《企業(yè)項目管理體系建設》

  培訓講師：徐正

講師背景：
徐正老師企業(yè)管理效能提升教練中國企業(yè)實戰(zhàn)專家中國企業(yè)輔導實戰(zhàn)專家曾任：中南控股集團｜培訓經理、人力資源主管曾任：香港千年翠鉆珠寶集團｜培訓經理、首席培訓師曾任：中國質量認證中心（CQC）特聘專家著有《中國移動（安徽）一線柜臺服務規(guī)范》、《服 詳細>>

徐正
    課程咨詢電話：

《企業(yè)項目管理體系建設》詳細內容

《企業(yè)項目管理體系建設》

企業(yè)項目管理體系建設
課程背景：
隨著經濟的發(fā)展，國內企業(yè)項目管理的水平不斷得到提高，但從目前來看，大都還停留在一些項目管理方法的運用上，而沒有系統(tǒng)地將項目管理與自身的發(fā)展戰(zhàn)略目標結合。企業(yè)的項目管理從項目的立項、資源分配、實施到項目成功的評價都要以企業(yè)的戰(zhàn)略為基礎，在項目的各個階段培養(yǎng)實現公司戰(zhàn)略目標的競爭力，只有這樣，企業(yè)的項目管理才能真正體現其戰(zhàn)略意義，整合公司的核心資源，成長為公司的核心競爭力。
課程收益：通過本課程的學習，學員將了解并掌握：
項目管理對企業(yè)管理產生的影響
企業(yè)項目管理體系建設的步驟
企業(yè)項目管理體系建設中常見的十大問題
企業(yè)項目管理信息系統(tǒng)建設
課程形式：
本引入“全程體驗培訓模式”。 課堂講述、案例分析、游戲體驗、互動練習、教練演示、現場模擬、頭腦風暴、視頻演示、情景訓練、現場問答等。
課程特色
1、以解決問題為框架，根據快速學習法的要求和成人學習的特點，在講師教授的基礎上；設計了針對性的訓練，讓學員可以復制我們的能力；
2、集成項目的過程與工具。除了說明工具的過程運用，還說明各種工具如何組合在一起成為一個整體。
3、案例比較接近現實并且具有時效性。
4、氣氛活躍互動，內容啟發(fā)頓悟，方法實用可操，設自由問答時間解決實際困惑；
5、效果：簡單的 輕松的 互動的；
課程對象：
項目經理、項目管理團隊、項目職能經理、骨干員工等
時間安排：
2到3天，可根據企業(yè)具體情況和時間要求調整課程大綱內容。
課程大綱:
一、項目管理特點概述
發(fā)達國家對項目管理的認識
相關組織和知識體系
項目管理的相關知識結構
項目的定義
項目的三個特征
項目管理的定義
項目管理要點
項目的利益相關者（Stakeholders）
項目生命周期
項目的層次
項目的五種組織模式
項目管理九大知識領域
項目管理過程
五大過程和九大領域的對應關系
項目管理三角形
二、企業(yè)級項目管理概述
企業(yè)級項目管理的目標定位
企業(yè)管理內容
企業(yè)項目化管理趨勢
企業(yè)項目生產線
項目管理對企業(yè)管理的重要意義
企業(yè)是項目的生態(tài)環(huán)境
企業(yè)中多層次的項目管理
企業(yè)級項目管理體系的目標
項目管理成熟度模型
三、企業(yè)項目管理體系分析步驟
1、企業(yè)的使命和市場定位
2，關鍵任務和項目路線圖
3，企業(yè)的三條管理線
定義產品的工程規(guī)范
企業(yè)項目管理改進路線圖
企業(yè)資源管理
4，企業(yè)組織結構的考慮
組織的RAEW矩陣
定義項目的組織結構
5，制度流程
制度的條件
企業(yè)項目管理制度體系建設的原則
流程 & 過程
6，團隊建設
企業(yè)項目管理相關者
團隊的臨時性
7，管理工具
管理工具對管理制度的益處
使用軟件工具的優(yōu)勢
建立管理信息系統(tǒng)的基本原則
四、企業(yè)項目管理的若干具體問題
1，產品管理與項目管理的結合
產品與項目的矩陣關系
產品項目矩陣圖
2，企業(yè)PMO
企業(yè)PMO的位置
企業(yè)PMO主要任務
3，企業(yè)內部的項目定義
企業(yè)內部立項
項目管理內外有別
立項的不同時機
4，企業(yè)財務管理對項目管理的支持
重新識別固定成本和變動成本
報價、項目預算、項目經理可支配的預算
合同與項目的不同對應關系
項目成本核算數據的粒度
人力資源成本管理中的工時管理
不同的數據模型
多維（雪花）模型
5，企業(yè)采購管理對項目管理的支持
6，企業(yè)人力資源管理的支持
組織結構
動態(tài)角色定義
知識管理
采購政策
資源共享機制
角色定義與知識管理
根據企業(yè)項目的共性定義項目組織的模版
人力資源分類
7，項目經理培養(yǎng)
企業(yè)中項目經理的不同定位
角色的穩(wěn)定性和人員的動態(tài)性
項目經理在項目中的職能和角色
項目經理的技能要求
項目經理的素質要求
項目經理培訓
溝通的基本模型
8，企業(yè)內部溝通
溝通的原則要求
溝通的心態(tài)
溝通中的表達方式
溝通的渠道和方式
企業(yè)溝通管理的內容
9，項目績效管理
項目績效管理的方法和問題
績效管理的理論依據
項目績效管理與傳統(tǒng)績效管理的比較
項目績效考核的方法——掙值分析五、企業(yè)項目管理信息系統(tǒng)建設
企業(yè)信息系統(tǒng)基本結構
企業(yè)信息系統(tǒng)致命的問題
企業(yè)項目管理信息系統(tǒng)定位
企業(yè)項目管理信息系統(tǒng)覆蓋范圍
企業(yè)項目管理信息系統(tǒng)主要功能
項目管理信息系統(tǒng)規(guī)劃
常見功能
系統(tǒng)運行管理

 

徐正老師的其它課程

研發(fā)項目管理沙盤實戰(zhàn)課程背景：當今世界，項目已無處不在。項目管理是極具挑戰(zhàn)性的一項工作，而研發(fā)項目管理由于其管理對象、團隊特點的因素，挑戰(zhàn)更為嚴峻：多變的市場、挑剔的客戶、項目目標的確認、內外部相關方的管理與協調、快速交付的壓力、業(yè)務運作上的質量與成本的平衡、知識積累、技術攻關……諸多因素對研發(fā)項目管理者提出了更高的要求。本課程從產品研發(fā)的模式入手，采用“沙

 講師：徐正詳情

訂單項目管理高級實務課程背景：訂單產品實現過程包含需求分析、產品概念、功能定義、產品設計、樣機構成、過程設計（平行工程）、生產準備、生產制造、改型設計、配置管理、產品營銷、產品服務、產品處置的全過程。產品實現能力將研發(fā)后期的應用開發(fā)過程從樣機向量產過程延伸，將研發(fā)部門活動向整個組織活動擴展，將產品設計與過程設計、生產準備和生產制造結合，產品實現能力是制造業(yè)的

 講師：徐正詳情

項目任務與進度管理一、課程背景講師觀點目前項目管理的培訓很多，但是一般集中在以考試為目的和高端研究為目的，缺乏以實用項目管理手段的工具化課程。及時有，也是在以《PMBOK指南》為框架的知識體系，導致和一線實踐脫節(jié)，或者使得一線管理者覺得培訓側重于理論。本課程強調在項目管理中的系統(tǒng)方法，強調項目經理的領導者、幫助者、推進者、協調者和教練的作用。二、課程形式本引

 講師：徐正詳情

研發(fā)多項目管理課程背景：如果公司只做一個項目，所有資源為此項目而準備，領導就是項目經理，通過最原始的方法：貼便簽紙、開會就可以把這個項目管好，而當今企業(yè)面臨的研發(fā)管理問題更多是多項目的問題：有限的資源如何能同時保障多個項目的協同運作？多個項目之間需要重點關注哪些內容的相互協作和平衡？多項目資源分配的規(guī)則有哪些？從而減少項目之間的資源沖突作為公司研發(fā)決策層，如

 講師：徐正詳情

研發(fā)項目管理工具與模板課程背景：面對當前激烈的市場競爭環(huán)境，如何快速的推出新產品并減少研發(fā)的浪費是眾多企業(yè)家和研發(fā)總經理們非常關注的問題，在研發(fā)一個新產品的項目過程中，企業(yè)經常面臨如下問題：1.如何制定合理的項目任務書和項目章程，保持與項目投資人的良好溝通；2.如何構建一個對整個項目負責的團隊，如何明確定義團隊成員的角色和職責；3.如何平衡研發(fā)項目的需求、進

 講師：徐正詳情

項目化團隊建設與管理一、課程背景講師觀點為什么從上往下看：高層很孤獨，中層很盲目，基層很麻木！為什么從下往上看：高層很無理，中層很無助，基層很無辜！許多中層干部并不是學管理出身，而是因工作出色，由業(yè)務骨干提拔到管理崗位上來，因此常常沿襲做員工時的思維模式和處事方法。對于管理，他們依靠的是零散的經驗和本能的直覺，沒有掌握科學的方法和技能，更沒有進行系統(tǒng)化地思考

 講師：徐正詳情

項目人力資源管理課程背景：21世紀是項目管理的世紀。項目管理涉及的范圍日益廣泛，研發(fā)一項新產品、開發(fā)新的軟件、企業(yè)信息化建設、完成一項工程……所有這些都是項目。越來越多的中國企業(yè)、跨國企業(yè)引入項目管理，把其作為提高企業(yè)運作效率的解決方案，諸如微軟，三星，沙特阿美，IBM，HP，麥肯錫，貝爾-阿爾卡特，中國的華為,天士力制藥,寶鋼國際等大型公司在企業(yè)內全面推行

 講師：徐正詳情

項目風險管理課程背景由于項目本身獨特性的特點，再加上事業(yè)環(huán)境因素的不斷變化，在項目執(zhí)行的全過程中，各種風險也是層出不窮。雖然這種突發(fā)的不確定性有時也能帶來一些機遇，但更多情況下，風險往往使得項目工期被迫延長，成本超支，質量下降，沖突增多，甚至導致項目最終以失敗告終。風險隱蔽性，突發(fā)性和不確定性的特點，使它成為項目經理最大的敵人，是項目潛在的殺手！我們應該如何

 講師：徐正詳情

項目管理實操訓練課程大綱（項目選擇、項目管控、項目集群）一、課程背景講師觀點目前項目管理的培訓很多，但是一般集中在以考試為目的和高端研究為目的，缺乏以實用項目管理手段的工具化課程。及時有，也是在以《PMBOK指南》為框架的知識體系，導致和一線實踐脫節(jié)，或者使得一線管理者覺得培訓側重于理論。本課程強調在項目管理中的系統(tǒng)方法，強調項目經理的領導者、幫助者、推進者

 講師：徐正詳情

項目管理中的領導力與團隊建設課程背景：了解在項目環(huán)境中展現領導力的重要性；描述作為項目團隊，協同工作的好處與挑戰(zhàn)；了解高效能項目團隊的特征；營造一個有著共同目標的團隊氛圍；運用所學的知識與工具，建設一個高效能的項目團隊；充分了解團隊成員的優(yōu)勢與領導力類型，并能將他們放在最適合的項目崗位上發(fā)揮最大的作用；了解團隊成員的溝通、決策與解決問題的方法論；運用所學的知

 講師：徐正詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://www.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有