高效能人士七個習(xí)慣2


管理者的自我修煉

——高效能人士的七個習(xí)慣



課程背景

該培訓(xùn)課程源于史蒂芬·柯維（Stephen R.
Covey）博士的暢銷商業(yè)管理書籍《高效能人士的七個習(xí)慣》。該書問世十余年來，銷售過
億冊，被翻譯成32種語言出版，年年高居美國商業(yè)管理暢銷書榜首，已成為全世界個人
和組織的試金石?？戮S博士提出的“以原則為中心”的哲學(xué)取得了難以置信的成功，數(shù)以
百萬計的人從他的教程中獲得裨益?？戮S博士也因此被美國《時代周刊》譽為“思想巨匠”
、“人類潛能的導(dǎo)師”，
是世界500強企業(yè)眾望所歸的新智慧學(xué)家，并入選影響美國歷史進程的25位人物之一。
本課程演繹國際著名領(lǐng)導(dǎo)學(xué)大師史蒂芬·柯維（Stephen R. Covey）/彼得·圣吉
（Peter
Senge）的理論，通過改變受訓(xùn)人員的工作態(tài)度和對人際關(guān)系的看法，而使全球數(shù)千萬的
組織發(fā)生變化。該培訓(xùn)項目已經(jīng)成為亞洲地區(qū)許多跨國企業(yè)和本地公司員工培訓(xùn)計劃中
必不可少的核心課程。作為全球最受歡迎的培訓(xùn)課程之一，它在世界各地都深獲好評，
世界五百強超過三分之二的公司強力推廣。
通過我們的引進，結(jié)合中國企業(yè)管理實際及國內(nèi)特有的文化，本課程更加適合中國職
業(yè)經(jīng)理人的接納吸收，幫助學(xué)員在自己的職業(yè)發(fā)展中有效的運用，獲得職業(yè)生涯的成功
和人生的平衡發(fā)展。

課程目的

我們每天的行為95%以上是由習(xí)慣決定的，基于知識、技巧、意愿因素而養(yǎng)成的“習(xí)慣
”，如果未能正確予以關(guān)注和引導(dǎo)，將會使“職業(yè)惰性”表現(xiàn)為員工工作缺乏積極性與責(zé)任
心，出于應(yīng)付工作的心理導(dǎo)致工作質(zhì)量難以符合標(biāo)準(zhǔn)……若想改變這些企業(yè)管理實踐中經(jīng)
常遇到的問題，必須追本溯源到員工內(nèi)心深處。只有通過員工自身積極的反思，從主動
積極起步，運用全新的心智模式進行自我修練，幫助個人建立高效的行為和思維習(xí)慣，
提高工作和生活的效能，在追求成功的道路上，能達到工作和生活各個方面的有效平衡
。

課程價值
? 審視自我，明確自己的責(zé)任
? 有效平衡工作和生活的各個方面
? 提高自我效能感和滿足感
? 改善與他人的溝通模式
? 提升自我的影響力和領(lǐng)導(dǎo)力
? 提高工作效率和工作質(zhì)量
? 成功塑造自己的職業(yè)生涯
? 加強團隊建設(shè)與團隊合作精神；

培訓(xùn)形式: 主題講座、案例分析、小組討論、游戲體驗

課程時間 兩天

課程大綱
第一天上午：9：00-12：00（休息兩次）
第一部分：高效能人士的七習(xí)慣概述
? 關(guān)于成功的反思
? 個人成長的四個層面
? 以原則為中心的思維模式
? 產(chǎn)出/產(chǎn)能的平衡原則
? 個人成長的基本改變模式
? 習(xí)慣的建立：知識＋技巧＋意愿
? 成長的三個層次和持續(xù)成熟模式



第二部分：個人成功的基本原則
習(xí)慣一：積極主動——個人愿景原則
? 積極主動和消極被動的行為特征
? 刺激和反應(yīng)之間――選擇的力量
? 運用人類的四種潛能
? 我是一切的根源——積極主動的人生態(tài)度
? 關(guān)注圈與影響圈
? 成為轉(zhuǎn)型人—自己生命的主人

第一天下午：14：00-17：30（休息兩次）
習(xí)慣二：以終為始——自我領(lǐng)導(dǎo)原則
? 心智創(chuàng)造和實際創(chuàng)造
? 選擇生活重心
? 發(fā)現(xiàn)自己的核心價值觀
? 個人使命宣言
? 角色與目標(biāo)
? 目標(biāo)的SMART原則
習(xí)慣三：要事第一 ——自我管理原則
? 第四代時間管理
? 重要性和緊迫性
? 個人使命和角色定位
? 有效生活在第二象限
? 個人管理六個步驟
練習(xí)：最重要的五件事
第二天上午：9：00-12：00（休息兩次）
第三部分：公眾成功的基本原則
習(xí)慣四：雙贏思維――人際領(lǐng)導(dǎo)原則
? 人際交往的四種思維模式
? 改寫雙贏的人生腳本
? 雙贏的四個層面
? 人際沖突與對策
練習(xí)：紅黑游戲——怎么才能贏？

習(xí)慣五：知彼解己——同理心交流的原則
? 溝通的挑戰(zhàn)和障礙
? 溝通的原則
? 聆聽的五個層次
? 同理心溝通的態(tài)度和技巧
練習(xí)：主題辯論——同理心傾聽的運用

第二天下午：14：00-17：30（休息兩次）
習(xí)慣六：統(tǒng)合綜效——創(chuàng)造性合作原則
? 團隊合作的障礙
? 尊重差異
? 統(tǒng)合綜效的流程
? 創(chuàng)造第三變通方案
? 案例討論


第四部分：追求從優(yōu)秀到卓越的成功
習(xí)慣七：不斷更新－－平衡的自我更新原則
? 更新的四個方面
? 自我超越
? 個人產(chǎn)能的提升
? 螺旋式上升
結(jié)束語
? 回顧七習(xí)慣
? 七習(xí)慣自我評估
? 總結(jié)分享

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