《供應(yīng)鏈計(jì)劃管理》
《供應(yīng)鏈計(jì)劃管理》詳細(xì)內(nèi)容
《供應(yīng)鏈計(jì)劃管理》
《供應(yīng)鏈計(jì)劃管理》
讓制造型企業(yè)運(yùn)營(yíng)流暢利潤(rùn)倍增的整體解決方案
主講:侯俊
【課程背景】企業(yè)的生產(chǎn)管理之痛:
執(zhí)行力薄弱,?導(dǎo)致公司戰(zhàn)略、?規(guī)章制度和流程難以有效落地;
基層管理人員能力欠缺,?進(jìn)一步加劇了執(zhí)行力的不足;
生產(chǎn)效率低下,?品質(zhì)管理不善,?訂單準(zhǔn)交率低,?庫(kù)存成本高昂;
計(jì)劃與交付、?庫(kù)存之間存在持續(xù)的矛盾;
組織、?速度和規(guī)模之間的匹配不足,?制約了企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展和壯大。
背后的原因:
管理系統(tǒng)不完善,?過(guò)度依賴特定人才,?且對(duì)人才能力要求高;
管理層忙于應(yīng)對(duì)日常運(yùn)營(yíng),?缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,?導(dǎo)致企業(yè)問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)而無(wú)法得到根本解決;
中基層管理能力不足,?以被動(dòng)的救火式管理為主,?缺乏主動(dòng)管理的行為和意識(shí);
企業(yè)也缺乏科學(xué)的、?先進(jìn)的生產(chǎn)管理理念和管理工具的支持和武裝
針對(duì)這些痛點(diǎn),?侯俊老師將憑借多年的運(yùn)營(yíng)管理咨詢經(jīng)驗(yàn),?通過(guò)深入淺出的教學(xué)方法,?為學(xué)員提供優(yōu)化和提升供應(yīng)鏈及生產(chǎn)管理水平的秘訣和工具。?旨在幫助學(xué)員學(xué)以致用,?助力企業(yè)突破發(fā)展瓶頸,?實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)倍增。。
【課程收益】
對(duì)企業(yè)現(xiàn)有的生產(chǎn)管理體系進(jìn)行全面的分析和診斷,?旨在?明確改善和優(yōu)化的方向與路徑?;
掌握提升中基層管理力和執(zhí)行力的機(jī)制,?以推動(dòng)主動(dòng)管理行為和意識(shí);
掌握供應(yīng)鏈管理科學(xué)的方法與應(yīng)用;
精益生產(chǎn)的思想、?工具與實(shí)際應(yīng)用;
課程現(xiàn)場(chǎng)將制定行動(dòng)改善計(jì)劃,?并在課后跟蹤行動(dòng)落實(shí),?以追蹤學(xué)習(xí)成果;
本課程兩大核心目標(biāo)為:??幫助企業(yè)提升效率、?降低庫(kù)存、?減少生產(chǎn)成本,?從而增加盈利;?同時(shí),?通過(guò)持續(xù)縮短交期、?提高產(chǎn)品品質(zhì),?以更好地服務(wù)客戶。
【課程特色】
本課程注重實(shí)戰(zhàn)落地,?通過(guò)豐富的企業(yè)案例分享,?將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,?強(qiáng)調(diào)工具性的應(yīng)用,?采用落地咨詢式的培訓(xùn)方式,?確保學(xué)員能夠?qū)W以致用,?實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技能的有效轉(zhuǎn)化。
【課程對(duì)象】PMC經(jīng)理,計(jì)劃經(jīng)理,生產(chǎn)經(jīng)理,及以上級(jí)別企業(yè)高管,工業(yè)工程師等【課程時(shí)間】1天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
一、精益供應(yīng)鏈的基礎(chǔ)概念
精益生產(chǎn)概述
八大潛在浪費(fèi)的識(shí)別
5S現(xiàn)場(chǎng)持續(xù)5S管理
價(jià)值流圖(VSM)
價(jià)值流圖概述
價(jià)值流圖繪制方法
價(jià)值流圖繪制練習(xí)
標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
生產(chǎn)線平衡與生產(chǎn)節(jié)拍
拉動(dòng)與準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)(JIT)
二、預(yù)測(cè)與需求管理
合同評(píng)審
準(zhǔn)確接受訂單
訂單評(píng)審問(wèn)題點(diǎn)
訂單風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)
訂單匯總
預(yù)測(cè)管理
ABC法
XYZ法
平滑指數(shù)法
客戶重要度
緊急系數(shù)
訂單有限度管理
三、生產(chǎn)計(jì)劃基礎(chǔ)管理
什么是生產(chǎn)計(jì)劃基礎(chǔ)管理?
生產(chǎn)計(jì)劃基礎(chǔ)管理的意義
產(chǎn)能基礎(chǔ)數(shù)據(jù)
人員
人工負(fù)荷計(jì)算
設(shè)備OEE計(jì)算
產(chǎn)品規(guī)劃
產(chǎn)能規(guī)劃
產(chǎn)能的三種模型
產(chǎn)能預(yù)警
產(chǎn)能能力規(guī)劃管理的KPI
節(jié)拍時(shí)間計(jì)算
瓶頸環(huán)節(jié)梳理
什么是瓶頸?
瓶頸管理5部法
產(chǎn)能負(fù)荷如何做
質(zhì)量合格率
產(chǎn)能負(fù)荷案例模擬
四、計(jì)劃管控
什么是計(jì)劃管控?
運(yùn)營(yíng)計(jì)劃的基本架構(gòu)
運(yùn)營(yíng)計(jì)劃的基本流程
年度綜合生產(chǎn)計(jì)劃
什么是綜合生產(chǎn)計(jì)劃?
(月度)生產(chǎn)計(jì)劃體系與流程
產(chǎn) 銷 計(jì)劃會(huì)SOP(Sales & Operation Planning)
(周/日度)生產(chǎn)計(jì)劃與流程
(周/日度)生產(chǎn)計(jì)劃排程原則與目標(biāo)
(周/日度)生產(chǎn)計(jì)劃排程內(nèi)容
(日度)生產(chǎn)計(jì)劃與流程
如何排生產(chǎn)計(jì)劃
BOM
物料需求計(jì)劃MRP的邏輯流程圖
現(xiàn)有庫(kù)存量
影響物料需求的因素
物料需求計(jì)劃的計(jì)算步驟
何謂ATP量?
產(chǎn)銷協(xié)調(diào)會(huì)
常見(jiàn)計(jì)劃管控模式
按批量的計(jì)劃管控模式
看板kanban
平準(zhǔn)計(jì)劃Heijunka
EPE計(jì)算
侯俊老師的其它課程
《供應(yīng)鏈倉(cāng)儲(chǔ)管理》提高倉(cāng)儲(chǔ)利用率降低庫(kù)存成本主講:侯俊【課程背景】倉(cāng)儲(chǔ)管理的應(yīng)對(duì)要點(diǎn):數(shù)字化的發(fā)展要求倉(cāng)儲(chǔ)管理更加精確和靈活;企業(yè)庫(kù)存量大,?但庫(kù)存準(zhǔn)確率低;倉(cāng)儲(chǔ)種類繁雜,?管理系統(tǒng)化程度不足,?導(dǎo)致庫(kù)存成本高;組織、?速度和規(guī)模之間的匹配力不足,?使得業(yè)務(wù)端惡行循環(huán)。背后的原因:管理系統(tǒng)不完善,?過(guò)度依賴特定人才,?且對(duì)人才能力要求高;管理層忙于應(yīng)對(duì)日常運(yùn)
講師:侯俊詳情
《供應(yīng)鏈管理能力提升》 04.11
《供應(yīng)鏈管理能力提升》讓制造型企業(yè)運(yùn)營(yíng)流暢利潤(rùn)倍增的整體解決方案主講:侯俊【課程背景】企業(yè)的生產(chǎn)管理之痛:執(zhí)行力薄弱,?導(dǎo)致公司戰(zhàn)略、?規(guī)章制度和流程難以有效落地;生產(chǎn)效率低下,?品質(zhì)管理不善,?訂單準(zhǔn)交率低,?庫(kù)存成本高昂;計(jì)劃與交付、?庫(kù)存之間存在持續(xù)的矛盾;組織、?速度和規(guī)模之間的匹配不足,?制約了企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展和壯大。背后的原因:管理系統(tǒng)不完善,?
講師:侯俊詳情
《需求預(yù)測(cè)與庫(kù)存管理》 04.11
《需求預(yù)測(cè)與庫(kù)存管理》提高造型企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)的整體協(xié)調(diào)能力主講:侯俊【課程背景】企業(yè)的生產(chǎn)管理之痛:市場(chǎng)需求變化迅速,?產(chǎn)品升級(jí)換代快,?而企業(yè)應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化的步伐相對(duì)滯后;庫(kù)存量大,?庫(kù)存準(zhǔn)確率卻較低,?嚴(yán)重制約了企業(yè)靈活適應(yīng)市場(chǎng)的能力;生產(chǎn)效率低下,?品質(zhì)管理不善,?導(dǎo)致訂單準(zhǔn)交率低,?庫(kù)存成本高昂;計(jì)劃、?交付和庫(kù)存之間存在著難以調(diào)和的矛盾;組織、?速度和
講師:侯俊詳情
《采購(gòu)管理—采購(gòu)降本之道》 04.11
《采購(gòu)管理—采購(gòu)降本之道》主講:侯俊【課程背景】采購(gòu)管理之痛:采購(gòu)成本居高不下,相關(guān)人員找不到核心問(wèn)題;沒(méi)有優(yōu)先級(jí)管理,各級(jí)采購(gòu)人員整天忙于救火式;采購(gòu)管理混亂,缺乏采購(gòu)戰(zhàn)略管理;目標(biāo)管理混亂,找不到關(guān)鍵路徑;大量數(shù)據(jù)堆積,缺乏正確的數(shù)據(jù)處理工具;采購(gòu)人員能力不強(qiáng),缺乏人才建設(shè),缺乏激勵(lì)機(jī)制;針對(duì)這些痛點(diǎn),?侯俊老師將憑借多年的咨詢經(jīng)驗(yàn),?通過(guò)深入淺出的教學(xué)
講師:侯俊詳情
《打造企業(yè)精益供應(yīng)鏈》 04.11
《打造企業(yè)精益供應(yīng)鏈》讓制造型企業(yè)運(yùn)營(yíng)流暢利潤(rùn)倍增的整體解決方案主講:侯俊【課程背景】企業(yè)的生產(chǎn)管理之痛:執(zhí)行力薄弱,?導(dǎo)致公司戰(zhàn)略、?規(guī)章制度和流程難以有效落地;基層管理人員能力欠缺,?進(jìn)一步加劇了執(zhí)行力的不足;生產(chǎn)效率低下,?品質(zhì)管理不善,?訂單準(zhǔn)交率低,?庫(kù)存成本高昂;計(jì)劃與交付、?庫(kù)存之間存在持續(xù)的矛盾;組織、?速度和規(guī)模之間的匹配不足,?制約了企業(yè)
講師:侯俊詳情
- [潘文富]煙酒店一定要靠賣酒賺錢嗎
- [潘文富]薪資考核的初步改善措施
- [潘文富]新開門店的白板期要做些什
- [潘文富]經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富]中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [王曉楠]輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21207
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20285
- 3行政專員崗位職責(zé) 19087
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16280
- 5員工守則 15491
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15428
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15160
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14590
- 9文件簽收單 14251