五維教練式領(lǐng)導力

  培訓講師：薛旭亮

講師背景：
薛旭亮老師簡介【專業(yè)資質(zhì)】n高級企業(yè)培訓師n企業(yè)人力資源師n索菲亞家居人力資源總監(jiān)n58同城培訓總監(jiān)n原典家居培訓總監(jiān)n華恩傳媒人力資源總監(jiān)n福寶京華家居聯(lián)合創(chuàng)始人n福寶商學院院長【從業(yè)經(jīng)歷】畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學；應(yīng)用心理學、工商管理雙碩士 詳細>>

薛旭亮
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五維教練式領(lǐng)導力詳細內(nèi)容

五維教練式領(lǐng)導力

五維教練式領(lǐng)導力

課程背景

在今天這個人才時代，什么能夠幫助我們激發(fā)出自己和團隊的最大優(yōu)勢？教練是當今人才和領(lǐng)導力開發(fā)領(lǐng)域的新領(lǐng)域。什么是教練？簡言之，教練就是通過教練式溝通方式，幫助我們深入了解自己，理解他人，激發(fā)出內(nèi)在的動力、潛力和變革的愿望。教練的過程就是陪伴下屬成長和成功的過程。教練的理念和技術(shù)將會使您的人生和事業(yè)更上一個臺階，實現(xiàn)更大的自我價值。此課程您會感受到教練如何能夠解決一些實際的問題和困惑，發(fā)掘出您更大的領(lǐng)導魅力，進而發(fā)揮出團隊的巨大潛力，幫助公司走向更美好的未來。五維領(lǐng)導力模型幫助領(lǐng)導者創(chuàng)造高績效.

課程綱要

 

課程

主題

五維教練式領(lǐng)導力

培訓目標及收益

l  幫助領(lǐng)導者轉(zhuǎn)型成為教練型的領(lǐng)導人

l  學習和掌握教練式的領(lǐng)導方法

l  建立五維領(lǐng)導力

聚焦：堅守愿景與價值的領(lǐng)導力

關(guān)系：影響和激發(fā)他人的領(lǐng)導力

現(xiàn)實：覺察事實和內(nèi)省的領(lǐng)導力

資源：產(chǎn)生新資源創(chuàng)新與協(xié)作的領(lǐng)導力

責任、問責：激發(fā)責任感及輔導下屬完成任務(wù)的領(lǐng)導力

序號

章

節(jié)

 要 點

教學方法

時長

1

教練式領(lǐng)導力和傳統(tǒng)領(lǐng)導力的區(qū)別

1）管理現(xiàn)狀分析。

通過案例分析解讀當下商業(yè)環(huán)境下的領(lǐng)導力變化，透過測評了解自我慣有的領(lǐng)導力行為模式，解讀教練式的領(lǐng)導力對領(lǐng)導者管理變革推動

案例分析

上午

2）人性需求變化對應(yīng)不同的管理方式

講解

3）管理者溝通行為測評及風格解讀

測評

4）教練式領(lǐng)導力解讀

講解、視頻

5）傳統(tǒng)管理者轉(zhuǎn)型教練型管理者的思維障礙


6）教練式領(lǐng)導者的狀態(tài)


2

五維領(lǐng)導力矩陣

1）Refocus聚焦:堅守愿景與價值的領(lǐng)導力

解讀五維領(lǐng)導力相互的作用關(guān)系，幫助領(lǐng)導者建立五維的領(lǐng)導力素質(zhì)，有效發(fā)揮聚焦、激勵、覺察、資源、責任的領(lǐng)導力作用。

講授、案例　

下午

2）Relation關(guān)系：影響和激發(fā)他人的領(lǐng)導力

講授、案例　

3）Reality現(xiàn)實：覺察事實和內(nèi)省的領(lǐng)導力

講授、案例

4）Resource資源：產(chǎn)生新資源創(chuàng)新與協(xié)作的領(lǐng)導力

講授、案例

5）Responsibility責任、問責：激發(fā)責任感及輔導下屬完成任務(wù)的領(lǐng)導力

講授　

3

五維教練矩陣

1）五維教練九宮圖

幫助領(lǐng)導者對五維領(lǐng)導力進行工具化的落地，充分掌握六大教練工具，提升領(lǐng)導力的具體運用。

 

講授、演練　

上午

2）雙輪矩陣教練工具

講授、演練

3）Cup教練工具

講授、演練

4）邏輯層次矩陣教練工具

講授、演練

5）價值觀教練工具

講授、演練

6）覺察教練工具

講授、演練

4

教練功法

1）3F傾聽

充分掌握傾聽、區(qū)分、發(fā)問、反饋的四大步驟，培養(yǎng)教練式領(lǐng)導者的教練狀態(tài)。

演練

下午

2）同理心傾聽

演練

3）發(fā)問技巧

演練　

4）課程總結(jié)與分享

研討


 

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