關(guān)鍵人才的培養(yǎng)與激勵

  培訓(xùn)講師:王敏

講師背景:
王敏介紹——組織變革實戰(zhàn)管理導(dǎo)師★中國民企500強(qiáng)---中國萬達(dá)集團(tuán)獨(dú)立董事★創(chuàng)業(yè)板上市公司——海蘭信(300065)常年高級顧問★清華大學(xué)MBA,并擔(dān)任校外導(dǎo)師★中國人力資源開發(fā)研究會理事及特聘講師★擔(dān)任中國建材、中國兵裝集團(tuán)管理顧問★《 詳細(xì)>>

王敏
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關(guān)鍵人才的培養(yǎng)與激勵詳細(xì)內(nèi)容

關(guān)鍵人才的培養(yǎng)與激勵

關(guān)鍵人才的培養(yǎng)與激勵
主講人:王敏
第一部分 關(guān)鍵人才的識別與培養(yǎng)
繪制關(guān)鍵人才地圖
關(guān)鍵人才在不同公司定義和要求有差異
尋找三有員工:有業(yè)績、有潛力、有誠意
崗位分布圖
能力素質(zhì)分布圖
選拔與培養(yǎng)
既會干又能說
內(nèi)在成就感高
復(fù)合型與高精尖兼顧
分享與開放
培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力
第二部分 關(guān)鍵人才的激勵
薪酬與福利激勵
不要讓雷鋒吃虧
與自己可控結(jié)果掛鉤
選擇權(quán)提高幸福感
激勵向最有效率的地方傾斜
長期發(fā)展共贏
激發(fā)內(nèi)在動力
增加使命感和成就感
營造“簡單便捷”的工作氛圍
“自由自在”
打掉成長的天花板

 

王敏老師的其它課程

《學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的企業(yè)實踐》主講人:王敏在快速變化的市場環(huán)境中,在競爭越來越充分的領(lǐng)域里,僅僅依靠一兩位優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗是不夠的,僅僅靠少數(shù)人學(xué)習(xí)也是不夠的,而是整個團(tuán)隊都要學(xué)習(xí)。因此,越來越多的企業(yè)把建立學(xué)習(xí)型組織作為做企業(yè)的一個基本目標(biāo)。GE的第一任CEO查爾斯·科芬(任期1892年至1912年)確定了組織管理規(guī)則:“公司最重要的產(chǎn)品既不是燈泡,也不是變壓

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《薪酬與績效優(yōu)化難點解答》主講:王敏老師美國哈佛大學(xué)的威廉·詹姆斯(W·James)教授在對員工激勵的研究中發(fā)現(xiàn),按時計酬的分配制度僅能讓員工發(fā)揮2030的能力,倘若激勵充分,員工的能力可以發(fā)揮出8090,兩種情況間60的差距是有效激勵的結(jié)果。倘若考慮對員工創(chuàng)造性、革新精神和主動提高自身素質(zhì)意愿的影響,激勵機(jī)制的作用就更大了。然而,大多數(shù)企業(yè)制度設(shè)計往往“摁

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《集團(tuán)管控與組織創(chuàng)新》主講:王敏老師中國企業(yè)已經(jīng)進(jìn)入集團(tuán)化發(fā)展階段,未來市場格局是集團(tuán)軍之間的競爭。集團(tuán)相對于單體公司優(yōu)勢明顯,但中國企業(yè)集團(tuán)在管理中仍存在不少困惑與難點:“集而不團(tuán)”、“一抓就死、一放就亂”、經(jīng)營任務(wù)難以達(dá)成等。企業(yè)集團(tuán)必須選擇科學(xué)、合理的管控模式。集團(tuán)管控模式對于戰(zhàn)略落地、組織效率、企業(yè)文化有重要的影響力。作為推動中國企業(yè)人力資源管理提升

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《打造無界化組織提升團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力》主講:王敏老師課程簡介組織不僅是戰(zhàn)略,也是生產(chǎn)力。傳統(tǒng)科層制下的組織設(shè)計,雖然保證了大企業(yè)集團(tuán)在規(guī)模不斷擴(kuò)大下,各層級、職能工作有條不紊地運(yùn)行,但是對于效率與創(chuàng)新卻有不小的扼殺與阻礙?,F(xiàn)如今,企業(yè)競爭環(huán)境越來越復(fù)雜,加上互聯(lián)網(wǎng)、信息技術(shù)推波助瀾,傳統(tǒng)組織管理應(yīng)對挑戰(zhàn)必須向更高效的組織管理模式轉(zhuǎn)型。無界化組織應(yīng)運(yùn)而生。作為一直推

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《關(guān)鍵人才的招募、甄選與激勵》主講人:王敏第一部分關(guān)鍵人才隊伍規(guī)劃1、二八現(xiàn)象2、價值鏈3、新木桶原理4、關(guān)鍵崗位分布圖5、關(guān)鍵人才畫像第二部分更高效地找到關(guān)鍵人才資源1、做好招募計劃2、外部招募渠道選擇3、如何找到中高端人才4、喬布斯法則5、外部招聘成本6、用數(shù)據(jù)提升招聘能力第三部分用慧眼識別關(guān)鍵人才1、現(xiàn)代企業(yè)招聘流程2、才干論與霍蘭德職業(yè)人格能力測驗3

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《企業(yè)轉(zhuǎn)型升級之道》主講:王敏老師中國企業(yè)正面經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型之痛:供給側(cè)改革,互聯(lián)網(wǎng)、云技術(shù)、智能化,復(fù)雜多變的國際形勢……面對層出不窮的變化,企業(yè)經(jīng)營管理該何去何從?如何應(yīng)對紛繁復(fù)雜的外部環(huán)境,找到持續(xù)健康快速發(fā)展之路?經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型必然要求企業(yè)管理思維創(chuàng)新。俗話說,管理是三分科學(xué)、七分藝術(shù)。企業(yè)經(jīng)營管理無一定之規(guī),但必然有章可循。作為推動中國企業(yè)管理提升的發(fā)起者與奠

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轉(zhuǎn)型期的競爭之道主講:王敏老師中國企業(yè)正面經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型之痛:產(chǎn)能過剩到供給側(cè)改革,技術(shù)革新引領(lǐng)需求變化,需求升級帶來產(chǎn)業(yè)升級……面對層出不窮的變化,企業(yè)經(jīng)營管理該何去何從?如何應(yīng)對紛繁復(fù)雜的外部環(huán)境,找到持續(xù)健康快速發(fā)展之路?經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型必然要求企業(yè)管理思維創(chuàng)新。俗話說,管理是三分科學(xué)、七分藝術(shù)。企業(yè)經(jīng)營管理無一定之規(guī),但必然有章可循。作為推動中國企業(yè)管理提升的發(fā)起

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薪酬與績效優(yōu)化難點解答主講:王敏老師美國哈佛大學(xué)的威廉·詹姆斯(W·James)教授在對員工激勵的研究中發(fā)現(xiàn),按時計酬的分配制度僅能讓員工發(fā)揮2030的能力,倘若激勵充分,員工的能力可以發(fā)揮出8090,兩種情況間60的差距是有效激勵的結(jié)果。倘若考慮對員工創(chuàng)造性、革新精神和主動提高自身素質(zhì)意愿的影響,激勵機(jī)制的作用就更大了。然而,大多數(shù)企業(yè)制度設(shè)計往往“摁了葫

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建立更有效率的組織管理體系專家感悟:◆由于組織規(guī)模的不斷擴(kuò)大,組織內(nèi)外環(huán)境的日益復(fù)雜,組織結(jié)構(gòu)的作用越來越突出,越來越重要。許多管理學(xué)家在分析組織活動成敗的過程中,得出這樣的結(jié)論:一個組織生命力的強(qiáng)弱往往與它的組織結(jié)構(gòu)有直接的關(guān)系。◆很多企業(yè)跑得慢,并不是缺少戰(zhàn)略,也不是員工沒能力,缺的是好的組織體系。有些員工業(yè)績表現(xiàn)差,并非能力不足,缺的也是好的組織體系。

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目標(biāo)管理與年度經(jīng)營計劃管理主講:王敏老師企業(yè)在競爭中求勝,不能打沒有準(zhǔn)備之戰(zhàn);實現(xiàn)業(yè)績飆升,不能缺少可執(zhí)行目標(biāo)。年度經(jīng)營計劃管理是企業(yè)戰(zhàn)略落地非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),也是西方企業(yè)管理重要的管理理論和管理工具。課程對象←董事長、總裁、副總、總裁助理、部門經(jīng)理等高級管理人員←事業(yè)部負(fù)責(zé)人、分子公司負(fù)責(zé)人、區(qū)域公司負(fù)責(zé)人等課程收益←了解目標(biāo)管理PDCA四個關(guān)鍵點蘊(yùn)含的戰(zhàn)略

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