極簡領(lǐng)導(dǎo)力精華版「1天」

  培訓(xùn)講師:蔣寶熙

講師背景:
蔣寶熙老師--管理心理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)者影響力打造專家獲得榮譽(yù):20212023年樊登讀書(中山運(yùn)營中心)授牌管理顧問2023年決策中國專家智庫聯(lián)盟重點(diǎn)推薦名家平安集團(tuán)345系列版權(quán)課、非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力等課程開發(fā)導(dǎo)師廣州演講與口才促進(jìn)會(huì)創(chuàng)會(huì)創(chuàng)會(huì)秘書長、 詳細(xì)>>

蔣寶熙
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極簡領(lǐng)導(dǎo)力精華版「1天」詳細(xì)內(nèi)容

極簡領(lǐng)導(dǎo)力精華版「1天」

課程背景:
好領(lǐng)導(dǎo)的最核心的考量因素就是有沒有讓手下的員工有價(jià)值感、激發(fā)團(tuán)隊(duì)的活力與狀態(tài)、讓團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人都不斷成長、都充滿斗志!在今天的領(lǐng)導(dǎo)者職位頭銜帶來的權(quán)威感越來越弱的情況下,影響力應(yīng)如何塑造?如何提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力與戰(zhàn)斗力……其實(shí),復(fù)雜的領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)就是一系列簡單的工具的集合,《極簡領(lǐng)導(dǎo)力》課程從筑基能力打造、動(dòng)力喚醒、領(lǐng)導(dǎo)力獲得、到團(tuán)隊(duì)組建、風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避五個(gè)方面,抓住人性規(guī)律,掌握一系列實(shí)用的、可以伴隨我們的一生的領(lǐng)導(dǎo)力工具!
課程時(shí)間:2天(12H)「可升級15H,第一天晚上加3H體驗(yàn)]
課程收益:
掌握基本的領(lǐng)導(dǎo)力形成系統(tǒng),掌握領(lǐng)導(dǎo)力底層“元能力”
掌握打造影響力的基本方法與策略
高效能團(tuán)隊(duì)打造與形成(四化型組織)理念
領(lǐng)導(dǎo)者的三思六力模型,成為有影響力的領(lǐng)導(dǎo)者
常備領(lǐng)導(dǎo)能力與例行團(tuán)隊(duì)管理任務(wù)
337317724840000授課模式:理論講解、場景推演、案例分析、分組討論、互動(dòng)體驗(yàn)
課程部分工具清單:
二元分析法(可控角度分析)
賦能型溝通
感受性溝通“二緯四象限”
正向/負(fù)向反饋—BIA/BIC
三欣會(huì)
3R傾聽
領(lǐng)導(dǎo)者的動(dòng)力系統(tǒng)--愿力
行為的推動(dòng)力、影響力的這么大器等六大力量
周行自檢手冊(落地練習(xí)用)
20種以上“非錢”激勵(lì)手段
四化建設(shè)工具清單
選、肓、用、留標(biāo)準(zhǔn)
課程核心信念:
只有對人性理解的足夠深刻,課程工具與方法才能極簡
課程框架
前言--領(lǐng)導(dǎo)力的來源
領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)的預(yù)設(shè)前題
學(xué)習(xí)的四種狀態(tài)[關(guān)注圈&影響圈]
筑基--領(lǐng)導(dǎo)力打造的三大基礎(chǔ)能力
《毛傳》故事分享—掌握人性的開關(guān)
馬斯洛的五項(xiàng)需求理論
極簡領(lǐng)導(dǎo)力打造的三項(xiàng)基礎(chǔ)能力(視頻導(dǎo)入)
領(lǐng)導(dǎo)者的深度傾聽—打開心扉
極簡領(lǐng)導(dǎo)力對下溝通的三步驟(賦能型溝通)
[注意事項(xiàng)與使用場景說明]
領(lǐng)導(dǎo)者的有力提問—啟發(fā)思考
領(lǐng)導(dǎo)者的有效反饋—提升能力
有效反饋的重要性
反饋有效的三大前題條件
即時(shí)反饋的步驟[正強(qiáng)化、負(fù)強(qiáng)化、面談反饋]
負(fù)面反饋、提建議與指正的基本流程與原則
T+C模式,讓團(tuán)隊(duì)成長來自于日常
喚醒--領(lǐng)導(dǎo)者的「三思六力」模型之“三思”
領(lǐng)導(dǎo)者在日常管理中影響力建立[視頻導(dǎo)入]
如何提高職場領(lǐng)導(dǎo)力--多維能力打造
團(tuán)隊(duì)氛圍營造
人是環(huán)境的產(chǎn)物--造兵先造勢
身份決定行為--塑造自己與他人的身份
領(lǐng)導(dǎo)者三思「思所愿/思所為/思所成」
愿:愿力與使命的力量
找到根源的力量
做自己的領(lǐng)袖
為:反者,道之動(dòng)--進(jìn)入高緯度的智慧
成:以終為始—角色目標(biāo)與信念行為梳理
獲得--領(lǐng)導(dǎo)者的「三思六力」模型之“六力”
四種力量與其作用簡述
規(guī)劃力--思維的力量
篤行力--相信的力量
創(chuàng)新力—勇敢的力量
影響力--語言的力量
推動(dòng)力--情緒的力量
情緒價(jià)值的重要性--人行為背后的三股推動(dòng)力量
情緒快調(diào)的方法[ABC原則與應(yīng)用技巧]
正向情緒植入
解讀團(tuán)隊(duì)管理中的情緒壓力的信號
焦點(diǎn)調(diào)整與正向組織關(guān)系的打造
情緒快調(diào)的三大方法
賞識力—團(tuán)隊(duì)的力量
溫故而知新
組織關(guān)系建議的一大核心
建立影響力的三大角度
組織關(guān)系深入的四大原則
日常組織關(guān)系維護(hù)的六個(gè)簡單技巧
不敗--領(lǐng)導(dǎo)力者常犯的十大致命傷「簡述」
結(jié)業(yè)匯報(bào)與答疑
內(nèi)容回顧與周行自檢表制作PK「老師引導(dǎo)說明,同學(xué)現(xiàn)場制作并發(fā)表」
5~10分鐘課程答疑

 

蔣寶熙老師的其它課程

課程背景:溝通是一門技術(shù),更是一門藝術(shù)!工作中,一個(gè)好的管理者,首先應(yīng)該是一個(gè)好的溝通者!生活中,搭建人脈、與人打交道的能力直接決定了幸福感與社會(huì)成就!美國著名的學(xué)者奈斯比特指出:“未來競爭的焦點(diǎn)在于每個(gè)社會(huì)組織內(nèi)部成員之間及其與外部組織的有效溝通上。”沒有經(jīng)過過專業(yè)訓(xùn)練,不能感受他人的感受、不知道如何了解他人的需求的人在社會(huì)當(dāng)中所面臨的壓力也可想而知!課程

 講師:蔣寶熙詳情


課程背景:溝通是一門技術(shù),更是一門藝術(shù)!工作中,一個(gè)好的管理者,首先應(yīng)該是一個(gè)好的溝通者!生活中,搭建人脈、與人打交道的能力直接決定了幸福感與社會(huì)成就!美國著名的學(xué)者奈斯比特指出:“未來競爭的焦點(diǎn)在于每個(gè)社會(huì)組織內(nèi)部成員之間及其與外部組織的有效溝通上?!睕]有經(jīng)過過專業(yè)訓(xùn)練,不能感受他人的感受、不知道如何了解他人的需求的人在社會(huì)當(dāng)中所面臨的壓力也可想而知!課程

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課程背景:國學(xué)是中華民族的文化瑰寶,2013年習(xí)總書記稱:中國這樣一個(gè)大國,這么復(fù)雜的國情,領(lǐng)導(dǎo)者要有“如履薄冰,如臨深淵”的自覺,要有“治大國如烹小鮮”的態(tài)度,國家領(lǐng)導(dǎo)人引用傳統(tǒng)文化經(jīng)典名句至少有三點(diǎn)意義:第一,它表明中國古代傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化在今天仍具有旺盛的生命力;第二,領(lǐng)導(dǎo)人引用傳統(tǒng)詩文名句來表達(dá)自身觀點(diǎn)的做法,表明了對傳統(tǒng)文化的尊重;第三,習(xí)近平總書記

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高效團(tuán)隊(duì)復(fù)制課程背景:在今天,我們面臨著前所未有過的變化,外部到內(nèi)部,競爭和壓力都越來越大如何提高企業(yè)的核心競爭力企業(yè)的競爭關(guān)鍵在于人才,無論是戰(zhàn)略的制定還是計(jì)劃的執(zhí)行,都離不開高效能的人才,如何打造一支高戰(zhàn)斗力、高凝聚力的銷售團(tuán)隊(duì)如何提升團(tuán)隊(duì)當(dāng)中人員的執(zhí)行能力如何使企業(yè)能夠真正的從優(yōu)秀到卓越培訓(xùn)學(xué)時(shí):2天1晚(6H/天+3H/晚)培訓(xùn)對象:此課程建議公司全

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《結(jié)構(gòu)為王-即興表達(dá)速成》■課程背景:工作和生活中,總有些特定的些場合需要你發(fā)言,甚至有一些需要即興發(fā)言,那么你的準(zhǔn)備時(shí)間就特別有限,甚至沒有時(shí)間來準(zhǔn)備。你可能會(huì)面臨以下問題:1.知識精驗(yàn)萃取與整理能力有限,工作經(jīng)驗(yàn)無法復(fù)制給團(tuán)隊(duì)2.語言沒有影響力,一站上講臺就緊張哆嗦,無法輕松走上講臺3.獲獎(jiǎng)時(shí):登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺,除了老掉牙的感謝,你就詞窮了?4.會(huì)議發(fā)言:領(lǐng)導(dǎo)

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課程背景在社交上總是信奉沉默是金而錯(cuò)失了很多展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)?在與客戶的溝通中總是無法讓對方達(dá)成共識?工作匯報(bào)總是無法達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)預(yù)期的效果每當(dāng)上臺演講就容易忘詞?商務(wù)提案準(zhǔn)備得誠意滿滿,卻絲毫沒有打動(dòng)客戶?別著急,從暗淡無光的表達(dá)者到點(diǎn)亮職場的佼佼者,從默默無聞到出類拔萃,你需要的,僅僅是演講與表達(dá)的六個(gè)引擎。本課程通過表達(dá)的基本功演練到上臺演說的實(shí)戰(zhàn),不僅提供

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課程背景丘吉爾說:“一個(gè)人能面對多少人講話,他的成就就有多大”,過去沉默是金的思想讓很多人在社交上錯(cuò)失了很多展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)?你是不是也有過上臺演講就容易忘詞?在與客戶的溝通中總是無法讓對方達(dá)成共識?面對員工的發(fā)言無法建立自己的影響力商務(wù)路演準(zhǔn)備得誠意滿滿,卻絲毫沒有打動(dòng)客戶?別著急,從暗淡無光的表達(dá)者到點(diǎn)亮職場的佼佼者,從默默無聞到出類拔萃,你需要的只是一次

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1.課程特色本課程通過對即興演講、邏輯思維、溝通技巧、表達(dá)心理等進(jìn)行內(nèi)在解析,同時(shí)結(jié)合具體的表達(dá)場景和溝通場景,講解即興演講的實(shí)戰(zhàn)技巧與方法,幫助學(xué)員構(gòu)建對演講表達(dá)、思維邏輯等概念的正確認(rèn)知,從而助力演說思維的轉(zhuǎn)變與即興表達(dá)能力的提升。2.培訓(xùn)對象職場精英、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)、公司中高管理者3.培訓(xùn)目標(biāo)a)認(rèn)知層:建立對“演講”“溝通”“即興表達(dá)”“邏輯”“思維

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課程背景在社交上總是信奉沉默是金而錯(cuò)失了很多展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)?在與客戶的溝通中總是無法讓對方達(dá)成共識?工作匯報(bào)總是無法達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)預(yù)期的效果每當(dāng)上臺演講就容易忘詞?商務(wù)提案準(zhǔn)備得誠意滿滿,卻絲毫沒有打動(dòng)客戶?別著急,從暗淡無光的表達(dá)者到點(diǎn)亮職場的佼佼者,從默默無聞到出類拔萃,你需要的,僅僅是演講與表達(dá)的六個(gè)引擎。本課程通過表達(dá)的基本功演練到上臺演說的實(shí)戰(zhàn),不僅提供

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課程背景:演說能力是其它所有能力的放大器,導(dǎo)師身份是影響力的放大器《影響力導(dǎo)師班》取法乎上,以高階演說、導(dǎo)師呈現(xiàn)能力訓(xùn)練為載體、授課技巧為主線,輔以課程設(shè)計(jì)邏輯結(jié)構(gòu)與層次,以全員訓(xùn)練的課程模式,圍繞“生動(dòng)演繹、情緒影響”打造導(dǎo)師身份,實(shí)現(xiàn)“講清楚,聽明白,做得到”的培訓(xùn)目的,全面提高受訓(xùn)人員的影響力課程時(shí)間:27H(3天2晚)[人數(shù)限制:12人25人]授課模

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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