微課基礎(chǔ)-了解微課1.1.?什么是微課？微課的核心要點是什么？

1.2.?為什么要做微課？1.2.1.?培訓(xùn)師做微課的意義。1.2.2.?微課在企業(yè)中的價值和作用。1.2.3.?吃瓜群眾為什么要做微課。

1.3.?企業(yè)微課的來源1.3.1.?OGC,PGC,UGC。1.4.?微課的展現(xiàn)形式介紹1.4.1.?四大種類七大展現(xiàn)以及每種呈現(xiàn)形式的優(yōu)缺點。

1.5.?微課的開發(fā)流程介紹1.5.1.?三大模塊八個步驟。

1.6.?精品微課特點1.6.1.?一致，二真，三有。

1.7.?微課人設(shè)風(fēng)格打造1.7.1.?人設(shè)定義是什么？1.7.2.?為什么要打造人設(shè)？1.7.3.?怎樣打造微課人設(shè)？

2.?理解微課-微課架構(gòu)設(shè)計及腳本編寫2.1.?微課設(shè)計的內(nèi)涵2.2.?微課主題選擇2.2.1.?馬斯洛原理/三有原則

2.3.?微課標(biāo)題設(shè)計2.3.1.?單標(biāo)題設(shè)計原則雙標(biāo)題設(shè)計原則

2.4.?微課架構(gòu)設(shè)計2.4.1.?總分總架構(gòu)設(shè)計2.4.2.?分總分架構(gòu)設(shè)計2.4.3.?微課4步架構(gòu)法2.4.4.?情景設(shè)計SCQA

2.5.?微課腳本設(shè)計及攝像知識2.5.1.?劇本與腳本的區(qū)別，如何編寫腳本。2.5.2.?景別與鏡頭應(yīng)用2.5.3.?聲音的構(gòu)成與作用

2.6.?微課素材的收集與方法

3.?掌握微課-微課制作及呈現(xiàn)技巧3.1.?視頻的剪輯與合成3.1.1.?素材的導(dǎo)入與合成3.1.2.?時間軌道軸剪輯技巧3.1.3.?音畫分軌/畫中畫/分屏3.1.4.?畫面調(diào)整，縮放/裁剪3.1.5.?轉(zhuǎn)場/視角屬性動畫/畫面調(diào)色3.1.6.?音頻調(diào)節(jié)，旁白降噪3.1.7.?字幕與標(biāo)識

3.2.?素材的收集加工技巧3.2.1.?軟件庫調(diào)用與轉(zhuǎn)換3.2.2.?網(wǎng)絡(luò)下載技巧3.2.3.?素材基礎(chǔ)加工技術(shù)

3.3.?PPT類風(fēng)格微課制作3.3.1.?PPT的美化與視頻錄制3.3.2.?旁白配音/音樂/音效/降噪處理3.3.3.?PPT動畫分類/平面動畫概念3.3.4.?單/多對像動畫組合

3.4.?真人視頻風(fēng)格微課制作

3.5.?手繪動畫風(fēng)格微課制作3.5.1.?背景格調(diào)及鏡頭設(shè)置3.5.2.?手繪圖形/圖像/文字動畫設(shè)置3.5.3.?手形/手勢選擇/時長設(shè)置

3.6.?MG動畫風(fēng)格微課制作3.6.1.?場景建立及鏡頭設(shè)置3.6.2.?素材的應(yīng)用和編輯3.6.3.?動畫的選擇和路徑3.6.4.?特效的應(yīng)用字音的轉(zhuǎn)換3.6.5.?字幕/轉(zhuǎn)場及渲染合成

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